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最新更新日：2025/07/04 |
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６年 算数 かさを調べよう 2010/10/28  ★５年・美しいプリン加工★2010/10/28 今週から，＜無言もぐもぐ食べ＞を実施しています。 ＜無言もぐもぐ食べ＞の後，ひとりの子が，とってもうれしそうに友だちに話しかけていました。 しばらくすると，「先生に言って，写真とってもらい！」の声が聞こえました。 その時，撮影したプリンです。 なんとも美しく加工されたプリンです。★彡！ ★５年・体育・たち幅跳び★2010/10/28 運動場の砂場を使って，＜走り幅跳び＞をする予定でしたが，あいにくの雨。 体育館で＜たち幅跳び＞をしました。 どの子も，少しでも自分の記録をのばすことをめあてに工夫しながら＜たち幅跳び＞に挑戦していました。★彡！ 校長室からこんにちは 2010/10/28
おはようございます。冷たい雨の朝です。体育館裏にある桐の巨木の枝が，光のケーブルにのしかかり，それが風に揺れいまにも切れそうな状況だったので，急きょ枝払いをしました。高いとろろが苦手なので，用務員さんにはしごを持ってもらっていました。
  ３年 ランチルームでの給食 2010/10/27
１０月２７日（水）
４時間目に，食に関する指導「赤の食べ物について知ろう」を学習しました。 赤の食べ物に，どんなものがあるのか…子どもたちは次々に発表してくれました。骨や歯をつくったり，筋肉や血をつくるとても大切な働きをしていると実感し，給食を迎えました。 ランチルームで食べる給食は，いつもと違って食器から伝わる温かさを感じながらおいしくいただきました。５分間のもくもくタイムでは，陶器の食器の「カランカラン」の音しか聞こえず，赤の食べ物を味わいながら給食を完食しました。「またランチルームで食べたいな。」「楽しかった。」などの声が聞こえてきました。   ３年 みんな遊び楽しいな♪2010/10/26 黒板にルールを説明してくれました。 ・まるいコートを書き，３つに分ける。 ・３つのグループがそれぞれのコートに入る。 ・ボールは１つで，どのチームに投げてもよい。 ・当たった人は，あてられたチームに引越しする。 ・最後に人数の多いチームが勝ち と,いったルールでした。ドッジボールの３チームでやる遊びでした。 子どもたちはとてもよく考えて動いていました。初めての遊びでも，何ももめることもなく，元気いっぱい逃げたり投げたり…とても楽しいみんな遊びになりました。  ６年 校外学習 2010/10/27   初めてのグループ学習で，中には乗るバスがわからなくなったり，違う系統のバスに乗ったりしたグループもあったようです。しかし，親切な方に教えて頂きながら何とか辿り着き，「バスの乗り方がやっと分かった！」など学んだようでした。それぞれの見学場所では十分な時間があり，２周３周してしっかり見学できました。教科書で見ていたものを実際に目の当たりにすることで何か感じることがあったと思います。 今日の経験をまた今後の学習にいかしていってほしいです。今日はゆっくり休んで明日また元気に登校してきて下さいね！ １年 ひきざん！ 2010/10/27  ★５年・図工・一版多色版画★2010/10/27 ＜一版多色版画＞を図工で取り組みます。 １枚の版木に色をおき，そして，刷るという過程を何度も繰り返し作品を仕上げていきます。 今日は，まず，日本の浮世絵が作られる過程を学習した後，浮世絵の模写にチャレンジしました。 次の時間は，題材を決め，下かきをする予定です。★彡！ ★５年・理科・流れる水のはたらき★2010/10/27 流れる水のはたらの自由実験をしました。 ５年生ともなると，休み時間に砂場で遊ぶ子をみることがありません。 どの子も久しぶりに味わう砂の感触を楽しみながら実験をすすめていました。★彡！ |
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