総合的学習・保育園との交流

　３年生は、総合的学習の時間の「大好き日野の町」のひとつで「ぽかぽか交流」というネーミングで保育園との交流をします。だいたい３回の予定で、一回目は、いっしょに遊びました。二回目は、手作りの遊び屋さんをします。三回目は、年長さん達を、小学校に招きます。１組は、春日野園。２組は誕生院保育園。３組はつくし保育園とします。写真は、つくし保育園との交流です。

今度は、モグラ

　生き物大好きな３年生。教室の前にもチョウチョの幼虫をはじめとして、カブトムシの幼虫・オオクワガタの幼虫・カメ・アカハラ・ヤモり・ダンゴムシなどいろいろもってきます。アゲハの幼虫は、めでたく成虫になり飛んでいきました。そして、ある日、
「先生！モグちゃんやで。」みるとかわいいモグラの赤ちゃんでした。でも、コンピューターで飼い方を調べてもとっても難しいということがわかりました。触ってみるとつやつやの毛並みでした。

暑さに負けず・・・

体力テストでシャトルランをしました。暑い中，みんな自分の限界に挑戦です。
音楽に合わせて体育館を行ったり来たり。どんどん速くなる音楽にへとへとでした。
でも，去年よりもだいぶ記録が伸びて大満足したようです。５０回，６０回を超える子が続出し，成長を感じました。
なんと，最高は１０１回！素晴らしい！！！

そとにいこうよ３

これまで、自分たちの通学路でいろんなところに行ってきました。

今回は、遊具も何もないかやのもり遺跡にもう一度行くことになりました。

今度は、草花や虫をたくさん見に行こうということで、虫かごを持って行きました。

子どもたちは、たくさんの虫や草花を見つけていました。

いろいろなかたち

算数の学習で、「いろいろなかたち」という学習をしています。

それぞれ各お家からいろいろなかたちの箱を持ってきて、ロボットを作ったり、動物を作ったりしました。

作っているうちに、

「あれ？このボールみたいな形のものは上に箱を乗せられないな…」

ということに気がつく子が出てきました。

次は、形を分類していこうと思います。

ことばをいれてぶんをつくろう

国語の学習で、「ことばをいれてぶんをつくろう」をしました。

自分たちで主語と述語を考え、カードに書き、絵に合うように神経衰弱をしました。

グループであっているのか確かめ、ゲームをしました。

とても盛り上がりました。

歴史の学習４

古代の人達が着ていた服や,身につけていた装飾品を実際に身に着けている様子と織物をしている様子です。
手作業で作る大変さを実感できました。

歴史の学習３

土器の模様づくりの様子です。
粘土にひもや木片などを使って,模様を作りました。
また,土器や勾玉を実際に見て,触ったりもしました。

歴史の学習２

地域の歴史について学習した後,グループに分かれて実際に昔の暮らしを体験しました。
これは火おこしをしている様子です。
以前の参観日には自分達の力だけでやった火おこしですが,道具を使うと簡単に火が起こせることにみんなとても驚いていました。

歴史の学習１

本日,埋蔵文化財センターの方にお越しいただき,歴史の学習の授業をしていただきました。
まずはプロジェクターを使い,山科,醍醐,日野地域の遺跡の学習をしました。
大昔,日野の校区に人類が住んでおり,道具を使って生活していることを知り,みんな驚いていました。