空気と水

理科の学習で空気と水について学習しました。
空気は縮まる，水は縮まらない性質を基に実験をしました。
する前には必ず予想を立て，なぜその予想を立てたのかも考えた後，
実験で自分の考えを確かめることができました。

伝え合うということ

伝え合うことの手段を点字や手話に焦点を当てて，調べ学習をしました。
インターネットや書物を調べたり，自分の足で歩いて調査したり
して班ごとにまとめました。
絵本や新聞，実演・・・など今までの学習経験を生かして発表できした。

運動会の練習〜３年〜

今日は１００メートル走の並び方を覚えました！

そして試しに１回走ってみました！
普段のかけあしの成果が出せるといいですね☆

野菜の芽が出ました！

二十日大根と小松菜の芽がたくさん出ました。

にんじんとほうれん草も少しずつ出てきています☆

まだ芽が小さいのでやさしくやさしく水をあげています！

リズムあそびで

ウッドブロックやクラベスを使ってリズム遊びをしました。

有栖川を調べよう３

色々な生き物を調べることができました。

有栖川を調べよう２

投網に挑戦しました。

有栖川を調べよう

有栖川の水質と生き物調査をしました。まず川幅や川の速さ、におい、深さを測りました。

【さんすう】なんじ なんじはん

９月１６日（木）

今日は，時計の学習をしました。
みんな１つずつ時計を持って，
実際に使いながら
時計の読み方を覚えました。

最近ではデジタルの時計の方が
よく見かけるかもしれませんね。

少しずつ時計の読み方にも慣れてほしいなと思いました。

【さんすう】ひろさくらべ

算数では，補助教材を使って
かさをくらべたり，ながさをくらべたり，
ひろさをくらべたりする学習をしました。

ひろさくらべでは，
みんなでシートに乗ってみたり，
ハンカチをあわせてくらべたりしました。

じゃんけんをしてばしょをとるゲームをしました。

「じゃんけん　ほい！」
「やった！かった！」

楽しみながら，ひろさはマスの数でもくらべることができる
ということが分かりました。