学校公開日 3日目

毎日，朝からたくさんの方がお越しくださいました。

各担任も，日々の授業風景をご覧いただくことを大切に考えると共に，せっかくご来校いただくこの機会にと，授業内容に趣向を凝らしています。

今日は，5年生は調理実習で「ゆでたまご」を作る授業を，おひさま学級では，算数で計量の学習と絡めて，量り取った粉を使って，お団子作りに挑戦していました。また，理科では酸性とアルカリ性を調べる実験で，焼きそばが緑色や赤色に変わる不思議にみんなびっくり！

1年生は，生活科の学習「みんなだいすき」で，おうちの方をゲストティーチャーとして迎え，コマ・剣玉・そろばん・空手など，たくさん設けられた場の中から，自分で挑戦したいものを選んで，とても楽しそうに活動していました。

「フラワーアレンジメントを創ろう」のコーナーの設置にあたっては，校区内の『月本バラ園』さまのご支援を得て，とてもかわいいミニ籠を頂きました。籠の中のオアシスにカーネーションやスイトピーなどを思い思いに差し込み，飾りにクリスマスカラーのリボンをあしらったとても素敵な花籠が仕上がりました。本当にありがとうございました。

学校公開日，ご参観いただいて，子どもたちの様子はいかがだったでしょう。
教室の前に置いた，「参観の視点」はご活用いただいたでしょうか。

お気づきの点などありましたら，ご遠慮なく学校までお知らせください。

たくさんの皆様のご来校，本当にありがとうございました。

学校公開日

理科の時間です。今日の学習は「やきそばをつくろう」。
グループにひとつ、フライパンがセットされていました。フライパンの中に紫キャベツ液を入れ、やきそば麺をお箸でかき混ぜながら炒めて（？）いきました。
みるみるうちに，麺の色が「緑色」に・・・。

ここからが学習です。どうして色の変化が起こったかを考えました。
「やきそば麺の原材料のなかに，アルカリ性のものが含まれていると考えられる。」
・・・原材料のひとつである「かんすい」という物質がアルカリ性である、ということがわかりました。（ちなみに、「かんすい」ってご存知ですか？麺のこしを高めるために使われる食品添加物でアルカリ塩水溶液だそうです。）

最後にアルカリ性の麺に酸性の塩酸をかけて反応を確かめました。一瞬で麺の色は「ピンク色」に変わっていきました。
子どもたちの驚く顔がすてきでした。

3日間の学校公開日，たくさんのご参観ありがとうございました。

「エコ・モノ語」

　今，5年生は，モノづくりの流れとそこに関わる人たちのストーリー「エコ・もの語」の学習を進めています。工業生産を支える人たちの役割を通して環境について考えています。
　1時間目に家電製品と私たちの生活とのかかわりを考えました。
　2時間目に家電製品の進化とわたしたちの生活について関心を深めました。
　3時間目に冷蔵庫の生産に携わる人々の役割と環境に対する工夫や努力を映像を通して学習しました。
　そして，昨日は，パナソニックの販売部の山田さんに講師として来ていただき，お話を聞きました。
　テーマは，『モノづくりを支える人々のエコアイディア』。プロのおもいや環境のための工夫や努力を聞き，理解する中で，自分たちも役割をになっているんことに気づきました。
　「家の家電製品を上手に使えるようになって，電気を節約できるようにしたい。」「こわれたものや，使えなくなった部品をリサイクルして商品にかえるのはすごいと思いました。」「日本は，世界一の技術をもっていると思います。ぼくももっと環境問題に気をつけていきたいです。」
　お話を聞いて，少しでも，環境のこと，エコのこと，自分たちにできることを考えてくれたことと思います。

楽しかったね！おもちゃフェスティバル！

今日の日を楽しみに準備をしてきた二年生！

おもちゃのお店を開店する前は，「どきどきするぅ。」「たくさん来てくれはるかなぁ。」と言っていた子供たちも，いざ始まると「楽しいですよ〜♪」「すてきな景品もいっぱいありますよ。」とノリノリでした。

ゲームに失敗をしても，「いいよいいよ。おまけしてあげるから。」ととっても優しい店員さんもいてくれましたね。

一年生もルール説明を聞いて，色々なお店に遊びに来てくれました。

みんなしっかり上級生らしく一年生に楽しんでもらうことができましたね。

保護者の皆様，準備や当日の参観など色々本当にお世話になりありがとうございました。

学校公開日 2日目（１）

今日の5時間目は町別集会。
今日は，「みんなで一緒に楽しく遊ぼう！」という内容で，町毎に，遊ぶ内容と場所をきめて，1年生から6年生まで一緒に遊びました。

教室の入り口には，誰が気づいて揃えてくれたのでしょうか。
小さい靴，大きい靴がきちんと並べてありました。
こういう気配りができるのって，とても大切なことだと思います。
思わず笑みがこぼれる嬉しい光景です。

教室の中では，椅子取りゲーム，ボール回しなどみんなが輪になって楽しんでいました。

校舎の中も運動場も，笑い声が響いています。

学校公開日 2日目（２）

運動場で遊んでいるグループもたくさんあります。

1年生から6年生までまじってのドッジボール。
大丈夫かなぁと思ってみていると，「やさしいボールを投げてあげやぁ。」という声が聞こえてきます。
また，取ったボールを，そっと低学年の子に渡してあげている姿もあります。

誰に言われたわけでもないのに・・・。
あちこちで，低学年のことを思いやり，やさしい態度で自然に接している高学年の姿を見て，やさしい心が育っているなぁと，あったかい気持ちになりました。

学校公開日

昨日からの学校公開日で，たくさんの保護者の方々に観ていただいています。

図工の一版多色刷り版画は，そろそろカラー刷りの作業に入ってきています。テーマに選んだ写真を見ながら丁寧に色をつくり，少しずつ版木に色をつけてはしっかりこすって版画和紙にうつしています。

音楽では，グループ合奏に取り組んでいます。各クラス３つのグループに分かれて「木星」「コンドルは飛んで行く」「トップオブザワールド」をそれぞれ練習しています。

どちらも完成が楽しみです。

学校公開日

昨日の風景です。

始業時から，放課後までずっととぎれることなく，たくさんの方がご来校くださいました。

授業だけでなく，休み時間，給食時間の様子もたくさんの方が見守ってくださいました。
中には子どもたちと一緒になって，大縄跳びをしたり，ドッジボールを楽しんでらっしゃる姿も見られ，とても嬉しく思いました。

学校公開は明後日3日まで続きます。
今日の5時間目は，町別児童集会があります。今日は，町ごとの1年生から6年生までの異年齢の集団で，仲良し遊びを通した交流をし，その後，集団下校となります。

ぜひ，ご参観いただき，その後，子どもたちと一緒に家路を辿るというのも，素敵なことではないでしょうか。

たくさんのご来校をお待ちしております。

１２月 〜秋のしっぽ〜

12月を迎えました。
快晴の朝です。
始まりの日が，こうして気持ちよく晴れているのはなんだかとても嬉しく有り難く感じます。

月の始め。まず，朝１番にカレンダーをめくります。
そして，「今月もしっかり頑張ろうと！」心の中で自分を励ます『おまじない』の言葉をつぶやきます。
月の始めだけでなく，週の始まりの日にも，儀式のように，「よし，今週も・・・！」と。

日々繰り返される同じ暮らしの中で，始まりの日を区切りの日として設けて，リセットすると，前向きな気分になり，心機一転って感じです。

お昼の給食の放送でも，子どもたちに，始まりの日を意識しようという話を重ねてきています。

さて，今日の写真は校門の南側のもみじです。
校門北側のハナミズキ，そして，通用門の桜と順に移り変わる「秋の彩り」をお届けしてきましたが，紅葉は今が絶景です。

時は１２月。
冬の始まりの季節を迎えていますが，後ろ姿を見せて去りゆこうとする秋の『しっぽ』をしっかりとつかまえ，校内にいまだとどまってくれている絶景を，『秋のしっぽ』と名づけ，お届けしたいと思っています。

紅葉の向こうに見えるのは，乃木神社です。

ほって刷って

一版多色刷に挑戦している5年生。
彫りが終わった子どもから，刷りに取り組んでいます。
少しずつ板に色をのせて，しっかり刷っています。
白色を混ぜたほうが，あざやかな刷りにしあがるので，しっかり白色をまぜながら刷っています。（白色の絵の具がたくさん必要になるので用意お願いします。）

すてきな作品にしあがるように，みんな一生懸命です。