スチューデントシティに向けて〜その２

今回のスチューデントシティの学習では，
「お金が生活とどのように関係しているか」ということについて考えました。

お金の流れを理解するために，コンビニの店員，店長，お客の立場に分かれて演じてみました。
子どもたちはそれぞれの役になりきり，まるで本物そっくりに演じていました。

学習を通して，お金は働くことで給料としてもらったり，ものを買うときに使ったりするなど，生活の中で大切な役割を果たしていることが分かりました。

プール掃除を頑張ってくれました。

プールの一年間の汚れを６年生がきれいにしてくれました。毎年，みんなが楽しみにしているプール学習ですが，この大掃除をしないと始まりません。プールには泥に混じって、ヤゴの死骸や変な幼虫、アメンボなどがいて、ちょっと気持ち悪いですが、６年生は、溝のふたまであげて、すみずみまできれいにしてくれました。最後に先生方が仕上げをして、１７日から低学年の水遊びが始まり、来週１９日には全学年で，水泳学習が始まります。

余った紙を使って・・・

子どもたちが給食で毎日飲む牛乳。
飲むときに使ったストローがゴミとして出るのですが，
そのままごみ箱に捨ててしまうとごみ箱に牛乳がついてしまいます。

そこで子どもたちが余った紙を作って箱を作っています。
ここに入れ，まとめて捨てることで，ごみ箱がよごれることがありません。

植物の水の通り道

　今日は、根から茎を通って運ばれた水がどうなるのかを

　調べました。

　けんび鏡をつかって、葉の表面を観察しました。

　けんび鏡のピントをあわせるのに苦戦していましたが、

　気孔の様子もはっきりと観察でました。

スチューデントシティに向けて

先日の休日参観ではスチューデントシティではどのような活動をするのかについて知った５年生。
子どもたちは早く行きたくて仕方がないようです。

今日は２時間目，「お米」を例にして，”ご飯を食べる”までにどれだけの仕事や働く人が関係しているかを考えました。
学習を通して子どもたちは色々な人が関わっていること，そしてみんなが支え合いながら生きていることが分かったようです。

手作りビーズで首かざり・うでわづくり

　ペットボトルを使って　手作りビーズを作りました。
ペットボトルに絵や模様をかいて・・・それをオーブントースターで焼きます。
すると，スルスル〜とかわいいビーズの出来上がり！！
　それを　ひもに通して　完成！　とっても素敵な首かざりとうでわができました。

おみそ汁づくり

　修学旅行で淡路島に行きました。そこで，淡路島牧場でたまねぎほりをしました。
とってもおいしそうなたまねぎ！
そのたまねぎを使って　「おみそ汁づくり」に挑戦しました。
とっても　おいしいのができあがりました！

科学センター学習

６月８日に科学センター学習に行って来ました。
あいにくの　小雨でしたが楽しく学習できました。
「ざりがにつり」「ふなすくい」「空気でっぽう」「じしゃくあそび」・・・
といろいろ実験や観察をしてきました。
プラネタリュームもとてもおもしろかったです。

植物の成長を調べよう

子どもたちはこれまでの学習で植物の発芽の条件を理解しました。

次は，よく成長するにはどうすればいいのかを調べました。

それぞれの条件を考え実験した結果は，写真の通りです。

植物の成長には何が必要か気づくことができたでしょうか。

言葉あつめをしよう

　総合の時間に「言葉あつめ」をしています。

　カタカナ３文字の言葉，気持ちを表す言葉など

　テーマを決めて５０音表にうめていきました。

　見つけた言葉を交流することで，新たな語彙の獲得につなげていきたいと

　考えています。