なつやすみがはじまりました

　きょうからなつやすみがはじまりました。８がつ２５にちにみんなげんきに,とうこうしてくることをたのしみにしています。

サマースクール始まる

今日から夏休み。といっても生活のリズムをととのえるためにも朝学校で１時間半サマースクールをひらいています。宿題をもってきて自分ですすめたり，復習の問題に取り組んでいます。

スマイル給食 ４年

２１日にはスマイル給食がありました。
１年生から６年生までたてわりで給食を食べます。
４年生は今年から１年生〜３年生までの給食の用意をします。
いつも使っている学校のエプロンではなく，家から持って来た
エプロン・マスク・三角きんを使います。
教室でみんなでエプロンすがたになってみました。
その後，各教室でがんばって給食の用意をしていました。

夏休みスタート サマースクール

　今日から夏休みが始まりました。それと同時に，サマースクールもスタートしました。２８日までの４日間，朝８時３０分から１０時５分まで行います。
　今までの学習の復習をしたり，夏休みの自由研究について計画を立てたりします。みんな，自分で何を学習するかめあてをもって，取り組むことができました。このサマースクールで，午前中に家庭学習をする習慣をつけ，夏休みをすごしてほしいと思っています。
　
　えのき学級，２年生，１年生のサマースクールの様子です。

夏休みスタート サマースクール

３年生，５年生のサマースクールの様子です。

夏休みスタート サマースクール

６年生，４年生のサマースクールの様子です。

長期宿泊学習５年その８

　３日目の夜は、キャンプファイヤーを予定していたのですが、キャンプ場の地面が湿っているため、キャンドルファイヤーに切り替えてプレイホールで行いました。汗びっしょりになりながら、楽しいひと時を過ごしました。この後は入浴です。

３年 本の帯を作ったよ

国語「三年とうげ」の学習をしたあと，本の帯作りをしました。
一つ目は，全員で「三年とうげ」の帯を作りました。あらすじを書いたり，おじいさんのやトルトリの人がらを書いたり・・・と本を読みたくなるような言葉を考えて書きました。
そして，今度は自分がおすすめの本の帯を作りました。
背には，「ぞくぞくしたい人へ」「やさしい気持ちになりたい人へ」などの呼びかけを書きました。左右には，あらすじや心に残った言葉，自分の感想などを書きました。
交流会をしたあとは，「その本，読んでたい！」「おもしそう。」など，本への興味がわきました。

3年 オクラを植えました

理科の学習で育てたオクラを花だんに植えかえました。
種から植えたオクラです。根　くき　葉の名前を覚えたり，子葉という新しい言葉も知ったりしました。根の様子もしっかり観察しました。
花だんに植えかえたオクラが大きくなって，どんな花がさくのかを楽しみにしています。
実ができたあとは，種のできる様子まで観察します。

着衣水泳 ４年

毎年４年生で行っている取り組みに着衣水泳があります。
普段の服を着て，水の中に入りどれくらいの重さをかんじるか，
どれだけ泳ぎにくいかを体験しました。
ペットボトルを使って浮いてみたりもしました。
「服が重たい」「泳ぎにくい」
という声があがっていました。