「科学センター学習」 に行きました （４年生） ２

　一昨日５月２６日（水）午前中，４年生の子どもたち１３人が「科学センター学習」に出かけました。会場は伏見区深草にある「青少年科学センター」で，学習時間は約２時間，展示場での展示学習とプラネタリウムの学習を行いました。

　館内に入ると下敷きとノートを手に，すぐに「映写講義室」に入りました。映写講義室では，ノートに書かれている問題の予想を考えたり，学習の仕方を学んだりしました。４年生は展示場での展示学習と，約１時間のプラネタリウムの学習を行います。展示学習では，１００点以上の展示物を，見て，触れて，新しい発見します。

「科学センター学習」 に行きました （４年生） ３

　一昨日５月２６日（水）午前中，４年生の子どもたち１３人が「科学センター学習」に出かけました。会場は伏見区深草にある「青少年科学センター」で，学習時間は約２時間，展示場での展示学習とプラネタリウムの学習を行いました。

　展示場での展示学習では，課題が４つありました。その４つの内の１つは，化石のコーナーで地層から掘り出された，３つの生き物の化石の名前を調べることでした。３つの化石は「ビカリア」と「サンヨウチュウ」，「アンモナイト」で，実際に展示ケースから出していただいて，触れさせていただきました。子どもたちは本物の化石に触ることができて，大感激でした。

「科学センター学習」 に行きました （４年生） ４

　一昨日５月２６日（水）午前中，４年生の子どもたち１３人が「科学センター学習」に出かけました。会場は伏見区深草にある「青少年科学センター」で，学習時間は約２時間，展示場での展示学習とプラネタリウムの学習を行いました。

　２つめの課題は，「アジアゾウ」の骨格標本を観察して，骨がどこにあるのかを調べることでした。あらかじめ予想していた「脚」，「耳」，「牙」，「鼻」，「尾」に骨があるかどうかを，子どもたちはしっかりと「アジアゾウ」の骨格標本を見つめて，答えを導き出していました。

「科学センター学習」 に行きました （４年生） ５

　一昨日５月２６日（水）午前中，４年生の子どもたち１３人が「科学センター学習」に出かけました。会場は伏見区深草にある「青少年科学センター」で，学習時間は約２時間，展示場での展示学習とプラネタリウムの学習を行いました。

　３つめの課題は，３階に場所を移して，金属は電気を通すかどうかを調べることでした。金属は「アルミニウム」，「鉄」，「銅」，「ニッケル」，「鉛」，「亜鉛」の６種類で，実際に電気が通るかどうかを実験して確かめました。また，この６種類の金属が磁石につくかどうかの実験もしました。

「科学センター学習」 に行きました （４年生） ６

　一昨日５月２６日（水）午前中，４年生の子どもたち１３人が「科学センター学習」に出かけました。会場は伏見区深草にある「青少年科学センター」で，学習時間は約２時間，展示場での展示学習とプラネタリウムの学習を行いました。

　展示学習最後の４つ目の課題は，超強力磁石（ＮＫＳ磁石）にくっつくものと，くっつかないものを調べるものでした。調べたものは，「鉛筆」，「使う前のカイロ」，「ＣＤの光っている部分」，「アルミ缶」，「スチール缶」の５種類でした。予想していたことと結果が全く違っていて，がっかりしている子が少なからずいました。

「科学センター学習」 に行きました （４年生） ７

　一昨日５月２６日（水）午前中，４年生の子どもたち１３人が「科学センター学習」に出かけました。会場は伏見区深草にある「青少年科学センター」で，学習時間は約２時間，展示場での展示学習とプラネタリウムの学習を行いました。

　４つの課題の問題を解き終わると，自由に展示場を見て回ることができました。２階の展示場では，「恐竜のコーナー」や「振り子のコーナー」，「磯の環境のコーナー」，「滑車のはたらきのコーナー」などを，見て，聞いて，触れて…楽しく過ごしました。

「科学センター学習」 に行きました （４年生） ８

　一昨日５月２６日（水）午前中，４年生の子どもたち１３人が「科学センター学習」に出かけました。会場は伏見区深草にある「青少年科学センター」で，学習時間は約２時間，展示場での展示学習とプラネタリウムの学習を行いました。

　４つの課題の問題を解き終わると，自由に展示場を見て回ることができました。３階の展示場では，「砂振り子のコーナー」や「電気のコーナー」，「音のコーナー」，「不思議なシーソー」のコーナーなどを，見て，聞いて，触れて…楽しく過ごしました。

「科学センター学習」 に行きました （４年生） ９

　一昨日５月２６日（水）午前中，４年生の子どもたち１３人が「科学センター学習」に出かけました。会場は伏見区深草にある「青少年科学センター」で，学習時間は約２時間，展示場での展示学習とプラネタリウムの学習を行いました。

　前半の展示場での展示学習が終わると，後半はプラネタリウム学習でした。プラネタリウム学習では，月の動きや形，望遠鏡で見た月の見所，星座，北極星の探し方などの学習を行いました。満天の美しい星空に流れ星も流れ，幻想的な雰囲気の中でプラネタリウムの学習を行いました。

「科学センター学習」 に行きました （４年生） １０

　一昨日５月２６日（水）午前中，４年生の子どもたち１３人が「科学センター学習」に出かけました。会場は伏見区深草にある「青少年科学センター」で，学習時間は約２時間，展示場での展示学習とプラネタリウムの学習を行いました。

　前半の展示学習，後半のプラネタリウム学習が終わり，玄関前に朝に来たときのように集合して挨拶を済ませると，帰校の途につきました。学校に帰ったのは，給食時間が始まる１２時２０分でした。

　今回の「科学センター学習」を通して，４年生の子どもたちは理科への興味・関心がさらにわき，今まで以上に理科が好きになったことでしょう。

「ビンゴ ビンゴ しってるかい …」 （２年生）

　２年生の教室から軽快なリズムに合わせて，「ビンゴ　ビンゴ　しってるかい　小犬の名まえはビンゴ　ＢＩＮＧＯ　ＢＩＮＧＯ　ＢＩＮＧＯ　のビンゴはかわいいね」という，大きな歌声が聞こえてきました。

　２年生の教室では，音楽の学習をしていました。「ロンドンばし」や「こめ　むぎ　あそびうた」，「おちゃらか　ほい」などと同じように，いろいろな国の歌で遊ぶ学習の一つで，アメリカの遊び歌「小犬の　ビンゴ」の学習をしているところでした。「ＢＩＮＧＯ」の歌の部分で，身振り手振りを取り入れて歌いますが，これがなかなか難しく，２年生の子どもたちは必死になって，腕を上げたり，下げたり，手拍子を打ったり，とっても真剣に，そして楽しそうに「小犬の　ビンゴ」の学習に取り組んでいました。