６年 制服採寸

中学校入学にむけて，制服採寸をしました。
制服に袖を通すと，中学生の気分になってきます。
大きくなったもんだ。

版画の季節 ６年

６年生は，木版をしています。
屋上から見た景色を彫っています。
版画は，スケッチを白と黒だけで表現していきます。
「ここを黒にするから，残して・・・・」と考えながら，彫っていきます。
２枚刷り上げて，１枚は白黒の作品として完成させます。
２枚目は，裏から，絵の具で色を入れて，多色の作品に仕上げます。
印象がまったく違った作品になるのです。
出来上がりを想像してがんばって彫っています。

版画の季節 ３年

各学年，図工で版画が始まっています。
３年生は，いろいろな材料を使って版を作っていきます。
版作りが，紙の工作のようです。
刷り上げると，材料の効果が出てきてとても面白いのです。

one point lesson

教師の英語力を少しでも高めるためにALTの先生が来校される始業前に，ワンポイントレッスンをしています。挨拶で
How are you?
I'm fine thank you.
と，習っていたのですが，ALTの先生の国アメリカでは，
Fine thank you.
で，答えたことは一度もないということです。
I'm a little unnder the wether.（ちょっと風邪気味です。）
とか答えるそうです。

人権参観・懇談

人権に関わる指導をする授業参観と懇談会を行いました。
本校では学年ごとにテーマを決めて授業をし，その授業を元に人権問題について考える懇談会を行っております。
１年生は「特別支援教育」２年生は「性教育」３年生は「男女平等教育」４年生は「外国人教育」５年生は「いじめ問題など身近な人権」６年生は「同和教育」をテーマに人権問題を考えました。

１２月 人権朝会

１２月は人権月間。朝会では，校長先生の，世界人権宣言とみんなが望む学校のお話の後，各クラスから人権標語を発表をしました。
人権宣言が目指す世界は，今熊野の児童が望む学校と同じなのです。
第１条　みんな仲間で
第２条　差別がない
第３条　安心して暮らせる
そんな今熊野小学校にしていきましょう。
そんな世界にしていきましょう。

冬をあらわそう １年

秋見つけのときに，とってきた紅葉した木の葉やどんぐりをつかって，楽しい絵を作りました。
見つけに行ったときは，秋でしたが，今はもう１２月，冬です。というわけで，「冬をあらわそう。」にしました。
ほっぺが，まっかな顔があったり，北風に吹かれているような木の葉があったり，なんとなく冬でした。

中間マラソン

本日から冬休みまで中間休みに５分間のランニングをします。
「♪さんぽ」が流れてきたら，教室から出てきて，あるこう♪あるこう♪と歩きます。そして，「♪負けないで」が聞こえたら，ランニングの開始です。
全校児童が元気に走りました。気持ちいいです。
走り終わったら，もう一度「♪さんぽ」が流れてきますクールダウンであるきますが，まだまだ，走り足りない児童もいっぱいいて，クールダウンになっても勢いがとまらない。

１２月の将棋の部屋

１２月の将棋の部屋がありました。
土曜学習で詩の学習をしてから，参加する児童もいます。
土曜学習では，算数パズルで頭の体操。将棋の部屋では将棋で頭の体操です。

１２月の土曜学習

１２月から１年生も入ってきました。
詩の学習は，まどみちおさんの「ぼくに何が」を読みました。身の回りの人，自分を見つめなおしました。
算数は１００ます計算と，算数パズルを楽しみました。