エコライフチャレンジ

様々な環境問題を知りました。地球温暖化・砂漠化・異常気象等です。二酸化炭素が原因のこの問題を解決するためにできることは，何かを考えました。日常生活の中でできる環境に優しい取り組みに，４年生はチャレンジします。

７月９日の給食

この日のメニューは
・ぎゅうにゅう
・くろだいず
・ごはん
・いわしのかばやきふう
・とうがんのそぼろあんかけ

冬瓜は子どもたちにとって苦手な食材ですが，おいしくモリモリ食べていました。

おおきくなりました

畑のひまわりは、順調に成長中です。
水をやっている子どもの身長を、追いこして
ドンドン　大きく成長しています。

このまま成長して、大きな花を咲かせてほしいです。

トマトは、実をたわわにつけ、赤くなるのを待つばかりです。

本の会

夏休み前の「本の会」を行いました。
ボランティアの方にも本を読んでもらって，子どもたちも
大変喜んでいます。
ボランティアの方を募っています。また，学校まで御連絡をお待ちしております。

I like〜【外国語活動】

外国語活動の学習の時間、【I like〜】【I don't like〜】の言い方を使って、自分の好きなもの、きらいなものを話す学習をしています。
先日も、たくさんの先生方がこられる中、カードゲームやクイズゲームなどを通して、楽しく英語の学習をしました。

外国語公開授業

７月８日の６時間目に，５年い組で外国語活動の公開授業を行いました。子どもたちのとっても楽しそうに活動する様子が見られました。

スチューデントシティ

７月５日（月）に，５年生がスチューデントシティへ行きました。１２の会社にそれぞれ分かれて活動をしました。店長や情報処理担当，個人客や会社担当，会計担当などの職種を，責任をもってやりとげることができました。たった１日の中で大きな成長が見られました。

スチューデントシティに行って来ました。

事前学習から、長い時間をかけて「働く」ことの意味や、ビジネスコスト、収支記録など、難しいことを学習してきました。その時はわからなくても、実際に体験することで、肌で感じることがたくさんあったのではないかと思います。
「あいさつと笑顔の大切さ」「時間を守ることの大切さ」「責任感を持つ」など、ふだんの生活でも生かしていかなければならないことを学びました。
これらのことを、これからの生活でも意識していってほしいと思います。

アジサイ

１年生と２年生のロッカーの上に青いアジサイがいけてあります。
とても綺麗です。

２年生 トマト

７月９日のトマトです。
赤い実ができだしました。