京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/10/24
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ハートフルマーク

4年 緑化ポスター その3

 緑化ポスターが完成しました。

教室に十人十色の「緑」が教室を

彩っています。
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3年生 南方面へ校区探検

社会の学習で「自分で上鳥羽の地図を作ろう」の学習をしています。
今回は第1回目で南の方面に歩きました。
歩きながら地図にメモをする姿がとても一生懸命で,楽しく学習にむかえたようです。
最後のまとめでは「ゆっくり歩くと新しい発見があった」や「地図に書きこむのか楽しかった」と発表していました。

最終的にどのような地図に仕上がるのかが楽しみです。


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4年 全員あそび

 「じゅんどろ」の予定で楽しみにしていた
全員あそびはあいにくの雨。あそび係さんの
提案で教室で「何でもバスケット」を楽しみ
ました。
 『かみの毛をくくっている人!』
 『黒いズボンをはいている人!』
 思う存分、体を動かすことができたかな?
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4年 国語 音読発表会

 「三つのお願い」の音読発表会を行いました。
場面ごとにグループに分かれ、工夫できるところを
話し合って臨んだだけあって、多様な表現をする音
読を聞くことができましたよ。
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2年生 「ふきのとう」の劇をしたよ!

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2年生の国語では「ふきのとう」という単元に取り組んでいます。

「登場人物の気持ちを考えながら読む」ということをめあてとし、子どもたちは毎日頑張って練習をしています。

登場人物になりきるため、お面も作りました!

本番ではみんな、それぞれの役をしっかり演じてくれました。

2年生 ゆうぐであそぼう!

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1年生までは2階まででしか遊べなかった総合遊具。
2年生になって、3階まで、そしてすべり台も使えるようになりました。
体育の時間に遊び方、押さないこと、ゆずり合うことなどを子どもたちに伝えました。

中間休みや昼休みなど、楽しく遊んでいる様子を目にします。

4年 図工 緑化ポスターその2

 絵の具を使って色つけに入っていきました。
葉っぱを表現するために、どんな筆づかいを
するといいのかな?自分でさまざまな「緑」色
をつくって絵を仕上げていってほしいです。
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高学年として!・・・

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 5年生では学年目標を 『FOR THE チーム FOR THE 自分』としています。
これは、
   「FOR THE チーム」・・・なかまのために。 学校のために
 自分のことだけでなく、なかまのことを考えよう。高学年として学校のために動こう ということ。

   「FOR THE 自分」・・・自分のために。 自分たちで考え、進んで行動する。
 自分のことも大切にできるよう、やるべきことをやりきる。高学年として先生の指示 をまつだけでなく自分たちで考えて行動すること。 

 という意味を含んでいます。
 
 6年生と共に学校を引っ張って行ってくれるよう期待しています!
  

さけのアングレス

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今日の給食はさけのアングレスでした。
今まではまぐろだったのですが、
さけになったことのより
よりしっとりした感じがして食べやすいです。
これからも給食をしっかりと
食べていきたいですね。

たてわり活動顔合わせ(2〜6年)

2年生から6年生までの児童で
たてわり活動のグループの顔合わせを行いました。
来週行われる「1年生をむかえる会」を、
温かい雰囲気で行っていけるといいですね。
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学校行事
5/17 スポーツキッズ、部活動開講式 環境の日 放課後まなび教室
5/18 やりぬきの時間開講式
5/19 クラブ活動(4〜6年生) 放課後まなび教室 部活動(陸上)
5/20 児童朝会 食を考える日 放課後まなび教室
5/21 6年生社会科授業説明会 部活動
5/23 タグラグビー
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