４年みさきの家その５（２）

おいしいね！そんな声が聞こえてきそうです。あとかたづけも進んで協力してしています。後ろ姿がとてもたのもしく見えます。

４年みさきの家その５

野外炊事。牛乳パック一つで見事に火をおこし，こんなにおいしそうなすき焼き風煮をつくりました。力を合わせて，心を一つにして自分たちの力でつくった食事の味はまた格別。

４年みさきの家その４

麦崎での磯浜観察の様子。磯や潮だまりに海の生き物を見つけておおよろこび。ウニやヒトデ，ナマコなど，おそるおそる手にとって観察しました。

４年みさきの家その３

キャンプファイアでは，子どもたちが用意した出し物やゲームでもりあがりました。今日一日を振り返っての反省会，がんばったことや楽しかったことをいっぱい記録しました。

４年みさきの家その２

浦山ラリー。
険しい山道を恐々降りてきたり、地図を見ながら次の場所を探したり、堤防に住む生きものを探したりしつつ、みさきの家にふれあいます。

４年みさきの家その１

６月７日，４年生がバスに乗って，三重県奥志摩みさきの家に出発しました。交通事情もあって３０分遅れでみさきの家にある「なかよし港」に到着。あづまやでお弁当を食べました。このあと入所式です。

田植えをしました！

今日、ネイチャーランドの田んぼで田植えをしました。
裸足で入って、その感触や苗を持ってとてもうれしそうでした。

プール清掃

２日（水）にプール清掃を５年生と６年生で行いました。
おかげでプールはきれいになりました！
水泳学習も来週から始まります。

運動会

５月２９日は運動会でした。
５年生では騎馬戦に取り組み、４色に分かれて闘いました。
子どもたちの必死の姿が印象的な１日になりました。

環境月間によせて

６月５日は環境の日です。これは、１９７２年６月５日からストックホルムで開催された「国連人間環境会議」を記念して定められたものです。国連では、日本の提案を受けて６月５日を「世界環境デー」と定めており、日本では「環境基本法」（平成５年）が「環境の日」を定めています。
　平成３年度から６月の１ヶ月間を「環境月間」としています。
　本校は，理科教育と環境教育を研究の柱として，教育活動を推進してきております。平成14年度から3カ年計画で作業が進められ，17年度に完成したビオトープ「ときわぎネイチャーランド」は20年度に雨水タンクと風力発電を利用したポンプをつけていただきさらに充実されています。平成20年度には京都市教育委員会より，21年度には環境省より環境教育推進を評価して表彰を受けています。
　児童は，下の常磐野小学校環境宣言の項目を守り，環境を大切にする取組を進めています。
　　１．あいさつをしっかりします。
　　２．みんなにやさしい言葉づかいをします。
　　３．植物や動物の命を大切にします。
　　４．水を大切に使います。
　　５．電気を大切に使います。
　　６．物を大切に使い，ごみを減らします。
　　７．給食は残さず食べます。
　　８．そうじをしっかりします。
　今年度も，京都市教育委員会学習指導支援事業「豊かな学びモデルスクール」として，総合的な学習の時間や教科横断的な学習の中で，環境学習・環境教育の取組を推進していく予定でおります。