梅津中・学年集会２０１０実施

本日本校では２０１０年最後の学年集会が行われました。写真は上から３年、２年、１年の様子です。
内容は各学年毎に特色を生かした内容になっていました。
３年生では学級の1年間の反省の後、受験へ向けて学年主任から「お守りの話」など最上級学年として、冬休みの過ごし方と同時に卒業までの心構えや過ごし方についてお話がありました。
２年生では、学級の1年間の反省の後、修学旅行に向けての注意事項、３年になるに当たっての心構えなど、来年度に向けての達成課題が示されました。
１年生では、最初にクラスのＭＶＰＳ賞の表彰に続き、学年評議会から、担任の先生にＭＶＰＴ賞の表彰がありました。その後、学級の1年間の反省、冬休みの過ごし方について指導があり、最後は全員合唱で終わりました。

各学年評議委員が中心になり、立派な年内最後の集会が出来ました。
評議委員のみんなご苦労様でした。

中でも感動したのは１年生が仲間だけでなく、先生方を表彰してくれたことです。とかく自分のことばかりしか考えられない世の中で、他人の貢献をみんなで讃え、拍手を送る気持ち。感動しました！

梅津中のみんなにとって来年がさらにステキな年になる事を祈ります
みんなでそんな年にしていきましょう。。（校長）

梅津中・第25回少年マラソン大会に参加

12月19日（日）９：３０から嵐山東公園で開催された第25回少年マラソン大会に本校生徒も１００人以上が参加しました。コースは桂川右岸自転車歩行者専用道で行われ、小学生、一般に混じり本校生徒も大活躍でした。豚汁もごちそうになり、今までで一番参加者の多い大会になりました。みんなご苦労様でした。

梅津中・クリスマスコンサート出場（１）

12月18日（土）梅津北小学校で開催されました恒例のクリスマスコンサートに本校の吹奏楽部が招待され、出場しました。このコンサートは例年梅津北小学校ＰＴＡの皆さんが中心に開催されています。出演は本校吹奏楽部の他、梅津北小音楽クラブ、ぶらむ・ありす、マジックショウ、梅津北小の竹太鼓クラブ、ありすのいえ（読み聞かせ朗読）、などが実演・演奏をされました。最後は本校吹奏楽部と、小学生、幼児のみんなと一緒に曲を演奏しました。
そして、クリスマスプレゼントも用意して頂きました。ありがとうございました。

梅津中・クリスマスコンサート参加（２）

写真はマジックショウ、読み聞かせ、プレゼントを配られる校長サンタさんとＰＴＡ会長トナカイさんです。

梅津中・自転車マナーアップメッセンジャー研修会参加

12月16日（木）右京警察署、右京交通安全協会、京都府、右京区交通安全推進会連合会婦人部主催（共催）によります自転車マナーアップメッセンジャー研修会に本校より代表生徒及び教職員が参加しました。
内容は第一部が委嘱式、第二部が研修会で、生徒の自転車の交通事故防止及びマナー向上を図ることを目的に実施されました。生徒の皆さん、先生方ご苦労様でした。研修した内容を今後校内でも広めてほしいと思います。

梅津中・本日修学旅行スキー採寸

本日６限いよいよ近づいてきた修学旅行（スキー研修）のスキー服や、スキー板、靴等の採寸が本日行われます。あと一ヶ月足らずで本番ですので、その時になってあわてないようにしっかり準備しておきましょう。みんなが行くブランシュ高山スキー場の現在の様子はインターネット等でリアルタイムで見ることが出来ます。一度見てください。雪は十分あるようです。

梅津中・１６日〜三者懇談開始

梅津中では１６日から三者（生徒、保護者、担任）によります懇談会を実施します。年末のお忙しい中恐縮ですが、保護者の皆様におかれましてはよろしくお願いします。成績だけでなく、日頃心配されていることや、ご相談があれば遠慮なくお申し出ください。時間が足りない場合は再度設定させて頂きます。

梅津中・ＰＴＡフェスティバル２０１０参加（１）

12月11日（土）京都市ＰＴＡフェスティバル２０１０が実施されました。
今年のテーマは夢（ＤＲＥＡＭ）
Ｄ…Ｄｅａｒ（親愛なる子供たちへ）
Ｒ…Ｒｕｎ（夢に向かってＲＵＮ）
Ｅ…Ｅｎｊｏｙ（すべてを楽しもう）
Ａ…Ａｃｔｉｏｎ（行動を起こして）
Ｍ…Ｍｅｓｓａｇｅ（伝えよう熱い思いを）
で実施されました。
オープニングに続き、開会セレモニー、ステージ発表の他、会場狭しと「読み聞かせコーナー」、「ブース出店」、「展示」、「模擬店」など、各校のＰＴＡが中心となり盛大に行われました。１４：５０〜の全員合唱で幕を閉じました。
本校からも多くの参加並びに出品のためのご協力ありがとうございました。
写真一番下は本校卒業生の模擬店で販売されていた作品の一部です。

梅津中・ＰＴＡフェスティバル２０１０参加（２）

写真は場内の様子です。

梅津中・全国学力学習状況調査分析結果

梅津中の全国学力学習状況調査分析結果をお知らせします。
〔詳細はＨＰ内横の全国学力学習状況調査分析結果をクリックしてください。〕

尚、最初に、
この結果は、対象が例年変わるものであり、また今回は抽出校による調査結果であることから、安易に平均結果の上がり下がりですべてが判断できるもので無いことをご理解ください。

《主な結果》
正答率（％）は国語Ａでは「書くこと」について弱点が明確になった他、国語Ｂでは「話すこと、聞くこと」の領域にやや弱点が見つかりました。
また、数学Ａはほぼ全国平均と同じで、京都府の平均よりは上回っており、「数と式」の領域では全国平均をも上回っていました。

　更に、数学Ｂでは「図形」の領域にやや弱点が見られるものの、Ａと同様「数と式」の領域で全国平均を上回る結果が出ました。

　生徒質問紙では、「学校で友達に会うのは楽しい」が全国平均を上回っている他、「読書が好き」がほぼ全国平均で、「数学の授業内容はよく分かる」は全国平均を上回っている結果が出ました。
　一方、「規範意識に関する質問」については、やや全国平均を下回っているという結果が出ました。

　その他、「朝食を毎朝食べている」、「学校へ持って行くものを前日、朝に確かめる」、「難しいことへの失敗を恐れない挑戦」「自分に対する自信」も、今後検証していくことが必要と思われます。