5年お話の絵

図工では，どのクラスも「お話の絵」に取り組んでいます。
お話を聞いてイメージをふくらませて，描いています。
心に残った場面のイメージをふくらませ，想像力をはたらかせて，画用紙いっぱいに
のびのびと描いている子ども達です。
さあ，今はていねいに色あいを考えながら彩色している段階です。

1組は「トゥルビンとメルクリンの不思議な旅」
2組は「変わり者ピッポ」
3組は「逃げおくれた猫を救え」

というお話を聞き，取り組んでいます。

もうすぐ，すてきなお話の絵が完成します。お楽しみに。

京都歴史調べ 〜午後〜

午後，再びグループ毎に二条城を出発しました。
午前に比べ，時間が少ないのでちょっと急いだり行き先を変更したグループもありました。
金閣・銀閣の様子です。

遠足に行ってきました！！

バスに乗って，「琵琶湖博物館」「矢橋帰帆島公園」「水環境科学館」へ行って来ました。帰ってきた子ども達はどのように話していたでしょうか。
天気もよく活動するには気分がよい日で，外での活動も楽しめたことと思います。琵琶湖博物館では，展示物を見ながら一生懸命メモを取ったり聞いたり，琵琶湖にすむ生き物を触ってみたり…意欲的に学習に取り組みました。また，水環境科学館では水の浄化や性質などについて遊びながら学ぶことができました。またエントランスホールの花の塔を見て驚きの喚声をあげていました。
参加した子ども達全員，けがもなく元気に帰ってくることができたことが一番でした！！

京都歴史調べ 〜到着〜

「ただいまぁ〜」「迷った〜」「楽しかった〜！」
口々に感想を言いながら帰校しました。道中にあったことを話したくってしょうがないグループやちょっと疲れた表情のグループ，いろいろでしたが，みんなで真剣に計画を練ったちょっとドキドキの京都歴史調べの見学だったようです。
たっぷり見学しすぎたり，乗り継ぎがうまくいかなかったりで到着の遅れたグループもいくつかありましたが，２４グループ無事に元気に帰ってきて何よりでした。
この後，見てきたこと，分かったことなどをグループ毎にまとめていく予定です。

京都歴史調べ 〜二条城〜

お昼の集合，１２時を目指してぞくぞくと集まってきました。午前中，みんな順調に見学できたようです。
二条城でのお弁当の様子です。みんな美味しそうにいい顔で食べていました。
今から143年前の10月に大政奉還が行われた場所もしっかりと見学してきました。

京都歴史調べ 〜午前中〜

午前中，10グループもの班が金閣を訪れました。「全然迷わなかった，予定通り！」という班もあれば，「遠かった！！やっとたどり着いた！」と疲れ気味の班もありました。金閣を見た感想は・・・・「うわぁ，ほんまに金や！」「すごい！きれい！」
清水寺にもたくさんのグループが行きました。
たくさんの人でにぎわっていましたが，グループで固まって見学できました。

京都歴史調べ 〜出発〜

楽しみにしていた京都歴史調べの出発です。一日乗車券・インスタントカメラを持ってみんな元気に出発しました。
グループで考えに考えた歴史調べの計画・・・。うまく回れますようにと願いながら24グループの出発を見送りました。

秋の遠足

　ガーデンミュージアム比叡に行ってきました。バスで山道を上る途中、琵琶湖を望む遠景に感動。「すごい！」の声、声、声。ガーデンミュージアム比叡が見え始めたとき、子どもたちは、展望台を見て「UFO！」と喜んでいました。
　ガーデンミュージアム比叡に、入場してすぐに「お花がきれい。」「いいにおい。」と歓声があがりました。
　グループで探検したり、展望台から京都市や琵琶湖の方を見て地図と照らし合わせたり、いろいろな花のスケッチをしたりして、楽しく有意義に活動しました。

通知票を・・・。

終業式の後，各教室では，一人一人の「通知票」が手渡されていました。

一人一人を傍に呼んで，一緒に通知票を見ながら，進歩の状況や良さを認め，今後の目標や課題設定の視点を知らせたり，努力が必要なことについてはどのように努力したら良いかという具体的な励ましなど，担任が丁寧に話をしていました。

通知票は，一人一人の子どもの学校における学習や生活面での到達や努力の様子を，保護者の方々に正しく理解していただき，学校と家庭が連携し合って，共に子どもをより良く伸ばしていくことに役立てたいと考え作成しています。

ご家庭でも，お子様を励まし，これからの課題について話し合い，明日へのさらなる成長を促す資料としてご活用くださいますようお願い申し上げます。

第1回 学校保健委員会

学校医，ＰＴＡ本部役員，ＰＴＡ保健体育委員会委員の方をお招きして，第1回の会合を開きました。

学校より，前期定期健康診断の結果とその考察，保健室来室の様子から見える児童の現状と実態について資料を作成し，お話をさせていただきました。

また，学校医の先生や薬剤師の先生より，子どもたちの健全育成を目指すための指導やご助言をいただきました。

歯科校医の先生からは，固いものをしっかり噛み，適度な負荷をかけることが丈夫なあごの骨を形成するという事や，早食いや不定期な食事の取り方は，肥満に繋がりやすいという事など，とても具体的でわかりやすいお話をうかがうことができました。

本校の「やさしく・かしこく・たくましく」というモットーの，『たくましさ』の育成において，多大なるご支援いただいている方々をお招きしての会合は，短い時間ではありましたが，とても有意義ない時間でした。

今後の，健康教育のさらなる推進に努めていきたいと考えております。