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最新更新日:2025/06/18 |
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12月 〜秋のしっぽ〜
12月を迎えました。
快晴の朝です。 始まりの日が,こうして気持ちよく晴れているのはなんだかとても嬉しく有り難く感じます。 月の始め。まず,朝1番にカレンダーをめくります。 そして,「今月もしっかり頑張ろうと!」心の中で自分を励ます『おまじない』の言葉をつぶやきます。 月の始めだけでなく,週の始まりの日にも,儀式のように,「よし,今週も・・・!」と。 日々繰り返される同じ暮らしの中で,始まりの日を区切りの日として設けて,リセットすると,前向きな気分になり,心機一転って感じです。 お昼の給食の放送でも,子どもたちに,始まりの日を意識しようという話を重ねてきています。 さて,今日の写真は校門の南側のもみじです。 校門北側のハナミズキ,そして,通用門の桜と順に移り変わる「秋の彩り」をお届けしてきましたが,紅葉は今が絶景です。 時は12月。 冬の始まりの季節を迎えていますが,後ろ姿を見せて去りゆこうとする秋の『しっぽ』をしっかりとつかまえ,校内にいまだとどまってくれている絶景を,『秋のしっぽ』と名づけ,お届けしたいと思っています。 紅葉の向こうに見えるのは,乃木神社です。 ![]() ![]() ![]() ほって刷って![]() ![]() ![]() 彫りが終わった子どもから,刷りに取り組んでいます。 少しずつ板に色をのせて,しっかり刷っています。 白色を混ぜたほうが,あざやかな刷りにしあがるので,しっかり白色をまぜながら刷っています。(白色の絵の具がたくさん必要になるので用意お願いします。) すてきな作品にしあがるように,みんな一生懸命です。 桃山中学校 チャレンジ体験![]() おもに,2年生と3年生の教室に入り,担任の先生のお手伝いをしたり,子どもたちと一緒に給食を食べたり,遊んだりしてくれています。 やさしいお姉さんが一緒に過ごしてくれるので,子どもたちは大喜びです。 彼女たちも2年前は小学生だったのですが・・・・。 1年半ばかりの間に,しっかり,学童から生徒へと変身をとげています。 中学生になり,制服を着て,中学校という環境の中で,自覚が育つのでしょう。 子どもたちの発達・発展力にはかないません。 1週間という短い間ですが,現場でしか学べない自分なりの何かを掴んで中学校へと戻ってほしいと思っています。 折り紙フェアー
今回は折り紙に挑戦。
休み時間になると,子どもたちがいそいそと本館へ集まり,3階へと上がっていきます。 学習室は,折り紙で作ったいろんな形がとてもきれいに展示され,子どもたちの夢が広がる空間にしつらえてあります。 入った瞬間,「うわぁ,きれい!!」って見とれてしまいます。 子どもたちは,部屋のあちこちに集まって,サークルの方からいろいろな折り方を教わっています。 指先に集中している表情がとても真剣です。 チャイムが鳴って・・・。 「またこの続き,お昼休みにおしえてもらう。」と,教室へと帰って行きました。 フェアーは12月2日まで開催されています。 『指先は脳と繋がっています。手先を使うことで,脳が活性化されます。』 せっかくの機会です。 たくさんの人に参加してほしいと思っています。 ![]() ![]() ![]() おりがみフェアーへのお誘い
前回の切り紙フェアーに続く,第2弾!
「折り紙フェアー」が今日29日から12月2日まで,本館3階で開催されています。 一枚の紙から,とっても素敵な形が・・・。 今回は1分間で折れる『バラ』が,特に素敵です。 休み時間には子どもたちもたくさん参加しています。 折り紙フェアーはちょうど「学校公開日」と重なっておりますので, 参観にお越しの際は,ぜひ,会場にお立ち寄りください。 お待ちしております。 ![]() ![]() ![]() ペタペタペッタン![]() ![]() ![]() 懐かしの動物園![]() ![]() ![]() すぐにお弁当をひろげていたグループ,見たい動物を目がけて走っていくグループ,みんなつかの間の遠足気分でした。 社会で学習した「全国水平社創立の地」の記念碑も見学して充実の一日でした。 演劇鑑賞教室『嵐の中の子どもたち』
今日は,京都会館第2ホールにて劇団四季のミュージカル『嵐の中の子どもたち』を観賞してきました。
先日の桃山発表会で劇を演じることの難しさを感じていたこともあって,みんなあっという間にミュージカルの舞台に引き込まれていきました。 歌や踊りはもちろん,舞台装置も本格的で『仲間』をテーマにした子どもたちに親しみやすいミュージカルでとても短く感じた2時間でした。 ![]() ![]() 5年ブロッコリー日記6![]() ![]() ブロッコリー。 葉っぱの大きさも,20センチ以上くらいになってきました。手のひらよりもとても大きくなっています。立派なブロッコリーへと成長してきています。 水やり,虫とりを毎日しっかりしてどんどん大きくおいしく育てていきましょう。 ほって刷って![]() ![]() ![]() 題材は『紙風船をふくらませているぼく・わたし』です。 紙風船をふくらませている自分をまず,しっかりスケッチしました。 顔の表情や,服のしわ,指など細かいところまで一生懸命描きました。 そして,今,下絵を版木にうつして,彫り始めているところです。 指の関節やつめの部分,服のファスナーなど細かいところを彫るのが難しいですが,がんばっています。 |
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