大掲示板に 「ヒマワリ」 の花が咲きました

　１階運動場出入口のクラブの広場の大掲示板に，「ヒマワリ」の花が咲きました。これは大掲示板が，環境委員会の子どもたちの手によって，「７月の夏バージョン」として張り替えられたものです。

　虫取り網を持った女の子が左に，右には虫かごを持った男の子がいます。本校は７月２４日（土）から夏休み，こんな子どもたちの姿が見られるでしょうか。

　また，掲示板右側には今月の歌「ともだちはいいもんだ」の，子どもたちの手描きの歌詞も張り出されています。

宮川町通を歩いていると… 「簾 （すだれ）」

　学校の西側「新道通」の一筋西に，「宮川町通」があります。この宮川町通には，京都に五つある花街の一つ「宮川町歌舞練場」があり，またたくさんのお茶屋や置屋があって，石畳の京都らしい風情のある町並みになっています。

　この宮川町通で，家々の２階に「簾（すだれ）」がたくさんかかっているのを見つけました。簾は風通しがよく，日差しを遮り，見た目も涼しげです。また，簾は目隠しの役目も果たしているようです。宮川町の町屋の簾，石畳の町並みとともに風情を引き立てています。

「アサガオ」 の花が咲きました （１年生）

　運動場の北側で１年生が大事に育てている，青い植木鉢の「アサガオ」に，ご覧のような花が咲いているのを見つけました。可愛いつぼみを見つけてまだ日数が立っていないのですが，大きなつぼみを見逃していたようです。

　まだ数輪しか咲いていませんが，これから気温もグングン上がって，水やりの世話をしっかりと続けると，「アサガオ」の花がいっぱい咲くと思います。１年生のみなさん，がんばって「アサガオ」の世話を続けようね。

宮川町通を歩いていると… 「駒寄せ」

　学校の西側「新道通」の一筋西に，「宮川町通」があります。この宮川町通には，京都に五つある花街の一つ「宮川町歌舞練場」があり，またたくさんのお茶屋や置屋があって，石畳の京都らしい風情のある町並みになっています。

　この宮川町通で，ご覧のような「駒寄せ」を見つけました。駒寄せはその昔，来客が馬に乗ってきてその馬をつないだところから，「駒寄せ」の名が付いたという説があるそうですが，今の駒寄せを見ると馬をつなぐような余裕はないようです。名前はともあれ，実際は家の壁を傷つけられるのを防ぐために取り付けられているようです。今でいえば，家のガードレールでしょうか。

今日は７月７日 「七夕」 です

　今日７月７日は「七夕」，１階運動場への出口のクラブの広場に，七夕飾りが登場しました。この七夕飾りには，全校児童のいろいろな願い事が書かれた，カラフルな笹飾りがつけられています。

　願い事を見てみると，「いつも元気でいられますように」や「計算が速くできるようになりますように」などのほか，「みんなの目標になるバレーボール選手になれますように」，「ワールドカップに出場したい」，「ピアノが上手になりたい」などがあり，中には「お金持ちになれますように」というのもありました。みんなの願い事が叶うといいですね。

第６回 「新道校閉校記念事業実行委員会」 が開催されました

　昨日７月６日（火）午後７時から本校「ふれあいサロン」で， 第６回目の「新道校閉校記念事業実行委員会」が開催されました。

　昨日の閉校記念事業実行委員会は，実行委員長及び学校長の挨拶で始まりました。最初に３月６日（日）の閉校記念式典の会場経費や式典内容についての報告がありました。続いて閉校記念式典のキャッチフレーズについて話し合われ，案として「とわに茂らん新道校」，「ありがとう新道」，「ありがとう学舎」の３つがあげられ，話し合いの結果，校歌の歌詞から取り上げられた「とわに茂らん新道校」に，満場一致で決定しました。このキャッチフレーズは，ポスターやちらし，学校だより，ホームページ，各行事などで，常時取り上げられる予定です。

　後半は３つのグループに分かれて分散会がもたれ，話し合いの結果記念品にはキャッチフレーズを入れた「マグネット」が，記念誌は８０ページで５００部印刷することが決まり，原稿を一般からの投稿も求めることに決まりました。また，記念式典と前後して郷土資料室の郷土資料や学校の画像などを展示することなども決まりました。

　次回第７回目の実行委員会は，８月２５日（水）午後７時から開催されます。

ＰＴＡ 「家庭教育学級」 が開催されました

　新道小学校ＰＴＡと東山区人づくりネットワーク実行委員会の共催による，ＰＴＡ家庭教育学級が今日７月６日（火）午後２時から本校ふれあいサロンで開催されました。今日の家庭教育学級には本校ＰＴＡの他，東山区内の各小学校のＰＴＡの方々も参加され，約２０人の方々が熱心に講演を聴いたり，討論に参加されたりしました。

　家庭教育学級の前半（画像左）は，京都市教育委員会生涯学習部の藤内純一首席社会教育主事の講演でした。講演は「携帯電話の落とし穴」と題して，携帯電話への依存性と危険性を考えさせるものでした。携帯電話のトラブルの具体的事例や１日の使用時間，使用場面などを紹介する中で，家庭でのルールづくりが大切だということや，常に携帯電話の依存性と危険性に注意を払い，子どもが安全に携帯電話を利用できることに対する意識をもつことの大切さなどが話されました。

　家庭教育学級の後半（画像右）は，２つのグループに分かれて話し合いがもたれました。家庭での携帯電話使用の現状や，親として携帯電話の問題をどう考えているか，親として何をすべきか，何ができるかなどについて，熱心に話し合いがもたれました。

今日の給食は 「夏野菜のペンネ」 でした

　今日の給食は新献立で，トマトやなす，ズッキーニなどの今が旬の夏野菜を使ったトマト味のパスタ，「夏野菜のペンネ」でした。

　ペンネマカロニは，初めて給食に使われる物資でした。ペンネとは，イタリア語でペン先状，筒状のマカロニの総称で，歯ごたえのあるマカロニです。表面に溝（ペンネリガータ）がついていて，ソースが絡まりやすくなっていました。夏野菜とチキンハムがたっぷりと入ったトマト味の「夏野菜のペンネ」，ペンネのゆで具合も抜群で，とってもおいしくいただくことができました。

今日の給食は 「夏野菜のペンネ」 でした ２

　今日の給食は新献立で，トマトやなす，ズッキーニなどの今が旬の夏野菜を使ったトマト味のパスタ，「夏野菜のペンネ」でした。

　今日の給食の献立は，「小型コッペパン」，「牛乳」，「夏野菜のペンネ」，「ソティ」，「チーズ」でした。トマトになす，ズッキーニなどの夏野菜が入ったトマト味のペンネは，もちろんおいしかったのですが，キャベツとにんじんが，塩，こしょう，サラダ油，薄口醤油で味付けされた「ソティ」も，とってもおいしくいただくことができました。

上手に縫うことができていますか？ （５年生）

　５年生の子どもたちが家庭科の時間に，縫い針と縫い糸を上手に使って「手縫い練習用布」で，いろいろな手縫いの練習をしています。

　手縫い練習用布は７つの段階があり，第１段階は「玉結びと玉どめ」，第２段階は「名前の縫いとり」，第３段階は「ボタンつけ（２つ穴と４つ穴）」，第４段階は「なみ縫い」，第５段階は「本返し縫い」，第６段階は「半返し縫い」，第７段階は「かがり縫い」となっています。今日は第６段階の「半返し縫い」の練習をしていましたが，どの子もていねいに，慎重に縫い進めていました。５年生の子どもたちは，すべての縫い方の練習が終わった後，ナップザックをつくる予定です。