2年生 食の学習がありました 2010/07/01

　2組では29日（火），1組では30日（水）に栄養教諭の平山先生指導の，食の学習がありました。今回のテーマは「牛乳を飲もう」ということで，牛乳のはたらきなどを分かりやすく説明してくださいました。持っておくと牛乳が好きになれるという「ミルクマン」は大人気で，授業後も大切そうに色を塗っている子もいました。食の学習の後は，ランチルームで給食をいただきました。

６年 理科 植物の水の通り道 2010/07/01

根から葉まで運ばれた水は，その後どうなるか予想し，実験しました。葉のついた植物と葉を全部取り去った植物にビニール袋をかぶせ，袋の中の変化を観察します。小一時間ほどすると，葉のついた植物の方は袋の中がくもってきて中の様子がよくわかりません。一方，葉を全部取り去った植物はほとんど変化がありません。
子どもたちからは「蒸発してくもってる〜！」という声がたくさん。いえいえ，植物の場合「蒸発」ではなく「蒸散」というんですね。

７月朝会

今日の朝会の，校長先生のお話は「あいさつ」のこと。互いに顔を合わせて笑顔で「おはよう」「ありがとう」とても大切なことですね。
６年生は姿勢正しく，校長先生の話を真剣に聞いていました。

校長室からこんにちは 2010/07/1

　おはようございます!! 平成２２年の後半が始まりました。７月，文月…。私の中では，「７月」という響きは「ホタル」・「ゲンジ」・「海」・「生▽□△」となりますが，以前は好きな月ではありませんでした。しかし，最近になって「まとわりつく暑さ」が心地よく感じられるようになってきました。そんな私のことを，人は「変」といいます。
　さて，校庭の片隅に目をやると，今年も「ねじ花」が咲き始めていました。この花が咲きそろう頃に，ハスもつぼみが開きはじめます。

★５年・バケツ稲・トウモロコシ★2010/07/01

★５年・バケツ稲・トウモロコシ★2010/07/01
　いよいよ，７月です！
　気温の上昇とともに，植物たちは元気いっぱいぐんぐん成長していっています。
　★バケツ稲★
　前回（06/24）→38cm−35cm
　今回（07/01）→47cm−45cm
　★トウモロコシ★
　よりたくましく成長しています。光を求めてか，どのトウモロコシも南向きにその体を傾けています。★彡！

2年生 2年生になって・・・ 2010/06/30

　2年生になって，子どもたちは美豆小学校の児童の一員として，いろいろなことを頑張っています。その一つに掃除があります。1年生の終わりから自分達の教室を掃除し始め，今はきちんと割当てがあり，2年生は東階段と中央階段が割当てになっています。自分の教室だけでなく，学校をきれいにする意味でも，どこの場所でもきれいに掃除したいですね。

2年生 町探検に向けて その2 2010/06/30

　お店の人にインタビューをしに行く町探検がいよいよあさってに迫ってきました。今日は体育館で，言葉の練習をグループに分かれてしました。お店の人に対して失礼な言葉遣いをしては大変です。言葉遣いに気を付けて，両者きもちよくインタビューしたいものです。あさっては今日練習したことを生かして頑張りましょう。おうちでも少し練習しておきましょう。

2年生 水泳学習 その3 2010/06/30

　満水での水泳学習は今日で3回目。今日も気温が高く，とても暑い中でのプールとなり，とても気持ちよかったです。今日も「ふしうき」や「バタ足」などをしました。それぞれ，めあてに沿って学習が進められました。

６年 係活動 2010/06/30

２組では今日，なぞ・ナゾ係とHelp係が協賛し，楽しい企画を考えて実行してくれました。教室内に隠してある紙を探し，その紙とその紙に書かれている実物を持ってくると１ポイントというゲームです。みんな必死に紙を探し，教室はあちらこちら荒らされていきます…（＾＾;　その後はクイズ大会！間違えたらレッドカードという何とも厳しいルール。引っ掛け問題がたくさんあり，みんな翻弄されながらも楽しく過ごせました。企画を実行する上で新たな課題も見えてきましたが，良い経験になったと思います。自分たちで企画・実行できる機会をどんどん増やしていきたいですね。

６年 学級討論会をしよう 2010/06/30

前時までに有効的な主張の仕方や質問の仕方の練習を重ねてきました。今日はグループごとに役割分担をした後，実際に討論会に入りました。短時間でいかに自分の意見を的確に述べるかが重要になってきます。また，相手が納得できる理由を述べなければなりません。実際に討論を行うグループも，それを見て判定を行うグループも一様に真剣な表情でした。