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最新更新日:2025/03/07 |
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社会見学 その1
4年生で、琵琶湖疏水の学習のまとめとして、高瀬川からインクラインを観て、琵琶湖疏水記念館を見学しました。
あいにくの小雨だったので、残念ながら田邉朔郎像をみることができませんでした。 琵琶湖記念館では、ジオラマで疎水の流れを確認したり、疎水クイズに答えたり、学習のおさらいができたのではないかと思います。 ![]() ![]() ![]() 理科の実験![]() ![]() ![]() 水を温めたり、冷やしたりするとどうなるのかを観察したり、またそのときの温度を調べ、グラフに表したりします。 今日は、アルコールランプを使って水を沸騰させ、そのときの温度を調べました。 熱し始めてすぐに温度が上昇し、100度近くになると勢いよく泡がでてきました。 子どもたちは、1分ごとに変わる水の変化に「すご〜い!」と歓声をあげ、楽しく実験を行っていました。 夢のキッズ・アスリート・プロジェクト![]() ![]() ![]() ヒヤシンスの花が咲きました
三連休が明けて学校に来てみると,ヒヤシンスの花が咲いていました。
近づくとほわ〜っと良い香りがするので,みんな「いいにおいやな〜!」と言いながら香りを楽しんでいました。 まだ一班だけなので,他の班の子たちも心待ちにしている様子でした。 ![]() ![]() インドネシアについて知ったよ![]() ![]() インドネシアには冬がなく一年中暑いことや,インドネシアの食事など,日本との違いを知って驚いていました。 授業後には「もっとインドネシアについて知りたい!」という子がたくさんいました。他の国にも興味をもった様子でした。 自主研究発表会![]() ![]() ![]() おみせやさんごっこをしたよ
国語科の学習で,おみせやさんごっこをしました。
お買い物をする時には,「なにをいくつ欲しいのか」「値段はいくらなのか」 しっかりとお店の人に伝えることが大切です。 回数を重ねるごとに,きちんとした言葉づかいでやり取りをする子どもたちの 姿がありました。これからの生活にも生かしていけるといいですね。 ![]() ![]() 自主研究発表会のお知らせ
左京南支部 自主研究発表会のお知らせ
研究主題 「確かに読む、豊かに表現する」 〜「生きてはたらく力」をつける国語学習〜 平成23年2月10日(木) 受付:午後1時40分〜2時 *公開授業:午後2時〜2時45分 は・に組 1年ろ組 3年ろ組 5年い組 *研究協議:午後3時〜4時40分 公開授業については,地域・保護者の方もご参観ください。 陸上部の練習風景から![]() 6年生がリーダーシップをとって、チームをまとめ、走る順番を決めていました。 「ヨーイ! スタート!!!」 その瞬間から、チームメイトを応援する声が。 「がんばれぇ!! がんばれぇぇぇぇ!!!」 「リードして!!リード!!!」 学年関係なく、大きな声で名前を呼んで、チームメイトの応援をしている陸上部のメンバー達。 お互いを励ます気持ちをたくさん持っているなぁと、ひしひしと感じました。 名画を模写!!
今、2年生全員でひとつの教室に入って『名画を模写』しています。
先生の話をしっかり聞く2年生。 一所懸命、作品作りに取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() |
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