「この１年はどうだった？」

　今日から１・２年生の学年末テストが始まりました。登校の様子を見ていますと、全体的に普段の登校時間よりずっと早かったです。１年間の締め括りとして、力を出し切ってほしいと思います。
　３年生は、私立高校の合格発表、公立高校の推薦入試の合格内定に続き、いよいよ公立高校の学力検査日が近づいてきました。体調管理など万全を期して、学力検査に臨んでください。
　さて、生徒の皆さんにお願いしていました振り返りアンケート「この１年はどうだった？」の集計結果を、２月１８日付けの学校だより「もみじ太鼓」で報告させていただきましたが、ホームページ右下の『学校評価』の項目にも掲載いたしましたので、ご覧ください。
　各項目において概ね良好な自己評価をしてくれています。しかし、「家庭学習にしっかり取り組めた」の項目では、良好な評価（よくあてはまる）（あてはまる）が全体の３９．５％に止まっています。前回の反省から「家庭学習」については、「国・数・英」を中心に課題を与え、提出したものを点検するという取組も続けていますが、今後も取り組むべき課題であると考えています。
　生徒の皆さんは、「その日の授業の復習をその日のうちにする」を心掛け、「自ら学び、自ら考える」を実践してほしいと思います。

「最終の土曜学習」

　２月１９日（土）、今年度最終回の「土曜学習」を行いました。
　「土曜学習」は、定期テスト前の休日を中心に、生徒たちが「確かな学力」を身につけるための一つの機会として、自校の教員が主体的に関わる中で「学びの場」を提供することにより、生徒たちの学ぶ意欲を高めるとともに、基本的な学習習慣の確立を図ることを目指して実施しています。
　前回が雪・強風の荒天が予想されたために中止となり、今回が最終回となる「土曜学習」に、いつものように早起きしてたくさんの１・２年生の皆さんが参加してくれました。予定された開始時間前から自主的に学習を始めていた人たちもいました。今回参加してくれた１・２年生は全体の６割を超え、テスト対策として各自が用意した課題を中心に、最後まで一生懸命に取り組んでいました。明日から始まる学年末テストでの頑張りを期待します。

「最善を尽くす」

　今年度から定期テスト前の休日を中心に、生徒の皆さんが「確かな学力」を身につけるための一つの機会として「土曜学習」を実施しています。この土曜学習では、自校の先生方が主体的に関わる中で、皆さんに「学びの場」を提供することにより、学ぶ意欲を高めるとともに、基本的な学習習慣の確立を図ることを目的としています。
　前回予定していた土曜学習は、３年生ばかりではなく全校生徒に呼びかけていたのですが、雪や強風の荒天が予想されたために、安全面を考慮して止むなく中止いたしました。そこで、明日の１９日（土）に予定しています今年度最後の土曜学習には、たくさんの皆さんが参加してくれることを期待しています。
　「最善を尽くす」とは、「出来る限りのことをする。全力を出す。」という意味で使われますが、その言葉通りに実行することは難しいのですが、「全力を出し切る」という気持ちで何事にも取り組んでいきたいものです。
　昨日も学年末テストを目前に控えた１・２年生の教室を見せてもらいましたが、どちらの教室でも真剣に各自の課題に取り組んでいました。
「Ｄｏ　ｙｏｕｒ　ｂｅｓｔ！」

「それぞれの教室で」

　昨日から学年末テスト１週間前となりましたが、既に学年末テストが終了した３年生は、１４日・１５日に公立高校の適性検査と推薦入試が実施され、本校からも何名かが受験していましたので、少し空席のある教室で普段通り勉強していました。
　１・２年生はどうしているのかと、放課後少し時間が経ってからでしたが、教室を見に行きました。すると、２年生の教室で何名かが残って「数学」の課外授業を受けていました。担当の先生が黒板に書かれたいくつかの問題を参加した生徒が解いていました。いろんな角度からアドバイスをもらいながら、真剣にそして楽しそうに解いていました。よく見ると顔見知りの卒業生も一緒に机を並べて勉強していました。中学生当時のように、先生に指名されて答えたりもしていました。高校卒業後の進路もしっかりと決まり、春からは大学生として家庭教師もできる２人でしたが、中学校での基本的な学習の大切さを改めて感じていたようです。これからも「学ぶことの楽しさ」を大切にしていきたいものです。

「学年末テスト１週間前」

　１・２年生の学年末テストまであと１週間となりました。部活動なども停止となりますので、放課後には、教科書の内容をまとめたり、先生からアドバイスしてもらいながら問題を解いたりするなどの「テスト対策」に積極的に取り組んでほしいものです。
　これまでのテスト前期間の様子を見ていても、やはり学年が上がるにつれてテストに対する意識も強くなり、多くの生徒が学校に残って頑張っていました。もちろん、早く家に帰って「試験勉強」に取り組んでいる人もいますので、自分にあったやり方、自分流がいいと思います。ただし、１週間で９教科の復習をするのですから、しっかりした計画を立ててください。先ず、取り組もうとする気持ちが大切で、そして、それを実行に移すことのできる人であってほしいと思います。
　皆さんが一生懸命覚えているテスト範囲の内容の多くは、時が経てば記憶の彼方に消えていくかも知れません。（実は何十年後もしっかりと覚えていることも多い）しかし、目標を掲げて頑張るという取組姿勢は、これから社会に出て仕事などをする場面になっても、自分自身を支え助けてくれるだろうし、また、自分の幅をさらに広げてくれるだろうと思います。

「右京ふれあい合同演奏会」

　２月１３日（日）の午後、右京ふれあい文化会館において行われた「右京ふれあい合同演奏会（右京フォーラム）」に本校和太鼓部が参加してくれました。
　今年で９回目を迎えるこの演奏会は、各校の１・２年生が日ごろの練習の成果を発表する場としても定着してきており、今回も右京区内の市立中学校１１校が参加して、吹奏楽、合唱、和太鼓演奏を披露しました。毎年この時期に開催される演奏会を楽しみにしておられる保護者・地域の皆様方も多数ご参加いただき大いに盛り上がりました。
　本校和太鼓部は、開会の挨拶の後、一番手として登場し、創作太鼓「もみじ」「雷」の２曲を力強く演奏し、大きな拍手をいただきました。

「新入生オリエンテーション」

　２月９日（水）午後から、高雄小学校の６年生を招いて、「入学に対しての心配事や不安、わからないことを少しでも取り除けるように中学校の様子を紹介する」ことをねらいとして、生徒会主催の「新入生オリエンテーション」を行いました。
　生徒会として初めての試みで、進めてくれたメンバーも少し緊張しての取組となりました。学校の年間行事、生徒会の組織、部活動の活動状況などをパワーポイントを使って、担当生徒が説明してくれました。
　次はいよいよ和太鼓体験、高雄中学校の創作太鼓「もみじ太鼓」の一節を２年生が中心となって、小グループに分かれて手本を示しながら６年生に教えてくれました。大きな声で指導する生徒の声が聞き取りにくいくらい特別活動室・図書室いっぱいに大きな太鼓の音が響き渡りました。少し練習時間を取り、今度は男女別に２つの大きなグループで演奏してから、最後に６年生全体で合同演奏してもらいました。初めてとは思えない上手な演奏で、指導した中学生からも大きな拍手が起こりました。
　質問コーナーでは、「和太鼓部は珍しいのですか」「部活動の活動時間は」「高雄中の先生はこわいですか」が出され、最後の質問に対して「入学したらわかります。」という生徒会長の答えでした。終りの挨拶に続いて、６年生全体からのお礼の言葉があり、体験活動を交えた「中学校紹介」を楽しく終えることができました。高雄小学校の６年生の皆さんありがとうございました。
　

「入試を控えた３年生の皆さんに」

　いよいよ明日から私立高校の入学試験が、また、来週からは公立高校の適性検査・推薦入試が始まります。皆さんの一人一人が持てる力を存分に発揮してほしいと思います。今日までコツコツと積み上げてきた努力を支えに、自信を持って明日以降の試験・検査を迎えてださい。

・前日の一晩だけの勉強で試験結果が変わることはありません。それよりも有効な試験対策として、明日の試験に必要な物（受験票・筆記用具・上靴など）を全部準備して、今日はぐっすりと眠りましょう。
・当日の朝はいつもより早めに起きて（起床後２〜３時間ほどで頭はフル回転します）、しっかり朝食をとってから、家を出る前にもう一度持ち物を確認して、試験会場には余裕をもって到着しましょう。（慣れない交通手段で混雑することもあります）
・試験会場に到着したら、掲示案内を確認して（受験番号ごとに会場が指定される）、高校の先生の指示をよく聞いてその指示に従う。
・試験会場（教室）に入ったら、気持をゆったりとして（緊張しているのはあなただけではありません）、受験票・筆記用具など必要な物を用意しましょう。
・問題用紙・解答用紙が配られ試験が始まったら、受験番号・名前など必要なことを落ち着いて書いてから、時間配分などを考えて取り組んでください。解答欄を間違えていないか、答えの見直しも含めてしっかりと、テスト終了時間まで頑張ってください。
・１つの教科が終わったら気持ちを切り替えて、次の教科に全力投球してください。
・面接がある人は、志望理由（なぜこの学校を選んだのか）や高校で頑張りたいことなどを明確に、自分の良い所が見てもらえるように、精一杯の受け答えをしてください。

「入学試験」ですから緊張しないようにと言ってもそれは難しいでしょう。良い緊張感を持って、全力を出し切るように、皆さんの健闘を祈ります。

「教職員アンケート集計結果報告（後期）」

　１月下旬に行いました本校教職員の学校評価アンケートの集計が出来ましたので、学校だより「もみじ太鼓」（２月７日号）でお知らせするとともに、学校ホームページ右下の「学校評価」の項目に掲載いたしましたのでご覧ください。
　概ね良好な評価となっていますが、気になる点として「家庭学習の習慣化」「読書習慣の定着」「将来の夢や希望」などが挙げられます。特に、「家庭学習の習慣化」については、前回も課題として挙げられました。そこで、その対策として「国語・数学・英語」を中心に、生徒に課題を与え、仕上げた課題を提出させて点検するという取組を進めています。今後もこのような取組を継続していきますので、ご家庭でも声をかけていただくなど、ご協力をお願いいたします。現在お願いしております保護者の皆様方へのアンケート、生徒アンケートの集計結果も合わせて、今後も指導の工夫や改善を行い、現状に満足せずに努力を続けていきたいと考えています。

「高雄校学校保健委員会」

　２月４日（金）午後、高雄小学校・高雄中学校でお世話になっている５名の学校医・学校歯科医・学校薬剤師の先生方にご出席いただいて、小中合同の学校保健委員会を高雄中学校北校舎２階の特別活動室で行いました。
　今回は初めての試みとして、市教委生涯学習部より講師をお招きして、「ケータイの依存性・危険性」について講演していただき、それを受けてそれぞれの立場で意見交流しました。学校医の先生から、「携帯電話の所持率」「ケータイへの学校としての指導」などについて質問がありました。学校医の先生も、判断力の十分でない子どもたちの周りにある、以前では考えられなかった厳しい状況を大変危惧されていました。教員から指導の難しさの実例が挙げられたり、保護者からも「一定のルールを守らせることの大切さ」などについて、ご意見をいただきました。限られた時間ではありましたが、外部から講師をお招きし実りある「学校保健委員会」となりました。