ろうけつ染め体験

５年生では，総合の「ものづくりの町葛野」という学習で，職人さんの技を体感するためにろうろうけつ染め体験をしています。
あらかじめ学校で描いた下書きを持っていき，布を重ねて「ろう」でなぞり，染料で染め，あとから「ろう」をお湯で溶かすという作業です。
ろうけつ染めを通して職人さんのこだわりや工夫などを知り，これからの学習につなげていきたいと思っています。

ＰＴＡ声かけ運動

　毎月１５日は、ＰＴＡ声かけ運動の日です。今日もＰＴＡの方々が校門で登校してくる子どもたちに「おはようございます」と声をかけてくださいました。
　あいさつは、心と心の握手です。「元気だよ」「がんばるよ」「ちょっとねむたいなあ」「気になることがあるんだけど・・・」あいさつする子どもの表情や声でいろいろ感じることがあります。
　「早く起きなさい！」と連呼するだけでなく、「おはよう」のことばを連呼してみるのも何か効果があるかもしれませんね。
　登下校の際、いろいろな方々に見守られている葛野の子どもたちです。

天神川に入ったよ

晴れ空のもと、11日（木）に天神川に入りました。２年生のめあては『天神川に住む生き物をさがそう』です。生き物が大好きな子どもたちは目を輝かせ、必死に探していました。
生き物を探していると、生き物の他に、ゴミがたくさん流れていることに気づきました。子どもたちは進んでごみ拾いをしてくれました。

天神川では、やごやめだか、カエルを見つけることができ、また、その生き物が住めるきれいな川にすることが大切なことなんだねということが学習できました。

ベルマークで買いました

いつもベルマークを集めていただきありがとうございます。
今回，これまで集めていただいた点数で，これだけの物品を購入させていただきました。
左上はシュレッダー，右上がビデオカメラ，左下がキーボード，右下がデジタルカメラです。
大切に使わせていただきたいと思います。

総合的な学習「天神川をさぐろう」

４年生の総合的な学習では、天神川について調べていきます。この日は天神川におりて学習を行いました。天神川はどこまでつながっているのだろう、どんな生き物が住んでるのだろう、今と昔で違いはあるのかな・・・様々な疑問を子どもたちはもったようです。この疑問を今後の学びに活かしていきたいです。

社会見学２

　5年生は、京都の伝統工芸ローケツ染の体験学習をしました。学区にある「ローケツ染職人体験　やまもと」さんの工房におたずねして学習をしました。子どもたち一人一人絵柄となる下絵をもとに、筆でロウを塗っていました。個性豊かな作品が出来上がることだと思います。これもまた結果が楽しみです。

社会見学１

今日２年生は、ザリガニつりに広沢の池まで出かけました。
棒の先にたこ糸をくくりつけ、糸の先には、洗濯バサミ。
その先には、えさになるスルメをつけています。
「草が多い所にかくれているよ」「暗い所にいるんだよ」と
話しながら、糸をたらしていました。
さてさて、結果はどうだったのでしょう。

南校舎の掲示板

南校舎では、２年・３年・５年の子どもたちが学習しています。
この校舎の掲示板には、図画工作で学習した絵画や書写の時間で学習した作品が掲示してあります。２年「いっぱい　ゆめいっぱい」では子どもたちの想像や空想を生かした楽しい作品があります。３年生は、すみを使って、いろいろな線を自由に描いて一つの作品にしています。グネグネした線の中から、ライオンなどが見えてきます。５年生は毛筆の作品です。太くて、力強く、しかも止めやはらいなどに気を付けて書いています。

あじさい読書

いよいよ梅雨に入りました。
今日から２５日まで図書委員会主催で「あじさい読書」が
始まりました。１〜３年生は３冊で１つ、４〜６年生は２冊で１つ本を読んだらあじさいの花を教室の台紙に張っていきます。
たくさん本を読んで、あじさいの花をいっぱい咲かせましょう。
図書委員による読み聞かせもあります。

社会見学

　６月９日（水），京都駅へ社会見学に行きました。
　駅ビルの大階段を上って空中広場まで行き，京都市のまちを見渡しました。
三方を山に囲まれていることや，道が縦と横にまっすぐ通っていること，駅を
利用する人々の様子などたくさんのことに気づくことができました。
　昼食は梅小路公園まで行き，おいしいお弁当を食べました。とてもよいお天
気で暑い中でしたが，みんな元気に活動していました。