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最新更新日:2024/08/30 |
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4年 図工 緑化ポスターその2
絵の具を使って色つけに入っていきました。
葉っぱを表現するために、どんな筆づかいを するといいのかな?自分でさまざまな「緑」色 をつくって絵を仕上げていってほしいです。 ![]() ![]() ![]() 高学年として!・・・![]() これは、 「FOR THE チーム」・・・なかまのために。 学校のために 自分のことだけでなく、なかまのことを考えよう。高学年として学校のために動こう ということ。 「FOR THE 自分」・・・自分のために。 自分たちで考え、進んで行動する。 自分のことも大切にできるよう、やるべきことをやりきる。高学年として先生の指示 をまつだけでなく自分たちで考えて行動すること。 という意味を含んでいます。 6年生と共に学校を引っ張って行ってくれるよう期待しています! さけのアングレス![]() ![]() 今まではまぐろだったのですが、 さけになったことのより よりしっとりした感じがして食べやすいです。 これからも給食をしっかりと 食べていきたいですね。 たてわり活動顔合わせ(2〜6年)
2年生から6年生までの児童で
たてわり活動のグループの顔合わせを行いました。 来週行われる「1年生をむかえる会」を、 温かい雰囲気で行っていけるといいですね。 ![]() ![]() 4年 体育 リレー
バトンをうまくつなげて、ベストタイムを目指せ!
回を重ねるたびに、バトンパスが上手になってきて います。最後は、となりのクラスとの対決が予定されて います。それぞれのチームのベストな走りがその時間に できるとよいですね! ![]() ![]() 4年 社会 学校で出るゴミ調べ
学校からどんなゴミが出ているのかな?
給食室や保健室に行って、調査しました。 意外なものが再利用されていることなど、 新たな発見がいくつかありましたよ。 ![]() ![]() ![]() 学年目標は・・・
今年度3年生担任になりました。1組の畑中と2組の位田です。1年間よろしくお願いいたします。
3年生の学年目標が決まりました。「助け合い,高め合える3年」です。また,学級目標は,各クラスとも子どもたちと話し合って決めていますので,参観・懇談の折りにご覧ください。 学級目標の周りには子どもたち一人一人の手形をとってはりました。写真は子どもたちが絵の具を手にぬっている様子です。好きな色を作って楽しみました。筆が手にあたると「こそばい〜」とはしゃいでいました。 ![]() ![]() ![]() 給食が始まりました!![]() ![]() ![]() 一年生のはじめての給食は、スパゲティのミートソース煮。 口のまわりをトマト色にしながら もりもり食べて、みごとに完食。 これからも、おいしい給食をつくりますので たくさん食べてくださいね☆ 4年 毛筆書写
書写の時間に「光」という漢字を毛筆で書きました。
はね、はらいに注意して…思い通り書けたかな? じっと半紙と筆先を見つめながら、取り組む姿が印象 的な4年生なのでした。 ![]() ![]() 4年生 全員あそび
週に2回、中間休みはクラスのみんなであそぶ日
です。今日は、体育でも取り組んでいるリレーをみ んなで楽しみました。大声援が運動場に響きわたり ましたよ。 ![]() ![]() |
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