そして校区の 「子ツバメ」 は … ？

　校区で最後に孵ったと思われる「子ツバメ」，その後の様子をお伝えします。

　昨日，画像上でご覧のように１羽が巣から外に出て，巣立ちの準備をしているようでした。そして今日，いつもの巣には子ツバメの姿が無く，画像中でご覧のように，巣の近くの電線に２羽子ツバメが留まっていました。もう１羽の子ツバメはというと，育った巣から少し離れた，空き家の巣に入っていました。その巣には，画像下でご覧のように，巣立ちを促すかのように，親ツバメや巣立った子ツバメが，ひっきりなしに来ていました。

今日は 「チャレンジ学習」 ２日目 （６年生）

　今日７月２７日（火）は，「チャレンジ学習」の２日目でした。小学校生活最後の「夏休み」となる６年生の子どもたちも，「チャレンジ学習」に励んでいます。

　ほとんどの子どもたちが「部活動」に参加している６年生は，午前７時５０分には学校に登校し，約１時間の部活動の練習を済ませた後，教室でプリント学習を中心とした「チャレンジ学習」に励みました。午前９時から１０時３０分までの１時間半，今日は国語の「ことわざ」や「四字熟語」，算数の計算問題，社会の歴史学習の復習などを，がんばって行っていました。

　明後日７月２９日（木）に，京都アクアリーナで開催される「第２４回京都市小学生水泳記録会」に，６年生の子どもたち８名が出場します。

毎朝 「早起き会（ラジオ体操）」 が行われています

　夏休みが始まった７月２４日（土）から３０日（金）までの１週間，本校運動場で「早起き会（ラジオ体操）」が行われています。

　この早起き会には本校の子どもたちも含め，毎朝３０〜４０人ほどの地域の方々が集まり，午前７時ちょうどにラジオ体操が始まります。ラジオ体操を２回行ってカードにスタンプを押してもらって，子どもたちはとてもうれしそうです。残りはあと水・木・金曜日の３日間，がんばって早起き会に参加しましょう。

「プール開放」 が始まりました （後半の部）

　７月２４日（土）から３３日間の，長い「夏休み」が始まりました。そして今日７月２６日（月）から８月６日（金）までの土・日曜日を除く１０日間，子どもたちの大好きな「プール開放」も始まりました。本校のプール開放は，前半（午後１時〜２時１０分）の部と後半（午後２時２０分〜３時３０分）の部の２部制で行っています。

　今日の後半の部は，高学年（４〜６年生）でした。午前中，チャレンジ学習でがんばって学習をした子どもたちは，昼食をすませて少し休憩した後，プールの用意を手に学校にやってきました。午後２時３０分現在のプールサイドの気温は３９度，水温は３３度で，とても快適なプール開放だったのではないでしょうか。

　ちなみに４〜６年生の今日の参加率は，４年生７１パーセント，５年生５０パーセント，６年生５０パーセントでした。

「プール開放」 が始まりました （前半の部）

　７月２４日（土）から３３日間の，長い「夏休み」が始まりました。そして今日７月２６日（月）から８月６日（金）までの土・日曜日を除く１０日間，子どもたちの大好きな「プール開放」も始まりました。本校のプール開放は，前半（午後１時〜２時１０分）の部と後半（午後２時２０分〜３時３０分）の部の２部制で行っています。

　今日の前半の部は，低学年（１〜３年生）でした。午前中，チャレンジ学習でがんばって学習をした子どもたちは，昼食をすませてプールの用意を手に学校にやってきました。午後１時現在のプールサイドの気温は３８度，水温は３２度で，とても快適なプール開放だったのではないでしょうか。

　ちなみに１〜３年生の今日の参加率は，１年生５６パーセント，２年生８２パーセント，３年生６０パーセントでした。

初めての 「チャレンジ学習」 （１年生）

　夏休み中の最初の１週間，子どもたちは午前９時までに集団登校をして，約１時間３０分から２時間の「チャレンジ学習」に励みます。初日の今日の「チャレンジ学習」の参加率は，ほぼ１００パーセントでした。この「チャレンジ学習」は今日２６日（月）から３０日（金）までの５日間実施し，子どもたちは国語と算数を中心とした学習にがんばって取り組みます。

　初めての夏休み，そして初めての「チャレンジ学習」に取り組む１年生の教室では，算数の計算のプリントをがんばって行っていました。１枚やり終えるごとに担任の先生の所にもって行き，すぐに丸つけをしてもらっていました。９人の１年生の子どもたち，「チャレンジ学習」にしっかりとがんばって取り組んでいます。

夏休みだというのに 「早朝練習」 に励んでいます

　夏休みに入ったばかりというのに，部活動に入っている４・５・６年生の子どもたちは，朝７時５０分には登校して，午前８時から９時までの１時間，早朝練習に励んでいます。

　初日の今日７月２６日（月）は，２０人ほどの子どもたちが早朝練習に参加し，準備運動やストレッチ体操などをした後，運動場を何周も，何周も走っていました。この部活動の早朝練習は，学校閉鎖日の期間（８月９日（月）〜１３日（金）の１週間）を除き，ほぼ毎日行われます。

＊　夏休み中の部活動の予定は，下をクリックしてご覧下さい。
　　https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/index.php?...

新道小学校の 「夏休み」 は … ？

　本校の「夏休み」は，７月２４日（土）から８月２５日（水）までの３３日間です。

　この「夏休み」の期間中に，学校や地域等では以下の取組を行います。


【学校の取組】

○　プール開放（低・高学年別　前半…午後１時〜　後半…午後２時２０分〜）
　７月２６日（月）〜８月６日（金）（土・日曜日を除く１０日間）

○　チャレンジ学習（全員対象　午前９時００分〜）
　７月２６日（月），２７日（火），２８日（水），２９日（木），３０日（金）

○　めだか教室（３年生以上の泳力２５ｍ以下の児童　午前１０時３０分〜）
　７月２６日（月），２７日（火）

○　学年の登校日（全員対象　午前９時００分〜）
　１年生…８月２日（月）　　２年生…８月２日（月）　　３年生…８月３日（火）
　４年生…８月３日（火）　　５年生…８月５日（木）　　６年生…８月５日（木）

○　その他（土・日曜日及び８月９日（月）〜１３日（金）を除く）
　運動場の開放（午前１０時００分〜午後４時００分）
　＊　夏休み中の運動場開放時に，お子たちが怪我をされましても「日本スポー
　　ツ振興センター」の掛金給付の対象とはなりませんのでご承知おき下さい。

　☆　夏休み中の部活動の予定については，「部活動「総合」」のカテゴリに掲
　　載しています。


【地域の取組等】

○　ラジオ体操…７月２４日（土）〜３０日（金）午前７時００分〜　運動場

○　愛の鐘つき…前期　７月２４日（土）〜８月５日（木）
　　　　　　　　　　　後期　８月１５日（日）〜２４日（火）
　　　　　　　　　　　いずれも午後９時００分〜　建仁寺鐘つき堂

○　おやじの会「プールで楽しく泳ごう会」…８月７日（土）
　　　午後１時３０分〜３時３０分　プール

○　閉校記念行事　少年補導Ｄａｙキャンプ…７月３１日（土）運動場

○　体振プール開放…８月８日（日）　午後１時３０分〜３時００分　プール

○　学区民の集い…８月２１日（土）午後６時００分〜　運動場

○　魚つかみ大会…８月２２日（日）午前９時３０分〜　新道児童館前に集合


【ホームページの更新について】

　本校のホームページは，平日は２〜５回の更新を，土・日曜日及び祝日は１回の更新を原則として行っています，夏休み中につきましては，平日は１〜２回，土・日曜日は１回の更新を行うように考えています。なお，８月７日（土）から１５日（日）までの９日間は，学校閉鎖日（９日（月）〜１３日（金））がありますので，更新できない日が出てくるかも知れません。その際は，何卒ご了承下さい。


＊　夏休み明けの授業再開は，８月２６日（木）です。２６日（木）は，いつもの時
　間に集合場所に集まって，集団登校してください。また，給食もこの日から始
　まりますので，通常通り午後も授業を行います。

梅雨が明けて１週間 「セミ」 の抜け殻が…

　７月１７日（土）に梅雨が明けて今日でほぼ１週間，夏も盛りに入り，そこかしこでセミの鳴き声が騒がしく聞こえるようになりました。

　学校の講堂と大和大路通の間に育っている樹木の下では，例年たくさんのセミが羽化し，セミの抜け殻を多く見ることができます。セミの羽化は，木の幹や枝，葉の裏（画像上）などでするのが一般的だと思うのですが，何ともたくましいセミの抜け殻を発見しました。発見した場所は，学校の東側，大和大路通に塀として建てられている，ご覧のような鉄柱でした。大和大路通は，行き交う車や人通りが深夜でも多く…。この抜け殻の成虫になったセミは，たくましく立派に育ったのではないかと思います。

校区の 「ツバメ」 のその後の その後は … ？

　校区で最後に孵ったと思われる「ツバメ」の，現在の様子をお伝えします。

　前回（７月２０日（火））お伝えしたときは，３羽ともに産毛に覆われたような，みずぼらしい感じのする子ツバメでしたが，その後大きく成長し，画像でご覧のようには羽根もきれいに生えそろい，いかにもツバメという感じになってきました。巣の上に立ったり，巣の中で羽を広げたり，動きも非常に活発になってきました。そのような子ツバメたちの姿を見ていると，巣が壊れないかとヒヤヒヤします。

　この子ツバメの巣の近くでは，親ツバメ（画像下）が巣の番をしていて，デジタルカメラで子ツバメを撮ろうとすると，じっとにらみつけられたり，時には威嚇されたりしました。子をもつ親の，子どもを守ろうとする姿に感服しました。