実験で学ぶ ６年理科

５・６年生の理科は，理科担当の先生が指導します。
６年生は，「もののもえ方」を学習していました。
小学校の理科学習で一番楽しいところです。
教師にとっても燃える単元です。実験が充実していて，実験の失敗が少なく，結果も分かりやすいです。
「ものがもえると酸素が少なくなり，二酸化炭素が発生する。」
という，地球温暖化防止を考えていく基本命題を学んでいきます。
ギリシャ神話「プロメテウスの火」ではありませんが，火を利用するのは人間だけです。しかし，それを使いすぎることが，地球温暖化を招きました。
火を理解することで，地球温暖化を防止することもできるのだと思います。
それができるのは，人間なのです。
楽しい実験の授業の奥に重い使命があるのです

第１回参観授業・学級懇談会

４月１５日（木）第１回目の授業参観を行いました。第１回目ということで，新学年での意気込みを見せる参観授業でした。たくさんの保護者の方に参観していただきました。懇談会にもたくさん残っていただき，ありがとうございました。

６年生 ランニングの自主練習

６年生はランニングの自主練習を始めています。
部活動が始まるまで待てないのです。
意欲あふれる６年生です。

５・６年の交換授業

全校で子どもと係わることは，今熊野小学校の基本方針です。
そこで，本年度５，６年生で交換授業をしています。
５年生の音楽を６年担任が指導します。
６年生の家庭科を５年生担任が指導をします。
いろいろな先生の指導を受けることで，授業の緊張感も高まります。
子どものよいところを発見する機会も増えます。

中間休み 異学年で遊ぶ

中間休みになると，たくさんの児童が運動場に出てきます。
外で遊ぶのに一番いい気候ですね。
円になってバレーボールをしている集団を見てみますと，４年生と６年生がいっしょに遊んでいます。
縦割り集団作りなんて言わなくても自然に異学年の児童がいっしょに遊ぶことができるのが，今熊野小学校の自慢です。

放課後まなび教室 開講式

子ども達の自主的な学びの場，放課後の安心安全な居場所の充実を図るため平成１９年度より今熊野小学校放課後まなび教室を開講しております。
平成２２年度の「放課後まなび教室」が４月１２日よりスタートしました。
申し込み児童，スタッフが集い「開講式」を行いました。

給食はおいしいよ！

給食が始まりました。
スパゲッティとほうれん草のソティ
子ども達に大人気メニューでスタートです。
１年生はもちろん，他の学年も，手の洗い方，配膳の仕方から学びます。
いただきます。

仲良くなるゲーム

雨です。
体育館を覗くと５年生がワイワイゲームをしています。
３つのグループに分かれて，手をつなぎ，フラフープをくぐって一周させます。
どのグループが早いか競います。
グループのチームワークが大切です。
何回かやるうちにすごく早く回るようになって来ました。
心が結びついていきます。
次に，人間椅子をしました。座っている人のひざの上に座る，これを繰り返して円になるとどこにも椅子がないのにみんな座れるということになります。これも，クラスの心が一つにならないとできません。
みんなが一斉に座って，手を挙げて完成！拍手！
達成感を味わって，うれしくなって，仲良くなるゲームです。

町別集会・集団下校

町別集会を行いました。新班長が１年生を迎えにいきました。
自己紹介をして，通学路，町内の安全を確認しました。
運動場で町ごとに並んで集団下校をしました。
災害などの緊急時に集団下校をする事があります。その避難訓練です。
町班長さんを先頭に，２列で下校しました。

ファースト インパクト

担任の先生との出会いを大切にします。
新しい学年の教科学習の第１時間目を大切にします。
１クラスですからクラス替えはないのですが，新しい学年で新しい教室での友達との出会いを大切にします。
４年生は体育の授業で，みんなが仲良くなるゲームを楽しんでいました。
クラスみんなが，手をつないで一つの円になり，自然に拍手が起こりました。
「みんなすごい。先生も感動したわ。」
楽しいクラスになりそうです。