６年 学級討論会をしよう 2010/06/30

前時までに有効的な主張の仕方や質問の仕方の練習を重ねてきました。今日はグループごとに役割分担をした後，実際に討論会に入りました。短時間でいかに自分の意見を的確に述べるかが重要になってきます。また，相手が納得できる理由を述べなければなりません。実際に討論を行うグループも，それを見て判定を行うグループも一様に真剣な表情でした。

１組お誕生日会（６月）

今日の４校時，お誕生会をしました。６月に誕生日を迎えた３名の仲間をお祝いしました。先月はビンゴゲームで盛り上がったのですが，今月はテレビでおなじみ「逃○中」をしました。お誕生日係が指名した「ハンター」が残り３０名ほどを追い掛け回しました。担任も参加を依頼されましたが，この暑い中２０分以上も走る体力がないので，丁重にお断りさせていただきました。ごめんなさい・・・

国語「学級討論会をしよう」

国語「学級討論会をしよう」の学習を進めています。前の時間にはあるテーマについて賛成・反対の意見を両方考え，色々な角度からそのテーマを見つめることによって，新たなアイデアや解決策を見つけることができるということを学習しました。今日は教科書のテーマを使い，主張に対する質問の仕方を学習しました。ただ単に質問するだけではなく，自分の考えを付け加えながら質問することによって討論の内容を深めることができることを学習しました。

テープカッター完成！

１組ではテープカッターの作成を終えました。テープカッターがなぜあのような形になっているのかを考え，実用性＋デザインを意識して作りました。今日は友達の作品を鑑賞し，その作品のよさを見つけあいました。

★５年・ナップザックつくり★2010/06/30

★５年・ナップザックつくり★2010/06/30
　裁縫の基本技を習得したので，いよいよ，ナップザックつくりに取りかかりました。
　子どもたちは，目をキラキラ輝かせながらていねいになみぬいをはじめました。
　縫い目は５mm！！丈夫で美しい縫い目のナップザックをつくります！★彡！

おそうじのじかん♪ 2010/6/30

先週から少しずつですが，１年生も掃除をしています。
６年生に教えてもらいながら，机やいすを運んでいます。

掃除の当番じゃない子も「そうじやりた〜い！」と，すごく意欲的です☆
たのもしいですね♪

みずあそび その６ 2010/6/30

いよいよ今日で６月も終わりですね。入学してから３ヶ月！早いものです。

先日に引き続き絶好のプール日和で，前回やった伏し浮きやけのびの他，
ビート版を使って浮いたり，泳いだりの練習をしました。

子どもたちと一緒に，赤・青・黄・緑のカラフルなビート版が
プールにぷかぷか浮かんでとてもきれいでした☆

校長室からこんにちは 2010/06/30

おはようございます!! 今日で今年1年の半分が終わります。昨夜のＷカップでは，負けてはしまいましたが，日本の健闘に大きなエールを送りたいと思います。しかし，残念！

さて，毎週金曜日は，牛乳パックの回収がある日です。毎週たくさんの牛乳パックが集まります。この様子を見ていると，地球にやさしいことをしている気分です。

2年生 万願寺とうがらしが！ 2010/06/29

　ミニトマトとほぼ同時期に学校校舎裏の学年の畑で植えた万願寺とうがらしが一つだけ実っています！すごく立派なものが一つ！でも一つだけというのがすこし残念です・・・また，えだまめも実ってはいませんが，大きくなっています！
　国語の「かんさつ名人」では万願寺とうがらしを観察します。しっかり観察しておいてくださいね！
　写真は上が万願寺とうがらし，下がえだまめ。

2年生 算数 かくれた数はいくつ 2010/06/29

　算数の勉強は，筆算のテストが終わり，次の単元の「かくれた数はいくつ」に入りました。「はじめ○人いました。○人かえりました。のこりは何人でしょう。」という今までの問題と違い，x-a=b的な，「みんなで公園であそんでいました。○人かえり，のこりは○人になりました。はじめは何人いましたか。」という逆思考の問題に取り組みます。よく問題を読んで，場面を想像し，数図ブロックを動かしたり，図などに書いて考えることがカギとなります。しっかりノートに書いてがんばります。