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最新更新日：2025/03/07 |
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学校教育目標 「自ら考え、判断し、共に生きる子どもの育成」 〜新たなことにチャレンジし、自主性をもって行動する未来の創り手を育てる教育の創造〜
決まりのない国 ３年道徳   「道徳（法教育）」についての校内授業研修会を行いました。 ３年ろ組で，４−１「公徳心，規則の尊重」の授業を行いました。「決まりのない国」（光村図書「どうとく３年）を資料として，決まりは何のためにあるのかを考えました。 決まりを守ることの苦手なケンタが，妖精に「決まりのない国」へ連れて行ってもらい，決まりがある理由に気づくというストーリーを紙芝居で提示しました。「やっぱり，きまりがないと困るな」と感じたケンタの気持ちについて考えました。 また，日常生活の写真から「決まりがなぜあるのか」についてグループで考えました。 最後に，弁護士の先生からお話をしていただきました。 今回の授業は，法教育の視点から，「ルールを守るためには，なぜルールがあるのかを考えること」から始めました。 総合育成支援教育 授業研修会   総合育成支援教育の授業研修会を行いました。 ５校時に，５年ろ組で，道徳の時間に「オトちゃんルール」の授業を行いました。 「五体不満足」乙武洋匡著〈講談社〉からの抜粋資料を活用し，手足がないという障害をものともしない乙武少年と，それを取り巻くクラスメイト。「かわいそう」だからではない「当たり前」の力強い友情について，「当たり前のこと」とは何かについて考えました。 「当たり前とは」何かについて，真剣に考え，思いを交流し深めることができました。 日曜参観・学級懇談会   日曜参観と学級懇談会を行いました。 １・２校時は，各学級で授業参観を行いました。たくさんの保護者の方，地域の方にご参観いただきました。子ども達は３・４校時は，体育館で嵯峨小学校のＰＴＡサークルの方の読み聞かせを鑑賞しました。 その間に，学級懇談会を開き，前期の子ども達の様子などを話し合いました。 暑い中，ご参会ありがとうございました。 クリーン作戦   ２校時に全校でクリーン作戦を行いました。たくさんの保護者の方にご協力いただき，教室の清掃，運動場や校舎裏，学校周辺の清掃などを行いました。 暑い中でしたが，学校をピカピカにすることができました。 交通安全教室   大宮交通公園で低学年の交通安全教室を行いました。 たくさんのボランティアの方にご指導いただき，ゴーカートに乗ったり，自転車に乗ったりして，交通ルールを守ることの大切さについて学ぶことができました。 運動するぼく、わたし（４年） テニス，剣道，バドミントン，サッカーなどのスポーツをする 自分を表現しました。 白いＴシャツを茶色によごしてしまった子もいますが、 初めての土粘土体験で、感触を楽しみながらひねったり のばしたりして、思い思いの運動する自分を表現していました。 高とびをがんばっています！（４年） 身長と５０ｍ走の記録から目標の高さを決め、目標に向かって頑張っています。助走・踏み切り・空中の姿勢に気を付けて、一人ひとりめあてを考えています。 まだまだ暑い日が続くようですが、外で暑さに負けずに頑張っています。 「紫竹タイム」のスタートです！  平成２２年度 授業研究会１  平成２２年度第１回目の授業研究会を行いました。 学級活動 内容（１） ステップ みんなで力を合わせて，自分達の力を発揮しよう 題材 みんなの力を合わせて，笑顔いっぱいになろう 議題 「え顔いっぱいになれる『２ろ新おにごっこ』を考えよう」 ２年生の児童がテレビ番組からヒントを得た鬼ごっこを学級でやってみたところルールの解釈の違いでうまくいかなかった。学級目標にある「え顔いっぱい」の学級になるために２ろ新おにごっこのルールを作って，みんなで楽しみたいと考えました。 柱１で「２ろ新おにごっこ」の名前を考え，新おにごっこへの思いを高めました。 柱２で「２ろ新おにごっこ」のルールを考え，みんなが笑顔になるために話合いを行いました。 学級目標のクラスになるために，みんなで話合いを行い名前もルールも決定することができました。 紫竹タイム ３年 「リコーダー」   ７月の紫竹タイムは３年生の発表でした。３年生になって新しく学習したことの中からリコーダーの学習について発表をしました。 ５月から始めたばかりなのですが，とてもきれいな音色を響かせていました。 最後に３年生お気に入りの「機関車ＡＣ８５」という曲を発表しました。 発表後フロアからも「とてもきれいな音でした。」や「リコーダーを始めたばかりとは思えないほど上手できた」などの感想が出されました。 |
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