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最新更新日:2025/06/23 |
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8月26日 2年生「生き方探究・チャレンジ体験」事前訪問指導![]() ![]() 事業所事前訪問の指導が行われました。 いよいよ8月26日から9月1日まで「生き方探究・チャレンジ体験」が、 行われます。 毎日暑い日が続きますが、2年生179名が58事業所にお世話になります。 この日は全体的な説明の後、各事業所ごとに分かれて先生と簡単な打合せ をし、事業所ごとにグループでバスに乗って、事前訪問の挨拶に出かけて いきました。 この5日間で、みんなそれぞれ人生の中でもとても貴重な体験ができる と思います。 元気に頑張ってきて下さい。 8月25日 教育実習開始![]() 紹介されました。 1年生に音楽科、2年生に国語科、3年生に美術科の合計3名で いずれも女性の方です。 担当所属学級は、それぞれ1年5組、2年5組、3年7組です。 実習期間は9月10日までです。 8月24日 京都市全域の光化学スモッグ注意報解除
8月24日、16時10分に京都市全域の光化学スモッグ注意報が解除されました。
8月24日 本日も京都市全域に光化学スモッグ注意報発令![]() 注意点・対応は昨日の通りです。 (注意点) ●屋外になるべく出ないようにする。 (屋外の部活動は中止) ●過激な運動を控える。 (自覚症状) ●目がチカチカする。 ●のどがいがらっぽい。 などの症状があれば、次のような応急処置をとってください。 (被害発生時の対応) ●室内の涼しいところで安静にする。 ●目を洗ったり、うがいをする。 ※症状が改善されない場合は、できるだけ早く病院や診療所で 受診してください。 8月24日 毎日暑いですが授業再開![]() ![]() ![]() 1限目、暑くて人いきれで汗が止まりませんが、真っ黒に日焼けした 元気な生徒諸君の顔が揃いました。 校長先生からは、作家の吉川英治氏の言葉を引用されて「我以外、 みな師なり」というお話がありました。 本校では「学びの共同体」に取り組んでいますが、授業でのそれぞれ のグループでの教え合いの中で、すなおに相手の話に耳を傾けていく ことの大切さを話されました。 次に生活委員会から、休み明け暑い中ですが生活習慣の確立の大切さ のアピールがあり、服装を整える呼びかけを委員会からしていくとの話 がありました。 最後にこの夏季大会で活躍した各部と個人の表彰が行われました。 近畿大会3位の男子バスケットボール部をはじめ、個人でも市内や 府下大会でも好成績を上げてくれました。 陸上部については、全国大会中ですので後日の表彰となります。 8月24日 夏季小中合同研修会![]() 開催されました。 これは例年、学習指導や生徒指導について、大枝中学校・大枝小学校 ・桂坂小学校でより密接な連携と相互理解・小中9ヶ年を通した育ちを 考え、学力向上に取り組むために行ってきているものです。 まず、全体会で学習指導や生徒指導での3校の取組の様子を発表した後、 質疑応答が行われ、その後場所を変えて分科会形式で各教科ごとに討議が 行われました。 小中でそれぞれの学年・教科で身につけておきたい内容や、教科の取組 児童・生徒の授業での様子、学習面での特徴や課題、各学校の取組の 中で、ぜひとも小中で継続して取り組んでいきたい内容等について少人数 で白熱した議論が行われました。 そのほかに文化的行事や体育的行事においての情報交換等も行われ、 これらの内容が最後の全体会で、各分科会ごとに報告が行われました。 8月23日 京都市全域の光化学スモッグ注意報解除
8月23日、17時05分に京都市全域の光化学スモッグ注意報が解除されました。
8月23日 京都市全域に光化学スモッグ注意報発令![]() (注意点) ●屋外になるべく出ないようにする。 (屋外の部活動は中止) ●過激な運動を控える。 (自覚症状) ●目がチカチカする。 ●のどがいがらっぽい。 などの症状があれば、次のような応急処置をとってください。 (被害発生時の対応) ●室内の涼しいところで安静にする。 ●目を洗ったり、うがいをする。 ※症状が改善されない場合は、できるだけ早く病院や診療所で 受診してください。 8月23日 校内研修「授業改革について」![]() ![]() この日は、 (1)午前中に育成学級と通常学級についての個別の支援の在り方と 授業内容の研修 (2)西京保健センター洛西支部から健康づくり推進室の荒木千津子 先生にお越しいただいて「現代の若者の性行動・性意識とエイズを 含む性感染症の実状」の講演とワークショップ に取り組みました。そして、そのあと (3)「学びについて」というテーマで、昨年度から取り組んできている 「学びの共同体」についての授業改革の取組の中間反省と課題につ いて、先進校への視察(堺市立鳳中学校)の報告と、現在の取組に ついての教員と生徒アンケートの分析報告、最後に授業改革の反省と 課題について、本校教員がグループに分かれ「ワークショップ」形式 で議論を進め反省と課題をグループごとに発表しました。 発表では、評価する意見や批判も含め、活発な意見交換の中での前向きな 意見が続出しました。 発表では、それを聞く先生方の真剣なまなざしが非常に印象的でした。 今後これらを集約して、係りから提示されます。そしてこれからの取組に生か していこうと考えています。 8月20日 生徒会リーダー研修会![]() ![]() ![]() リーダー研修会が開催されました。 これは例年生徒会の主催で、各学年が協力できる集団づくりと主体的に行動 できるリーダーを育てることを目指して行われています。 今年は、生徒会と各クラスの学級委員長あわせて42名と、校長先生以下20 名の教員が参加してはじまりました。 アイスブレーキングで楽しんで、みんなが打ち解けた後、「1学年をよくする 取組を考えよう」「2OFC(学校祭の生徒会企画)について」「3ペット ボトルキャップ・アルミ缶の回収について」などの討議内容について、各グルー プごとに話し合いをし、発表をして質疑や意見を重ねていきました。 最初はぎこちなかった議論もだんだん白熱し、特に2年生は積極的に意見を出 していきました。 朝から夕方までずっとぶっ通しで活動を進めましたが、まだまだ話し合うべき 事があるので、週明け早々にまた委員会を招集します。 参加した生徒会・学級委員長の皆さんご苦労様でした。 休み明けからの、生徒会や学級での取組にリーダとして頑張って参加して下さい。 期待しています。 |
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