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最新更新日:2024/07/22 |
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〜社会見学に行ってきました〜![]() ![]() ![]() 貴重な道具もたくさん置いてあったみたいで,子どもたちが目を輝かせて道具を眺めている姿がとても印象的でした。また,道具の名前やその使い方が書いてあるカードを一生懸命にメモしている姿も見られました。 この社会見学で学習したことを今後は授業の中でさらに深めたり,自分で学習したことをまとめる,新聞作りなどをしていこうと思います。 おもちを焼きました☆ 〜むかしを伝えるもの〜![]() ![]() 子どもたちに大変だったことを聞くと,強火と弱火の調節ができない、中腰なので腰が痛くなるなどいろいろ出ました。 昔の人々の暮らしや、思いに迫ることも大切な学習ですね。 全校児童の前で発表!![]() ![]() なったことを発表しました。 泳げるようになったよ!字がきれいに書けるようになったよ! 友達ができたよ!などなど・・・ どきどきしたけれど、大きくはっきりとした声で発表することができました。 環境フェスティバルの取り組み(1)![]() ![]() というテーマのもとにエコライフチャレンジを始めとして様々な学習をしてきました。 その中で自分たちが最も興味をもったものを調べ、まとめています。 16日(水)の環境フェスティバルでは自分の「思い」を伝えたいと思います。 ぜひともご参観下さい。 今日は節分!![]() ![]() ![]() かわいいおにさんが教室にいっぱい!! 明日から立春ですね。 あたたかくなることを願って・・・。 ドッジボール大会 part2![]() ![]() 2個のボールを投げたり逃げたり・・・ 寒さに負けずにクラスごとでドッジボールをしていました。 そして結果は・・・ またお子さんに聞いてみてください。 社会見学〜京都新聞社〜 3組編![]() ![]() 新聞ができるまでの行程や、どのように記事を集めたり作ったりしているのかということが知れました。 子どもたちはメモを取りながら興味深く見学していました。 明日の朝刊にはクラスの写真が載ります。探してみてください。 来週には1組と2組が社会見学へ行きます。 エコライフチャレンジ〜振り返り〜![]() ![]() ![]() 冬休み前と冬休み後の自分の生活を振り返ってできたこと、できなかったことを2色のカードに書いて、グループ分けしました。 できることから少しずつ地球に優しいことを取り組んでいきましょう。 図工「ひらひらコロコロ」![]() ![]() 転がった時に、かざりがひらひら・・ すてきな作品がたくさんできました。 外で夢中になって、転がして遊びました。 国語『お店やさんごっこ』![]() ![]() ![]() この学習ではちらしや看板を作ったり,商品を作って値段を決めたりもしました。 とても楽しく学習し,またやりたいなという声がたくさんありました。 |
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