支部駅伝交歓会・大文字駅伝支部予選会 （1）

6年生から6チーム、計60名が参加しました。

10時40分に学校に集合。
準備体操やジョギング等軽い練習をした後、お昼前にそろって北堀公園に。

公園着いた後も、準備体操や、全員での練習をしました。
全員で、コースの試走もしました。
どの子も本番さながらの真剣な表情です。

いよいよ、スタート。
一区は、予想通り実力伯仲です。

しかし、その後、順当に他を引き離し、ゆとりを持ってレースを展開することができました。

そして、ゴール！

支部駅伝交歓会・大文字駅伝支部予選会 （２）

オープン参加の10チームを加え、全部で37チームが参加した今年の大会。

桃山小学校はAチームが1位、Bチームが9位と2チームが入賞しました。

予選会メンバーとして登録されたAチームだけでなく、たくさんの子どもたちが、体力作りを目指して、5年生の時より、ずっと真面目に朝練習を重ねてきた成果です。
6年生123名、全員の力でつかんだ勝利です。

閉会式の後、担任も交えて、みんなで一つの輪に繋がって、勝利の喜びをかみしめました。
応援に来てくれた仲間も一緒に、1位の賞状を掲げて記念撮影をしました。



今朝も、200名近い子どもたちが、いつもの朝と同じように、運動場を元気よく走っていました。
予選会が済んでも、内容をを変えずに練習を継続しています。
朝練習は、この駅伝大会のためだけの練習ではなく、年間を通した、本校独自の体力向上の取り組みです。

この積み重ねが、予選会連続10年出場という実績につながっていると思います。

朝練習がこのように安全に継続できるのも、各ご家庭が確かな健康管理のもと子どもたちを送り出してくださっているおかげだと感謝しております。

今後とも、よりよい連携の下、桃山小学校で重ねられてきた伝統をつないでいきたいと考えております。

どうぞよろしくお願い申し上げます。

速報！ 大文字駅伝支部予選会 第1位 ♪

今日、支部駅伝交歓会・大文字駅伝支部予選会が北堀公園で開催されました。

午後1時30分に、スタート！

『桃山小学校、見事に　1位！！！』

これで、10年連続の大文字駅伝大会出場となります。
嬉しい限りです。

選手の皆さん、応援に来ていただいた保護者の皆様、地域の皆様、
本当にありがとうございました。

また、本大会の実行委員として、朝早くから諸準備にあたり、競技中も各担当の役割を担い、大活躍してくださった教職員の皆さん、
ご支援、ありがとうございました。

まずは、喜びと感謝をこめて・・・。
第１報をおとどけします。

はっぱのへんしん

北掘公園や桃山城で見つけたきた、はっぱやどんぐりをつかって、ステキな服や冠を作りました。たくさんのはっぱをはったり、はっぱとはっぱを重ねたり、はっぱの上にどんぐりをつけたり、ステキなデザインの服や冠が出来上がりました。

支部小学生駅伝交歓会・大文字駅伝支部予選会

写真は、学校の前の乃木人社に飾られている菊の花です。
秋を象徴する、雅やかな花です。丹精こめて育てられ、見事に花開いています。

たくさん品種が並べられている様子を見ていて、どれもそれぞれに趣があり、豪華絢爛・清楚・気品・流麗など品種によって受ける感じが異なります。

子どもたちにもそれぞれ個性があります。子ども一人ひとりをしっかりと見つめ、その良さをこの菊花のように、最大限に伸ばしていけるようにしなければと、
菊花と子どもたちの姿が重なってみえた、ひとこまです。

さて、明日、午後1時30分から、表題の大会が北堀公園で開催されます。
6年生から、6チーム60名が参加します。

今日の給食時の放送でもアナウンスをしたのですが、
もし、お時間がありましたら、1時開会式、1時30分スタートととなる駅伝大会の応援に北堀公園にいらしてください。

たくさんの方のご声援が、走る選手の背中を押し、最大の力が発揮できると思います。

できましたら、約1500メートルのコース全体にバランスよく分かれ、走っている間、ずっと応援の声が途切れることなく響くというような環境を作ってあげたいと思っております。

大文字駅伝大会出場、連続10回目を目指し、6年生の各チームは心を一つにして、襷をつなぎます。

ご声援・ご協力よろしくお願いします。

ご飯とみそ汁

調理実習で，ご飯の炊き方・みそ汁の作り方を学習しました。
ご飯は透明のふたの鍋で，米の炊けていく様子を観察しました。みそ汁は，煮干しから出汁をとり，材料も見た目を考えながら切り，グループで協力して作りました。具材は，油揚げ・ねぎ・大根です。
自分たちで作ったご飯とみそ汁はやっぱり美味しかったようです。
スクールサポータの先生にクラス毎に教わっていますので，順次他のクラスでも実習を行います。

「かさを調べよう」

算数では「かさを調べよう」で体積の学習をしています。一辺が１ｃｍの立方体を積み重ねて体積の求め方を考えたり，平面に書かれた図の見えない部分までを考えたりしながら，体積の概念をつくっているところです。
先日，体積が「1000㎤」になるいろいろな容れ物を方眼紙で作りました。いろいろな容れ物に1000㎤の砂を入れて，かさを体感する学習も行いました。

工事を体験したよ！！

社会科で琵琶湖疏水について学習しています。疎水をつくった北垣知事について学んだり，その時代の京都の様子や疎水工事への反対についてまとめたり，昔の人々の努力について学習を深めています。
そこで今日は、疎水を作った当時の工事の様子を体験してみました。砂も缶の中に少ししか入っていなかったのですが，実際に持ってみるとふらふらしていた子や持ち上げるのもやっとだった子も多かったです。体験後は、「昔の人って力持ちだなぁ」「思った以上に難しくて、肩が痛かった」「本当はもっとたくさんの量の砂や石を運んでいたと思うと信じられない」「昔の人々の努力のおかげで今の疎水があることがわかった」など　たくさんの感想で溢れていました。

日本舞踊教室 ３

最後に舞台に上がってお披露目をしました。
少し照れながらも，みんな舞うことができました。
体験後，子供たちは「日本舞踊って初めて見たよ。」「日本舞踊って思ったより難しかった！」「何度も練習をすると踊れるようになれたよ。」とたくさんの感想を聞かせてくれました。
坂東流の先生方，貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

日本舞踊教室 ２

いよいよ，子供たちの練習開始！
扇を扱うのが難しく，足や手の動きもなかなかうまくいきません。
何度も何度も丁寧に教えていただき，少しずつ踊れるようになってきました！