★５年・メダカの楽園・アンモニア★2010/04/30

★５年・メダカの楽園・アンモニア★2010/04/30
★メダカの飼育に水道水を使う場合は，塩素をとりのぞいた水道水を使いましょう！
★メダカの水槽には，水草をいれましょう！

　塩素もないし，呼吸する酸素もあるし，メダカは苦しむことなく，のびのびと水の中で泳いでいます。エサを与えれば，エサも食べます。

　が，しかし・・・・はじめは元気だったメダカも少しずつ弱ってきて，最悪の場合は，死んでしまいます。

　なぜ，なのでしょう？

　実は，水槽内ではこんなことがおこっているのです。

　生物であるメダカは，排泄物をだします。エサを与えればフンもします。このフンなどの排泄物が有害物質となるのです。この有害物質の正体は，＜アンモニア＞です。メダカは，アンモニアの猛毒液の中で生活することになっていくのです。

　このアンモニアの猛毒液，いったい，どうすればいいのか？！★彡！

今日の給食

給食が始まり３週間が経とうとしています。
みんなで食べる給食はとても楽しく，おいしく食べています。

今日のメニューはふきとなまぶしの煮付です。
純和風というか昔ながらの味付けに苦戦する子もいましたが，
しっかりいただきました。

洋食化が進む中，こういった和食に親しむのも大切ですね。

折り返しリレー

３時間目は体育館で折り返しリレーをしました。
元気いっぱい走る姿はたくましく，
また手足の動きのおぼつかなさにかわいらしさを感じました。
体を動かすことが大好きな学年なので，
これからも色々な運動やゲームに取り組んでいきたいと思います！

６年 組体操その５ 2010/04/28

今日は一人技の練習です。当日は音楽に合わせて動きますが，今日はカウントで練習しました。
「指先まで美しく！」「足の先まで意識する！」
タイミングももちろんですが，姿勢が揃うととても美しいです。鏡でもチェックしてみましょう♪

がっこうたんけん

今日は３階と４階に行きました。
４階では図工室や第一音楽室，３階では３年生〜５年生の教室を見て回りました。

がっこうにはたくさんのきょうしつがあるね！
５がつには２年生といっしょにがっこうたんけんにいきます。
いまからたのしみだね♪

６年 修学旅行に向けて 2010/04/28

修学旅行まであと２週間となりました。子どもたちは心をはずませています。連休が明けるとすぐです！今日は学年で集まってしおり作りをし，行程や持ち物についての説明がありました。万全の体調で参加できるよう，今から体調管理に努めてほしいです。

◇色が変わった！◇４月２８日

理科では，インゲンマメを育てて，植物の発芽について勉強しています。
３種類の実験から，発芽には，水，空気，温度が必要ということがわかりました。
今日の実験では，切ったマメにヨウ素液をかけて，栄養があるか実験しました。見事に青色にそまり，でんぷんがあることがわかりました。

★５年・サワガニの観察★2010/04/28

★５年・サワガニの観察★2010/04/28
　今日、サワガニをさわった。最初は「カニってこわそうだな〜」と思っていたけど、だんだんなれてきた。最初はカップで閉じこめられたけど、机の上で自由にしてやった。
　手とかでいっしょに遊んだ。友達とカニといっしょに遊んだ。最後にカニってこわくないんだなと思った。
　本校の学校長は、とてもステキな方です。子どもたちが興味をもつだろうと、「サワガニ」をどこからか手に入れてきました。さっそく、 <サワガニふれあい広場>を作って、自由に観察できるようにしました。
　100匹以上のいるので、教室でひとり１匹を観察することにしました。カップにサワガニを入れいろいろな角度から観察しました。
　「先生！このサワガニ、プリンのにおいがするっ！！」とさけびました。（・・・プリンカップの中にいれてるからな・・・・）
　あっという間にサワガニの観察の時間がすぎました。とても貴重で楽しい時間をすごすことができました。★ミ！

★５年・メダカの楽園・水草★2010/04/27

★５年・メダカの楽園・水草★2010/04/27
　メダカの飼育に水道水を使う場合は，塩素をとりのぞいた水道水を使いましょう！
　メダカはのびのびと水の中で泳いでいます。
　しかし，長く泳げば泳ぐほど，苦しくなってきました。
　水面に口を出してパクパクはじめました。
　メダカは，水中で呼吸しています。
　水中に溶け込んだ酸素をえらを使って，体内に取り込んでいます。そして，二酸化炭素をだしています。水中の酸素が少なくなれば，呼吸が困難になって，水面でパクパクやって、水の中に空気を溶かして，そして、その空気が溶けた水を吸っているのです。水面に口を出してパクパクしている状態は，おぼれかけている状態なのです。
　そこで，水草を入れてみます。すると，どうなるのか。
　水草は，メダカの出した二酸化炭素を取り込み，光に当たると，酸素を出します。水草が出した酸素をメダカは体内に取り込みます。メダカは，水草の出した酸素を取り込み，二酸化炭素を出します。その二酸化炭素を水草が取り込み，酸素をだします。水草が酸素を出す様子はとっても美しいです！（水草が酸素を出すには，二酸化炭素と光が必要です。光のない夜は，メダカと同様，水草も酸素を取り込みます。）
　メダカの水槽には，水草をいれましょう！★彡！

校長室からこんにちは 2010/04/28

おはようございます!!　一日おきに天気が変わり，体調も不安定気味です。
学校の門をはいった所に八重桜があります。それを見つめていた３年生の児童が，「白と赤がある。」と，持ってきてくれました。今まで毎日見ていたのに，まったく気づきませんでした。お見事３年生！