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最新更新日:2024/07/22 |
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環境フェスティバル、ありがとうございました!!!![]() ![]() ![]() たくさんのお客さんが来てくださって、子ども達もとても喜んでいました。 4年生は体育館で体の不自由な方、目の不自由な方の体験学習も含めた発表、4年生の教室では、耳の不自由な方、目の不自由な方、体の不自由な方について調べたことを、紙しばいや模造紙などにして発表しました。 調べて、予想以上に大変だと感じたり、障がいをもっている方が様々なスポーツなどに取り組まれていることに驚いたりもしていました。 発表も、「上手に発表しているね!って褒められた!」「しっかり調べてあるねって言ってくれはった」と、感想を頂けたことを喜ぶ姿がたくさん見られました。 また、ご意見などございましたら、学校までよろしくお願いします。 2月の花![]() 今回は,バラ,クロネコヤナギにフェニックスの葉を添えていただきました。 算数「円をくわしく調べよう」![]() ![]() 今までに「直径」や「半径」というのは学習しましたが、今日「円周」を学習しました。 円周の長さを定規を使って測って、円周率を求めました。 これから3.14という円周率を使って学習していきたいと思います。 理科「ふりこの動き」![]() ![]() おもりの重さやふり幅を変えてふりこが1往復する時間を計っています。 1往復する時間を変えるにはどうしたらいいのか考えています。 5年 体育「跳び箱」![]() ![]() 自分のめあてにそって、開脚とびや、閉脚とび、台上前転、あおむけ跳びなど様々な技にチャレンジしています。 5年 環境フェスティバル(10)![]() ![]() 左から順に「大気汚染」「地震」というテーマで発表しました。 5年 環境フェスティバル(9)![]() ![]() ![]() 左から順に「熱中症」「酸性雨」「地球温暖化」というテーマで発表しました。 5年 環境フェスティバル(8)![]() ![]() ![]() 左から順に「地震」「異常気象」「動物の絶滅」というテーマで発表しました。 5年 環境フェスティバル(7)![]() ![]() ![]() 左から順に「海のよごれ」「エコマーク」「地盤沈下」というテーマで発表しました。 5年 環境フェスティバル(6)![]() ![]() ![]() 左から順に「砂漠化」「温暖化」「ゴミ問題」というテーマで発表しました。 |
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