小中交流会！その２

　６時間目は，部活動体験をしました。

　小学校にない部活動も多く，初めて体験する部活に戸惑いながら，

　楽しそうに取り組んでいました。

　桂川中学校のお兄さんやお姉さんが

　ラケットの持ち方やボールの投げ方などていねいに教えてくれました。　

　体験が終わってから「あの部活に入る！」「早く中学校に行って部活がしたい。」

　という子どももいました。

　卒業まで残り２ヶ月！！中学校に向け気持ちを引きしめ，

　がんばってほしいと思います。

小中交流会！その１

　５・６時間目に小中交流会をしました。

　まず，桂川中学校の教室で授業を体験しました。

　１組は英語　「Who is this〜を使った会話」
　２組は社会　「歴史人物カルタ」
　３組は数学　「正の数・負の数」

　教室に入ったときは，少し緊張していた子ども達も

　中学校の先生の楽しい会話やゲームで盛り上がっていました。

　

お店やさんごっこをしよう！

　国語科の「ものの名まえ」での学習を生かして，お店やさんごっこをしました。まずどんなお店やさんを開くか話し合った後，売り物の絵と名前をカードに書いたり，たくさんのお客さんに来てもらうために工夫してチラシを作ったりしました。
　今日は，いよいよお店やさんを開いて，売り物を買う時間でした。丁寧な言葉で，何をいくつ買うか忘れずに話したり，おすすめは何ですかと聞いたりしながら，楽しんでいました。売り物が売り切れた時には，とても嬉しそうにしていました。

はじめての「遊びの都」

　今日，児童会主催の「遊びの都」が行われました。１年生にとっては，はじめての「遊びの都」だったので，子どもたちは「早くつくりたいな！」とワクワクしていました。

　１年生は，プラ版キーホルダーやダンボールパズル，スーパーボールロケット，パッチンロケットなどを作りました。高学年のお兄さんやお姉さんが優しく丁寧に教えてくれたので，子どもたちも安心して，楽しみながら取り組んでいました。作った後は，友だちとパズルを交換して遊んだり，プラ版キーホルダーを見せ合ったりして，満足そうな顔をしていました。４年生になったら，自分たちがおもちゃ作りを計画して，低学年に教えるということに期待も膨らませていました。

遊びの都がありました。３

　６年１組は「ヘキサブレード」六角形の紙に描いた絵が組み合わせによってどんどん変わっていく不思議な物です。
　６年２組は「スーパーボールロケット」、スーパーボールと一緒に跳び上がったロケットは天井近くまで行きました。
　６年３組は「わりばしでっぽう」、輪ゴムと割り箸で作ったシンプルなものですが子ども達は、教室にある的をめがけてゴムを発射していました。
　低学年と高学年が協力して進めるこの取り組みは、これからも続けていきたいものです。

遊びの都がありました。２

　５年１組は「パチンコロケット」、洗濯ばさみを使って簡単なロケットが出来上がりました。飛ばすことも楽しみです。
　５年２組は「プラバン作り」、家庭科室のオーブントースターを使ってかわいいキーホルダーが出来上がりました。
　５年３組は「パラシュート」、かわいいパラシュートを作りました。出来上がったパラシュートが教室の中をふわふわ降りてきました。
　高学年は、遊びに来た低学年に親身になって作り方を教えていました。低学年も高学年に教えてもらい一生懸命物づくりをし、出来上がった物で楽しく遊ぶこともできました。

遊びの都がありました。

　今日は、全校で「遊びの都」が実施されました。
　４年〜６年生が教室でできる簡単な工作などの遊びを用意し、低学年が高学年にその作り方を教えてもらうというものです。また、高学年も前半後半に分かれて、低学年に教える係と高学年の教室を回る係に分かれました。
　４年１組は「ダンボールパズル」、自作のジグソーパズルを作りました。ほかにはない自分だけのパズルの出来上がりです。
　４年２組は「ブンブンごま」、糸を絡ませて回るこま作りです。各自こまの部分に好きな絵を描いていました。

手作りおもちゃ

今日は「遊びのみやこ」がありました。
２年生は高学年の教室へ行って，おもちゃの作り方を教わりました。
自分たちに作り方を ていねいに教えてくれたり，
難しいところを 代わりにしてくれる高学年のお兄さん，お姉さんに
子どもたちは キラキラとした視線を送っていました。

作ったものは，
１組が パッチンロケット と パラシュート
２組が プラ板キーホルダー と わりばしてっぽう
３組が わりばしてっぽう と ぶんぶんごま
です。

中間休みや昼休みにも 楽しそうに遊んでいました。

様子を表す言葉

「キラキラ」や「クルクル」など 様子を表す言葉には色々なものがあり，
また，物語の作者によっても特有の表現をしているものもあります。

子どもたちは，色々な場面を思い浮かべながら
様子を表す言葉を考えていました。

考えた言葉と様子を線でつなぐクイズ形式にして，交流しました。

あそびのみやこ

　今日，児童会が主催する＜あそびのみやこ＞がありました。

４，５，６年生にいろいろなおもちゃの作り方を教えてもらいながら

楽しいものを作ることができました。

ヤッタ〜！！