国語「みんなで生きる町」

国語「みんなで生きる町」では，校内・校外にあるユニバーサルデザインについて調べています。総合的な学習ともコラボしていることなのでみんな一生懸命調べました。今日はそのことをまとめる１時間目。それぞれの資料をまとめながらユニバーサルデザインいついて絵や文章を書きました。

★５年・曽爾チャレンジ・キャンプ★2010/09/14

曽爾チャレンジ・キャンプから帰ってきました！
５泊６日！とても充実した６日でした。
様々な活動の中で，どの子も成長しました。
楽しいステキな想い出をいっぱいつめて帰ってきました！
保護者の方には，何かとご協力いただきましたこと，感謝しております。
ありがとうございました。

図書館ボランティアさん大活躍・・・読み聞かせ

本校では，図書館ボランティアさんに，毎週火曜日の中間休みに図書室で子ども達に読み聞かせをしてもらっています。９月からは，順番に各教室に入って読み聞かせをしていただくことになりました。今日は，はじめて４年生の教室で，読み聞かせをしていただきました。目を輝かせながら，真剣に話の世界に入って行ったようでした。

2年生 図画工作 一枚の絵から 2010/09/14

　今日の図画工作の時間は，ゴッホの「アルルの部屋」の絵の鑑賞をしました。一枚の絵をじっと見て，見えたものや，感じたものを発表し合いました。最後に「アルルの部屋」に込められた思いや背景を話すと，子どもたちはとても驚いていました。

スーパーマーケットで見つけたよ ３年 ９/１３

　社会の学習で，スーパーイワキに見学に行きました。スーパーでは，どんな品物が売られているか，働いている人はどんな仕事をしているかを見てきました。その際，お店で働く人たちにもインタビューして，スーパーの工夫をいろいろ見つけてきました。

６年 理科 てことつり合い 2010/09/13

てことつり合いの学習のまとめとして，つり合いを利用したおもちゃ作りを行いました。今日作ったのは「モビール」と「さおばかり」です。最初のモビールを作るのに思った以上に時間がかかり，子どもたちは大苦戦！支点を動かしながらつり合いをとっていくのですが，少し動かすだけで大きく傾いてしまうので，あっちへ傾き…こっちへ傾き…「もう出来ひん！！」と叫ぶ子がたくさんいました。しかし苦労した分，つり合った時はものすごく嬉しそうな顔をしていました。自分たちの身の回りにもてこやつり合いを利用したものがあるということに，これからもどんどん気づいていってほしいと思います。

６年 コンピュータを使おう 2010/09/10

今日は，プレゼンテーションソフトで自己紹介を作ることに挑戦してみました。今まで，何かの発表となると模造紙や画用紙を使うことがほとんどだった子どもたち。コンピュータのプレゼンソフトが使えるようになると，発表の幅は大きく広がります。まだまだ操作には不慣れですが，少しずつ作り方を習得し，いろいろな教科で活用できるようになってほしいと思います。

６年 みんな遊び 2010/09/10

今日の２組のみんな遊びはバレーボールです。朝は涼しく過ごしやすい環境でしたが，中間休みの時間帯には気温も上がり，とても暑かったです。そんな中でもほとんどの子どもが外へ出て遊んでいました。

６年 社会 江戸幕府 2010/09/10

江戸幕府がどのようにして人々を支配していったのかについて学習しています。今日は，きびしく差別されてきた人々の暮らしについて，グループごとで資料を読み取りながら調べていきました。各グループでは活発な話し合いが行われていました。今日感じたこと，考えたことを決して忘れないでいてほしいと思います。

６年 係活動 2010/09/09

今日は給食を早く食べ終わった紙芝居係が，同じく早く食べ終わった児童を集めて紙芝居を上演してくれました。タイトルは「アンパンマン，社会人になっちゃった」です。自分たちでストーリーを考え，絵もしっかり描いて楽しい紙芝居をしてくれました。次の作品も期待しています！