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最新更新日：2025/07/19 |
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★５年・ガリ勉タイム★ 2011/01/13 ガリ勉タイムとは，＜超集中学習をする時間＞です。 冬休み明け，学習中にバタバタしている状態が見られるので，意図的にガリ勉タイムを多く設定しています。 ガリ勉タイムは，鉛筆の音だけがカタカタと鳴り響く心地よい学習時間です。★ミ! ★５年・体育・６分間走★ 2011/01/13 体育・６分間走の２回目。 前回の記録突破を自分のめあてとして取り組みました。 運動場のまわりを大きく走ります。 ６分間で，４周から７周を走ります。 明確なめあてをもって学習をすすめます。★ミ! 校長室からこんにちは 2011/01/13
おはようございます。寒さは少しましです。気温１度，曇り空で日の出は見られません。今日は，整形外科のお医者さんのご厚意で，児童の脊柱検査があります。しっかり食べてしっかり運動をして，十分な睡眠で健康で丈夫な体を作ってほしいと願います。そんなことを振り返る機会にもしていただきたいと思います。
今日の野鳥は「ツグミ」です。  １年 みんなであそぼう！ 2011/01/12   今日は昔の遊びをしようということで，お手玉やけん玉，百人一首のぼうずめくりを教室でしました。お手玉やけん玉は初めて手にする子も多く，苦戦しながらも「できた！」と歓声を上げながら楽しんでいました。 ぼうずめくりはルールも簡単で，ぼうずを引いてしまわないかドキドキしながらグループで遊びました。 １年 初めてのろくぼく♪ 2011/01/12  ろくぼくを使うのは初めてということもあって子どもたちは，「たかい〜！」「こわい〜！！」といいながら必死に登っていました☆ 最初は高さに抵抗があった子も多かったですが，慣れてくるとすいすい登り降りを繰り返し，まるでおさるさんのようでした♪ また体育館の体育の時に挑戦したいと思います！ ★５年・国語・話し合い★ 2011/01/12 国語で，意見を整理しながら，目的に向かって話し合おうという学習をはじめました。今日は，ふたりでテーマを決めて話し合いをすすめました。もちろん，うまく話し合いをすすめることはできません。今後，適切な話合いの進め方や発言のしかたを学習し，よりよい話し合いができるように学習を深めていきます。★ミ! ★５年・音楽・器楽合奏★2011/01/12 2011年の音楽の授業は器楽合奏からはじめました。 子どもたちは大喜びなんですが，これが，また，とっても大変！ リコーダーでの演奏はできるのですが，他の楽器が加わると，いったいどんな曲を演奏しているのやら・・・。 子どもたちがヤル気満々なだけに，これからがとっても楽しみです。★ミ! つばさ★かぞくごっこ 2011/01/11  つばさのみんなは，今日も仲良し。もともと教室には，お掃除セットなどの木のおもちゃがあるのですが，新しい年になり，新たに木の人形が５つと，キッチンセットが仲間入りしました！ その新しいおもちゃを，「さぁお父さんが帰ってくるまでにお掃除しましょうね〜」「今日はカレーよ！」とお話しながら，４人で仲良く順番交代に使って家族ごっこをしていました☆ 校長室からこんにちは 2011/01/12 ◇楽しく安全に◇ 2011/01/11  ウォーミングアップには，足うち３回，手押し車，うさぎとび，馬とびをしました。いよいよマットを出して，とびます。３段，４段，５段の高さをセットして，開脚とび（かいきゃくとび）を行いました。とび箱運動をする時の注意を２つ確認しました。 １．自分の番が終われば，すぐ次の人にゆずる。 ２．終わった後，マットやとび箱がずれていないか見て，手で合図を送る。 多くの人が約束を守っていました。安全に気をつけて楽しく取り組んでいきたいです。 開脚とびをする時に，このような問題を出しました。開脚とびでとび越すとき，かたは手より前に出る方がよいですか。後ろに残す方がよいですか。 予想を立てて，確認するためにとびました。美しくとぶには，かたは，手よりも前に出すことが大切です。 次の時間は，高さや距離に挑戦したいと思っています。 |
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