【こくご】いろいろな くちばし

国語の学習で，『いろいろな　くちばし』をやりました。
教科書を読みながら，説明文の書き方を知り，
最後には，自分で調べた鳥のくちばしを　説明文のように書き上げました。

できたものを，発表・交流しました。
まずは１人で。
次に２人で。隣どおしや，円になって…など，色々な発表の仕方を学習しました。
そして全体に。みんなの前でプロジェクターに写しながらの発表です。

最初は恥ずかしがっていたり，言えない子どもでも，
どんどん慣れてきて，みんなの前でも発表できるようになりました。
みんなの成長の様子がまた見れました☆

【ずこう】はこハコはこ てんらんかい

７月１２日（月）

図工の『はこハコはこ』の工作が完成しました。
作品に名前をつけて，工夫したところを伝えました。

「なにをつくろうか　まよったけれど，つくりました。」
「くみあわせると　ロボットにみえたので　つくりました。」

など，子どもたちの頑張りが見えるものとなりました。

机の上に作品を展示して，展覧会のスタート☆
静かに友達の作品を見てまわり，良いところや工夫しているところなどを
しっかりと見合いました。

「ほんものの　いぬみたいで　じょうずでした。」
「がようしで　くふうをしているのが　すごいなと　おもいました。」

と，感想の交流も盛り上がりました。
こうやって，手作りでものを作ることは，とても大事なことだと思います。

夏休みの工作など，これからの生活にも生かしてほしいなと思います。

【ずこう】みずあそびのえ かんせい！

図工で取り組んでいた『みずあそびのえ』が出来上がりました。
今回は，初めて絵の具に挑戦し，水の流れや水しぶきを表現しました。

１組は　プールで友達と遊んでいるところ
２組は　シャワーをあびているところ

どちらの絵も，子どもたちの思いが伝わるような作品に仕上がりました。
教室やろうかに展示しています。
懇談会の時に見ていただけたらと思います。

運動会に向けて

　運動会に向けて、組体操の練習を始めました。まず、V字バランス・ブリッジ・逆しゃちほこ（子どもたちがつけた名前）3種類の一人技にチャレンジしました。とっても上手にできている人がたくさんいました。
　時には辛いことや苦しいことがでてくるかもしれませんが、みんなで心を一つにして運動会に向けてがんばっていきたいです！！

わたしの町 鑑賞

がんばって仕上げた『わたしの町』完成しました。

友達の作品を鑑賞し,良いところをたくさん見つけました。

植物の水の通り道

植物の水の通り道を調べるために,色をつけた水の中に
根からぬいたホウセンカを入れて観察しました。

２時間ほどで葉まで色が変わってきました。

明日,くきを切って顕微鏡で見てみたいと思います。

公開授業

５時間目に「おみせやさんごっこをしよう」の公開授業がありました。
子どもたちは緊張の中、練習の成果を発揮していました。
たまにはこんな緊張感も新鮮でいいのかもしれませんね〜！

エプロン作りがんばっています。

ミシンを使って,エプロン作りを始めました。

去年も使ったはずなのに,「先生きてー。動かへん。」「下糸ってどうやって出すの？」という声がいろんなところから聞こえてきます。

どんなエプロンになるのか楽しみです。

社会科 すみよいくらし

社会科では「すみよいくらし」にする工夫や仕組みを学習してきました。
その中でそれぞれが課題を持ち，解決するためにパソコンで調べ学習をしました。
「アメリカが世界一ごみを出す国で，日本は小さいのに世界２位だって・・・」
「５Rでごみを減らす工夫をしてるって。」「埋立処分地はこれからどうなるだろう。」
「午後・午前１０時が一番水が使われるんやって。」
教科書では知りえない知識が多く載っており，ノートにはメモでいっぱいになりました。

【ずこう】はこハコはこ

６日（火）

算数のかたちの学習でも使った箱を利用して，
図工の学習として，いろんな形に組み立てました。

接着剤を使ってくっつけたり，
ハサミを使って切り込みを入れたり。。

形のアイデアはあるものの
「なかなか上手くできひん。」
「くっつかへん。」
と，苦戦していました。

もう少し時間をとって仕上げていきたいと思います。