合同学習

　より多くの指導者と学年の枠を超えた子どもたちの交流を深めていくためにも、体育などは、合同授業として効果的と考えられます。特に児童数の少ない本校では、学年を超えた新しい人間関係がより質の高い学習に発展していくと思われます。学習の前に３・４年が集まりグループ作りをしました。その時に大切な点として指導されていたことに「いろんな人と友達になろう」「勝ち負けだけにこだわらない」「相手の気持ちを考える」「お互いの心を大切に」などが話し合いの中に出されていました。
　ラインサッカーでは、場づくりを始めゲームの計測、審判などすべて子どもたちの力で進められていました。４年生がリードしながら、３年がそれに支えられて全力で頑張る姿が見られました。
　そのほかの教科や学年行事などでも、隣接する学年での取組としてこれからも考えていきたく思います。

神護寺ライトアップの行燈づくり

　今年も、もうすぐ美しい季節を迎える頃となってまいりました。例年、この季節になりますと、高雄校の子どもたちも地域の行事に参加する機会を与えていただき、１１月に行われる神護寺のライトアップでは、本校の子どもたちが行燈を飾らせていただいております。どの子もかわいい絵柄を考え、自分だけのオリジナルな行燈づくりに挑戦しています。きっと美しい紅葉と一緒に、高雄の夜を飾ってくれると期待しています。