人権ウォークラリー

　人権学習の取り組みで人権ウォークラリーを行いました。異学年同士でグループを組み、学校の中に設置された人権に関わるコーナーを回っていきます。
　右の写真は韓国、朝鮮などの楽器や文化を体験している様子です。「日本の楽器に少し似てるな。面白い楽器だな。」と子ども達は興味津々で活動に取り組んでいました。
　左の写真は人権パズルに挑戦している様子です。低学年の子どもが悩んでいると高学年がヒントを出す場面も見られました。

６年生〜体育「跳び箱」〜

今、体育の時間に「跳び箱」をしています。
開脚飛びや閉脚飛びを練習し、その後は台上前転にも挑戦していきます。
子どもたちは、何度も何度も練習を繰り返しできるように努力しています。
「やった〜！飛べた！」と喜ぶ姿や、周りからも喜びの拍手がありました。

６年生 オープンスクールに行きました！その２

中学校での授業の体験もしました。
１組は社会，２組は理科，３組は体育の授業をうけました。
中学校の先生にいろいろ教えてもらいました。

授業のあとは部活見学です。
自分の入りたい部活を見に行き，楽しみました。

半日とてもよい体験をしました。

６年生 オープンスクールに行きました！その１

６年生は来年中学校に入学します。
藤森中学校に行ってきました。
まず全体で説明をうけたあと，クラスごとに分かれて中学校のお弁当を食べました。
そして，体育館で中学校の生活についてのお話を聞きました。
中学生の気分を味わいました。

２年生 「生活科フェスティバル」の準備中！

２年生では、生活科で取り組んできた「自分たちの町を知る」学習のまとめとして、「フェスティバル」を計画しました。グループに別れて様々な仕事のインタビューを行い、そこで感じたことやわかったことを１年生の子どもたちに向けて、発表していきます。お店屋さんになりきり、どのような活動になるのか？試行錯誤しながら、友だちと協力して取り組んでいます。本番まで残りわずか・・・。心を合わせてがんばっていきます！

1年生 楽しかったね！あそびランド！！

生活科では、秋のもの（どんぐりや落ち葉など）を使って、今日までお店を開く準備をしてきました。ダンボールや毛糸、家から持ってきたもので、たくさんの品物や遊びコーナーを作りました。ほかのクラスの子どもたちのお客さんにもたくさん来てもらえるように、いろんな工夫をして、楽しいものがたくさんできました。子どもたちは「いっぱいもらった！」「すごくおもしろかったよ！」と、とても楽しい時間を過ごしたようでした。

きれいに手洗いできていますか？

今日は保健安全委員会で、実験をしました。

その実験とは、手洗いしていない人・石けんで手洗いした人・石けんで手洗いして消毒もした人に分かれて、手のひらについた菌を培養するというもの。

培地に手のひらを４・５秒押し当て、その後ふたを閉めて、静かに培養します。

常温で３〜４日置いておきます。

どんな結果が出るでしょうか。

風邪やインフルエンザが流行する季節。まめに手洗い・うがいをして予防したいですね。

6年生〜コンピューター学習〜

国語では「平和」についての学習をしています。
広島の原爆ドームのことだけでなく、「なぜ戦争がおきたのか」「戦争の被害」「戦争中の子どもたち」など、子どもたちは調べたいことをコンピューターを使って学習しました。そこから、今自分には何ができるかをまとめました。

土曜学習会 がんばっています！

朝の冷え込みに負けない熱気が教室を包み込んでいます。土曜学習会では、１月に行われる「漢字検定」に向けて、それぞれの課題に取り組みながら学習を進めています。今回は、本番直前の土曜学習会ということもあり、模擬試験を行う姿も見られました。いつもとは少し違った雰囲気の中、一生懸命に問題に挑戦している姿に頼もしさを感じました。

６年生 福井で育った美味しいサツマイモ〜大学いもを作ろう〜

５月の修学自然教室で，福井県大野市にて農業体験をし，そのときに植えたサツマイモが大きく育って学校に届きました。苗から大きなイモに育ててくださった「スターランドさかだに」の皆様，ありがとうございました。
大きなサツマイモを切って，油であげ，砂糖をからめて美味しい大学いもの出来上がり。みんな自然の美味しさ，甘さを堪能していました。