『秋の運動会』〜その６〜

　　『アイデア走』です。
　　１・２年生は『キラキラピカピカダッシュ☆』です。
　　「はきそうじ」から「ペットボトルの整理」と一連の清掃活動を
　　アイデア走に取り入れた競技でした。
　
　　３・４年生は『ザ・運命　元町カップ』です。
　　教職員とペアになって，二人三脚をしてゴールする競技でした。
　　名前を呼ばれた教職員が呼ばれたことに気づかず，子どもがやきもき
　　する場面もありましたが，子どもも教職員も楽しめる競技でした。
　　いずれも，アイデアを凝らした楽しい競技でした。

　　５・６年生は，ハードル走です。ハードリングは大変むずかしいですが，
　　みんな「トン・１・２・３」のリズムよく軽快にハードリングをこなして
　　いました。

『秋の運動会』〜その５〜

　『応援合戦』です。
　運動会では，定番の応援合戦ですが，運動会を盛り上げてくれる大変重要です。
　応援団のみんなは，この日に向けて毎日一生懸命練習していました。
　
　白組は，白組みんなの団結力を引き出し，チームワークの良い動きと軽快な
　かけ声で，熱のこもった応援でした。
　白組応援団は，『バッチリそろっていたで賞』に輝きました。

　赤組は，赤組のみんなを一つにまとめ，心を一つにした動きや力強いかけ声で
　力のこもった応援でした。
　赤組応援団は，『人文字がきれいだったで賞』に輝きました。

　両応援団とも運動会を大変盛り上げてくれました。
　応援団のみなさん，ご苦労さまでした。

『秋の運動会』〜その４〜

　　フレンドリー種目の「大玉リレー」と団体競技の「玉入れ」です。
　「大玉リレー」は全校縦割りチームで「玉入れ」は１年・２年・３年生の
　縦割りチームで競いあいました。いずれも，運動会では定番の競技ですが，
　いつみても盛り上がる競技です。
　「大玉リレー」では，低学年の児童と高学年の児童が力を合わせ，大玉を
　ころがしていました。結果は，タッチの差で白Ｂ組が一位となりました。
　「玉入れ」では，赤玉，白玉をかごにめがけて一生懸命投げていました。
　　結果は，なんと６２対６２の引き分けでした。観覧している皆様も
　「こんなこともあるんだなぁ？」と驚いておられました。
　運動会では，なくてはならない競技の一つですね。

『秋の運動会』〜その３〜

　　ふれあい種目の『スプーンレース』と『つなひき』です。
　　保護者の皆様，地域の皆様に，子どもたちの中に混じって，子どもたちと
　　一緒に競技していただきました。
　　『スプーンレース』では，おたまの中のボールを落とさないように，慎重に，
　　そして速く，ボールを運ぶのが難しそうでしたが，子どもたちも大人の人に
　　負けないくらい上手にできていました。
　　『つなひき』は，パワーでは，やはり大人の人にはかないません。大人の人
　　のパワー迫力があって，すごかったです。
　　いずれの競技も大人の人の方がヒート・アップしておられたように思えました。
　
　　　参加していただきました保護者の皆様，地域の皆様，運動会を盛り上げて
　　いただきまして，ありがとうございました。

『秋の運動会』〜その２〜

　　団体演技の１・２年生のダンス『ハピハピハッピーダンス』と
　　３・４年生のダンス『WINNER’S 元町』です。
　　　どの学年もリズムにのって，軽やかに楽しそうにダンスしていました。
　　観ているほうも思わず，体が動き出しそうでした。
　

『秋の運動会』〜その１〜

　　９月２５日（土），さわやかな秋晴れのもと，秋の運動会が行われました。
　　少し風が強く感じられましたが，保護者の皆様や地域の皆様の温かい声援
　にも励まされ，児童のみんなは積み重ねてきた練習の成果を思う存分発揮す
　ることができました。
　　子どもたちの競技や演技，応援合戦に温かいご声援を送っていただきまし
　た。皆様，本当にありがとうございました。
　　
　　はじめに，昨年度優勝の白組の入場です。次に，赤組の入場です。
　白組も赤組も堂々の入場行進でした。１年生のみなさんもしっかり行進でき
　ました。そして，聖火の入場です。盛り上がりも最高点に達しました。

『発信』 クイズ じゃじゃん♪

熱中症とは，熱に中る（あたる）という意味で，暑熱環境によって生じる障害の総称です。正しい知識があれば，予防することができます。

そこで，8月下旬の身体計測時に，簡単な「熱中症クイズ」を実施しました。
クイズは５問。
「第1問！」と言えば，「じゃじゃん♪」と効果音担当の子どもたち。
楽しみながらテンポよく進んでいきました。特に低学年はノリノリです。
なぜそう思うかをふりかえり，医学的な判断根拠も加えていきました。
一番盛り上がったのは，第5問目の状況設定問題。
「　○×△♯♭÷……の時，担任の先生が熱中症になりました。
　　さて，あなたはどうしますか？　」
大好きな担任の先生を助けようと，色々な意見を出してくれました。
さらに４・５・６年生は，7月の保健だよりをもとに「症状と応急処置」について詳しく勉強しました。

その後，子どもたちからの『発信』が。
４５％の児童が，家族の方に「熱中症クイズ」を実施してくれていました。
9月上旬の視力検査時，誰に，どのクイズを出したか等を紹介してもらい，熱中症の復習タイムにつながりました。

学んだことを理解し　自分のことば　で人に伝えると，記憶に残りやすいようです。
今回は「熱中症」について学び，学んだことを子ども自らが『発信』することで，予防行動につながる一歩になったように思います。これからも，楽しい『発信』を続けていければと思っています。
子どもから輝く瞳で「第1問！」と言われた時は，
「じゃじゃん♪」と効果音ノリノリで一緒に楽しんでいただければ…と思います。

『いよいよ迫ってきました！』

　　盛り上がってきました！
　　今週の土曜日，９月２５日，午前９時より，運動会が開催されます。
　　運動会に向かって，日に日にみんなの気持ちが盛り上がってきています。
　　今日は全校練習がありました。昨年優勝の白組を先頭にみんな堂々の
　入場行進でした。 当日の運動会もみんなが自分の力を精一杯発揮して
　くれることと思います。
　　多数のみなさまにご観覧いただき，競技や演技，応援合戦に温かいご声援
　を送っていただきますよう，よろしくお願いいたします。

　　あとは，お天気だけです。校長先生，よろしくお願いします！

『第２回 ふれあいタイム』

　第２回目のふれあいタイムを行いました。今日は２年生と５年生の発表です。
２年生は“詩”の朗読でした。阪田寛夫さんの「おおきくなあれ」「夕日がせなか
をおしてくる」「ばんがれまーち」の３篇の詩を朗読しました。阪田寛夫さんの詩は数々の歌となっていますが，何といっても「サッちゃん」を思い浮かべます。
子どもたちにも親しみやすい詩が多いですね。
　２年生のみなさんは大きな声ではっきりと，聞く人が楽しくなるように上手に
表現することができました。
　続いて５年生です。
　５年生は，今一番“泣ける歌”，かりゆし58の『アンマー』です。
担任の田川貢佑教諭のギター１本の伴奏で，５年生みんながそれぞれに思いを
込めて歌い上げた歌声が，体育館いっぱいに響き渡りました。
　体育館にいる全ての人が“感動”体験を共有することができました。

　次回の『ふれあいタイム』は１年生と４年生です。どんなパフォーマンスが見られるのか，今から楽しみです。
　　１年生と４年生のみなさん，・・・ファイト！

『お待たせしました！ １・２年生です。』

１・２年生も運動会に向け，猛練習の毎日が続いています。
“嵐”のヒット曲「ハピネス」と「トラブルメーカー」の曲にのって，
リズムよく，軽快に“ダンス，ダンス，ダンス”しています。
短期間で２曲のダンスを１・２年生のほぼ全員が踊りこなしていることが
驚きです。明日が運動会でも大丈夫なところまで仕上がっているようです。
　運動会当日に自信をもって，精一杯パフォーマンスできるように，
お家でもお子たちに励ましの声をかけてあげてください。
　
　　３・４年生，５・６年生と同様，１・２年生の演技も必見です！
　　乞う，ご期待！　　是非，運動会でご覧ください。