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最新更新日:2024/08/26 |
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校外学習2![]() ![]() 拾ったどんぐりやまつぼっくりで、お気に入りの作品を作ります。 校外学習1![]() ![]() どんぐりやまつぼっくりをたくさん拾いました。 おもしろい形や色のどんぐりがたくさんありました。 4年キズナ学習![]() ![]() もう少し詳しく書いたり、読み手に伝わりやすい表現方法したりした方がよいところに、担任が付箋を貼って返しています。 担任と相談しながら、一人ひとり思いや気付きをより文章で書き表せるよう取組んでいます。 しらせたいな,見せたいな![]() ![]() 家の人に知らせたいものを見つけ,文章に書き換えています。 子どもたちは家の人がどんな反応をするか,とても楽しみにしています。 中学生との交流![]() ![]() 自己紹介をした後に,ボーリングやペープサートなどの遊びをして楽しみました。 ウサギのえさやり![]() ![]() ![]() ダイコン カブ ニンジンの間引き菜を ウサギにあげました。 おいしそうに食べている様子を 見ることができました。 責任とは何か?【道徳】![]() ![]() クラスの中の一員としての責任とは何かを考える学習をしました。 家庭科の学習
調理実習に向けて,グループごとに計画を考えています。準備物や調理の進め方など,グループごとに工夫しています。
![]() ![]() ![]() 校外学習「伏見北堀公園」その二![]() ![]() ![]() 校外学習「伏見北堀公園」
生活科の秋見つけの学習で,伏見北堀公園に行きました。
近鉄電車で丹波橋駅まで行き,20分ほど歩いて公園に行きました。 電車の乗り方や狭い歩道を二列に並んで歩くなど,ルールを守って行けました。 ![]() ![]() |
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