人権の日

梅雨の中休みでしょうか。今日は朝からとてもいいお天気です。中庭にある池には，蓮の花が美しく咲いています。
三錦では，毎月第１週目の月曜日を「人権の日」として，様々なテーマで，教員が子どもたちに人権に関する話をしています。５月は教頭先生が大きく「人権」を取り上げて話をしました。６月は６年生の担任が「男女平等」について話をしました。今日は４年生の担任が，目に障害のあるピアニスト，辻井伸行さんの努力された姿を通して，本人の努力はもちろんすばらしいことではあるけれど，その辻井さんはたくさんの方々に支えられて，ピアニストとしてすばらしい成績を修められたという話を辻井さんの写真や演奏CDを使っておこないました。身の回りに困っている人がいたら，自分のできることを考えて，一緒に取り組んでいこうとする心情・態度を育てようとしたものです。子どもたちには，自分のすぐそばにいるお友だちのことを考え，学校生活を送ってもらいたいものです。

授業研究会

今日は，午後から６年生の授業研究会がありました。保護者の皆様にはご迷惑をおかけしましたが，今週はいつもの時間割ではなく，木曜日の午後の時間と金曜日の午後の時間とを入れ替えての研究会でした。
私たち教員の義務の中の一つに，教科の指導力を向上させるということがあります。そのための方法の一つとして「指導案」と呼ばれる細かな授業の流れを書き上げたものを作成し，その流れに沿って授業を進める，ということをおこないます。その授業を教員同士が参観して，子どもたち一人ひとりによく分かる，学力をつける授業になっていたか，というような視点で授業終了後，話し合いをもちます。それが「校内研究」と呼んでいるものなのです。今日は社会科の授業でしたので，京都市教育委員会から社会科の指導主事においでいただき，指導をいただきました。全体での話し合いが終わった後，校長室で１時間半にも及ぶ助言もいただきました。
担任はそれぞれの教室に「側面掲示」と呼ばれる，学習してきたことを教室の側面に掲示しておくものを作成します。この側面掲示は子どもたちの思考を支えるものでなければいけません。ただの「掲示物」ではいけないのです。そういったことから，担任は放課後，様々な仕事を終えた後，教室にこもって模造紙や画用紙に向かいます。また，１時間の「板書計画」と呼ばれる，黒板に書く内容やその位置まで，考えに考えて計画を立てます。
私たちは，一人ひとりの子どもたちに学力を付けるため，日々このようなことに取り組んでいます。しかし，なかなか思うようにならず・・・ということもしばしばです。
今日のような校内研究は年間に７回程度，計画しています。
校内研究だけではなく，様々な研修を通して，教員としての力量をあげていきたいと思っています。

PTA普通救命講習会

７月２日午前９時30分から，ミーティングルームで，PTA会員を対象にした「普通救命講習会」が30名を越える参加のもとおこなわれました。もちろん救命研修がメインではありますが，集まられたPTA会員の方々が，その中でお知り合いになって交流されることも主催者であるPTA学級委員会や教養委員会の方々は，願っておられたようです。
実際にADEを使う場面があってはならないことですが，万が一の場合の講習です。救命技能の維持向上のために努めて２年ごとに講習を受けることも奨励されているようです。

６月２５日 ５年生とのドッヂボール大会

本当は先週に行う予定だったドッヂボール大会が雨で延期になって今日ありました。

『５年１組の半分＆２年１組』VS『５年１組の半分＆２年２組』でした。

５年生は股下から投げるというルールで行いました。

それでもとっても速いボールを投げる５年生に感心しながらも逃げ回ったり，ボールを投げたりと本当に楽しそうでした。

学校で年上のお兄さん・お姉さんと遊ぶ機会は少ないと話していました。

とても貴重で思い出に残る中間休みとなりました。

もうすぐ，縦割りグループで大文字登山もあります。

これからも仲良くしてもらえるといいね！

６月２９日 カブトムシが成虫になったよ♪

５月末に友だちが持ってきてくれたカブトムシの幼虫がこんなに大きくなりました。

『幼虫→さなぎ→成虫』と全ての様子を観察できたことは子どもたちにとって貴重な経験となりました。

幼虫を持ってきてくれたお友だちがカブトムシのオスも持ってきてくれたので，学校の虫かごにはオスとメスの両方がいます。

子どもたちは

「卵を産んで，幼虫になってほしいなぁ」と言っていました。

これからもカブトムシのオス・メスを温かく見守っていこうね！

７月１日 発見！１００％だ！！

今日，２年生の身体計測がありました。

保健室で宮尾先生からみんなの大好きな飲み物（ジュース）についてのお話がありました。

一番人気の『ファンタ　グレープ』は実は果汁０％だということでした。

水に薬局で売っている薬を入れると完成するという驚きの事実でした…。

それを知った子どもたちからは

「え〜！！」
「そんなん全然知らんかった…。」

などといった発言が出ていました。

これからは，『買う前，選ぶ前に果汁を確かめましょうね！』というお話でした。

そして，給食時間になると…

子どもたちの関心は牛乳が何％かでした。

実際に配られたものを見て，

「先生〜。牛乳は生乳１００％やったよ！」
「体にいいんやなぁ〜。」

改めて，牛乳の素晴らしさ・大切さを感じていました。

１年生 ７月１日 おむすびころりん

国語科で『おむすびころりん』の学習が始まっています。

今日は，動作をつけて読んだり
リズムにのって群読したりした後，
４つの挿絵の中から一番好きな挿絵を選びました。

子どもたちのワークシートを見ると，
「だって，おむすびが ころころ ころがるのが おもしろいよ。」
「おじいさんとおばあさんが ニコニコしているから えらんだよ。」
などと，挿絵を選んだ理由が書かれていました。

場面の様子やおじいさんの気持ちを想像しながら
読むことができるようになるといいですね。

６月の出来事

６月中に，様々なイベントがありました。

まずは選書会です。
体育館に並んだたくさんの新しい本。その中から，読みたいなと思う本を選びました。
３年生は，学校中で１番に新しい本を読むことができ，うれしそうでした。

次は，ドッジボール大会。３年生は４年生と対決です。
１年上のお兄さんお姉さんが相手なので，なかなかボールを捕ることができず，苦戦していました。しかし，最後まで当たらずに逃げ切った子，外野から４年生を当てて帰ってきた子もたくさんいました。
結果は惜しくも負けてしまいましたが，「みんなよくがんばった。」「次は勝とうね。」と言っている姿が見られました。

そして，読書週間には，６年生による本の読み聞かせがありました。
たてわりグループの６年生が３年生のために本を選んで読んでくれました。
「自分で読んだことがあったけれど，おもしろかった。」「知らない本だったから，読んでみたくなった。」と，子どもたちはとても喜んでいました。中には，「自分も６年生になったら，３年生に本を読んであげたい。」と言っている子どももいました。

６月３０日 「スイミー」を音読したよ！

国語科で，『スイミー』を学習しています。

今日は音読の時間を設けました。

普段の宿題で音読を行っているので，スイミーになり切ってとても上手に読むことができていました。

やはり，宿題でしている音読は大切だなぁと担任も感じた時間でした。

これからは，国語の時間の始めに必ず音読をするよ！と伝えました。

音読を通して『スイミー』の世界に，より深く入ってもらえればと思います。

募集中

今年も三錦のPTA本部役員・地域委員・おやじの会の方々は，９月の２週目の土曜日に「三錦きもだめし大会」を計画してくださっています。昨年度と違うところは，スタッフとして６年生の児童の希望者が入るということです。今日は「保護者スタッフ募集」のポスターを，委員の皆さんが作成し，掲示されました。
保護者の皆様のご協力を是非お願いしたいと思います。そして，子どもたちと共に楽しく「きもだめし大会」をつくりあげていきましょう。