５月１２日 学校案内の様子

３時間目に，１年生に学校案内をしました。

『もじ　さがし　ラリー』と題して２年生と１年生が学校中に貼ってある１０この文字を探しにいきました。

「体育館」「理科室」「ミーティングルーム」

などなど，さまざまなところに貼ってある文字を１年生といろいろな話をしながら回りました。

ラリーをしながら，

「この部屋は職員室でいろいろな先生がいるよ。」
「この教室の前に貼ってある画用紙は，ぼくが書いたんだよ。この教室は○○ができるよ。」

など様々な話をしていました。

終わってからは，読書室に行って２年生が１年生に読み聞かせをしました。

どちらの学年も楽しい時間を過ごせたようでした。

『これからも　よろしくね』

１年生 ５月１２日 学校探検をしました！

今日は，２年生のお兄さん，お姉さんと一緒に
学校探検をしました。

２年生が教室まで迎えに来てくれ，いよいよ出発！
教室の様子を見学したり，もじさがしラリーをしたりしました。


『理科室には「し」の文字が貼ってあったよ。』
『ミーティングルームは「か」だったよ。』
『なかなか全部見つけられないよ！！』


普段勉強をしている北校舎だけではなく，
本館や体育館にも文字が貼ってありました。
学校中を探すのは大変そうでしたが，
学校には たくさんの部屋があることを
楽しみながら学習することができたようでした。

ラリーをして集まった文字は１０文字。
これを並べると
「これからもよろしくね」になりました。
２年生のみなさん，これからも仲良くしてくださいね♪
よろしくお願いします！

５年生 理科 生命のつながり

実験をしていた結果がでました。
果たして、植物の発芽には光が必要だろうか。

結果は、光あり光なし、どちらの種子からも芽がでました！！

しかし、子どもたちは「光なしの方は、芽が出たけども、もやしみたい。」
とか、「葉っぱの色が光なしと光ありでは、全然違うよ。」など
しっかりと観察していました。

そして、実験の結果を自分の言葉でノートにまとめていました。

修学旅行説明会

5月27日（木），28日（金）と，6年生が修学旅行に出かけます。今日は午後4時から保護者の方にお集まりいただいて説明会をひらきました。
京都駅から新幹線で一路広島へ。そこからは京都に帰り着くまでバスでの移動になります。6年生の児童数が55名。引率の教員が5名。合計60名です。バスは1台。狭いけれど，6年生全員が同じバスに乗って二日間を過ごすことになり，修学旅行のねらいにせまれるような行動がとれるのではないかと，楽しみにしています。
担任が時間をかけてつくったアニメーション付きのプレゼンテーションを見ながら，説明を聞いていただきました。あとちょうど二週間で出発です。みんな元気で参加できるよう，体調を整えておいてもらいたいものです。

春の検診

4月から6月にかけて，保健室では様々な検診が行われます。養護教諭がおこなう「身体計測」「視力測定」「聴力測定」に始まって，「検尿」「心臓検診」，学校医の先生方にお世話になる「内科」「眼科」「耳鼻科」「歯科」などなど。
今日は，その中の一つ「耳鼻科検診」が行われました。耳鼻科の先生に「おっ！おおきなったなぁ」「お名前は？」と，一人ひとり声をかけていただいて検診が進んでいきます。待っている子どもたちは，椅子や，保健室に敷かれているカーペットの上に座って順番がくるまで静かにしています。
一つ一つの検診の後で，治療の必要な子どもたちには「お知らせのお手紙」を持ち帰ってもらいます。治療を早く終えて，元気な体で学習に取り組んでもらいたいと思います。

５月１１日 １年生との顔合わせ

明日，２年生の子どもたちが１年生を学校案内に連れていってあげます。

そのための顔合わせを５時間目に行いました。

５時間目までは，顔と名前が一致せずにドキドキワクワクしている２年生でした。

実際に会ってみると，ドキドキ感が最高潮に達してしまい，意外（？）とシャイな２年生でした。

自己紹介をして，慣れてくると

『しりとり』や『おちゃらかほい』『あっち向いてホイ！』

などなど，自分たちで工夫して１年生と楽しい時間を過ごしていました。

明日は，いよいよ学校案内です。

２年生が迷子にならないように１年生をしっかり案内してあげてね。

ハードル走

準備から自分たちでできるのが６年生！

さぁ、タイムをはかってみよう！

練習を重ねるごとにタイムがあがっていくことが

楽しいね！

１年生 ５月１１日 初顔合わせ

生活科の学習で，明日，２年生と学校探検をします。
今日は，一緒に学校探検をするお兄さん，お姉さんと
グループを作りました。

２年生から名刺のプレゼントがあり，
「名前を教えて下さい。」
「好きな食べ物は何ですか？」
などとお話ししたあと，
グループに分かれて遊びました。
２年生と とても仲良くなれたようでした。

明日が楽しみです♪

１年生 ５月１０日 どんな花が咲くのかな？

生活科の時間に，あさがおの種を植えました。

種の固さや色，においなどを観察した後，
一人ひとりが専用の鉢に種を植えました。

子どもたちは，どの花の種を植えたのか，まだ知りません。
どんな花が咲くのかな？
大切に育てようね！

５月１０日 生活科の学習

生活科の学習で明後日１年生を学校案内します。

そのために，各教室の前に貼る『教室案内カード』を作っています。

自分の担当の教室をしっかり見て

『教室の名前』
『その教室におられる先生の名前（おられない場合もあります）』
『その教室は何をするところなのか』

の３つを書いています。

１組は本館，２組は北校舎，その他を担当しています。

自分の担当の部屋がどんな部屋なのか工夫して作っています。

全員，完成するのが楽しみです。