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最新更新日:2025/06/20 |
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3月10日 第14回公開授業・研修会![]() ![]() ![]() 行われました。 これが今年度最終の公開授業で、1年生が保健体育、2年が英語 の授業が公開され、全教員で参観しその後研修会を持ちました。 授業の単元は、保健体育が「球技2 サッカー」、英語が 「Reading for Pleasure "The Tezuka Osamu Story"」でした。 保健体育の授業では、各グループごとに準備運動のあとに 本日の課題である「ボールの運び方」や「チームの役割分担」等 作戦を考えた上、チーム練習を行ってゲームに臨みました。 英語の事業では、語句の練習、本文を聴く、ワークシートの 確認のあと、グループワークで音読練習を行いました。 グループの中で、ゲームを取り入れながら順番に一文ずつ音読 してタイムを競いました。 授業のあとの研修会を持ち、他府県の先進校の視察報告と 授業の中での、生徒の「学び」を中心に研修を深めました。 来年度も、この「授業改革」を全校でさらに進めていきたい と考えています。 3月9日 3年球技大会・学年集会![]() ![]() ![]() 入学試験後久々に汗を流しました。 卒業行事の一つで種目は「ドッジボール」です。 クラス対抗と、別のチーム対抗でゲームを楽しみました。 冷たい風が吹く中でしたが、みんな元気よくボールを追って いました。 また、それに先だって1限目に学年集会が行われ、1年生や 2年生の頃のクラスのグループになって、思い出の写真を当て たり、クイズに答えたりして、その頃を思い出して話し合いました。 いよいよ卒業まで、あと登校は4日となりました。 3月8日 1組小中交流会![]() しました。 桂坂小・西総合支援学校・大枝中、合わせて11名が参加して お茶会や発表、ゲームを楽しみました。 最後に西総合支援学校の仲間から、卒業生へのプレゼント、 卒業生のあいさつがありました。 子どもたちの発表は力強く、心に残る発表をすることができ、 その成長を感じました。 最後に、校長先生からもの励ましの言葉をかけて頂きました。 3月7日 1年家庭科環境教育「二酸化炭素を減らそう」![]() ![]() 二酸化炭素をへらそう!」というテーマで授業が行われました。 当日はゲストティーチャーとして、日本環境保護国際交流会(J.E. E.)の細木京子さんに来ていただいて、お話ししていただきました。 ・温室効果ガスと温暖化のしくみ ・家庭からの二酸化炭素排出量 ・エコライフをすると二酸化炭素がどれだけ減るか ・ライフスタイルによる二酸化炭素排出量のちがい 二酸化炭素は家計と直結しています。自分の家庭でもできる取組を 見つけて、お金に換算すると年間いくら節約できるのか、二酸化炭素 はいくら減らせるのかを計算しました。 そして、これらのお話を人形劇仕立てで、わかりやすく説明して いただきました。 生徒たちは人形でのやりとりや説明を、興味深くお話を聞いていました。 3月4日 いよいよ3年生公立一般入試![]() ![]() 89名の3年生の皆さん、今日一日全力を尽くして下さい。 昨日3日(木)は5限に武道場に集合し、校長先生からの激励の言葉 の後、最終の受検注意や当日の打ち合わせが行われました。 みんなの緊張感が高まってきたところで、3年の先生から、自らの経験 に基づいた贈る言葉がありました。 自分は年に2回、心から「頑張ろう」という気持ちになる。 この場に集まった人たちは、明日こそが頑張るべき一日である。という 訴えに、全員改めて気持ちを引き締めました。 これまでの努力をこの一日に精一杯ぶつけて下さい。 良い知らせを待っています。 3月3日 生活委員会「あいさつ運動」ポスター掲示![]() ![]() 校門での登校時の挨拶に加えて、各授業の開始・終了時や、教室・ 廊下・職員室で、先生や友達とあたりまえのように「あいさつ」が 交わせるように、生活委員会が呼びかけてくれています。 1月の初めに、「なぜあいさつが必要か」「あいさつの意義」などを 考えるアンケートを作成して全校で実施し、結果を昼休みに生活委員会 が放送して、全校で共有しました。 今回はその啓発とアピールのために、各教室や職員室前に製作した ポスターを掲示しています。 あと取組期間は半月ですが、お互い気持ちのよい「あいさつ」が 交わせるよう取り組んでいきましょう。 3月2日 第2回PTA総会開催![]() ![]() 開催されました。 総会では議長選出の後、平成22年度の事業報告と会計中間決算の 報告がなされ、審議の後、満場一致で承認されました。 その後、平成23年度新本部役員も承認され、本日出席された新旧の 本部役員の方から挨拶がありました。 平成22年度のPTA本部役員の皆様方、1年間本当にご苦労さまでした。 3月1日 1組調理実習![]() ![]() ![]() この日のメニューは、「カレーチャーハン」です。 3人はそれぞれ自分の材料を切り、フライパンで丁寧に炒めて、 白ご飯がこぼれないように混ぜ合わせました。 材料を炒めるのは、かなり難しかったのですが、みんな頑張って おいしそうな カレーチャーハンができあがりました。 技術の時間に栽培した大根の葉を「おひたし」にして、残りの 野菜はスープにして一緒にいただきました。 2月28日 1組買い物体験![]() ![]() 行われる調理実習の食材を購入に行ってきました。 今年もう何度も買い物には来ているので、ずいぶん慣れ、さっさと 目的の品物を選び、レジの精算も1人で済ませることができました。 翌日の調理実習のメニューの「カレーチャーハン」に必要な野菜と 調味料を購入しました。 2月25日 3年家庭科「生い立ちのポートフォリオ」展示![]() ![]() ポートフォリオ」が展示されています。 これは、誕生から幼児期までの自分と、15歳の自分とを 左右のページに並べたものです。 小さい頃の写真はどれも可愛く、「これがあの○○くん?」と いうのもあれば、3歳頃の、「確かに○○さんの顔だ」というもの もあります。 フライパン事件等、とても幼い頃のことなのに、「よく覚えている」 懐かしい出来事もあれば、トーマスの全キャラクター暗記のように, 「自分では全く覚えていなくて、今回初めて、親に聞いて知った」 という話もあります。 通りかがった3年生の人たちは、みんな立ち止まって熱心に見入ってい ました。 |
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