初めての参観日

　４年生になって初めての参観日です。１組は社会科の地図について、クイズ形式で学習しました。ボードに答を書いて、はいちーず！で見せ合います。２組は国語の最初の物語教材を、挿絵をもとに学習しました。４年生みんな、張り切って取り組んでいました。

漢字の学習

　５年生の参観授業は、２クラスとも漢字の学習でした。１組は自分が前期の目標にちなんだ漢字一文字を選び、みんなの前でその理由を分かりやすく説明しました。２組は漢字の成り立ちについて、電子黒板も活用してしっかり学習しました。

古墳の画像から

６年生はさっそくボード型電子黒板を使って社会科の学習です。前方後円墳のデジタル画像から気づいたことを交流しました。古墳の内部までタッチで変わる画面は、とてわかりやすく便利です。

お買い物は何円？

　今日の参観日、たけのこ学級は足し算の筆算の学習です。カードで品物を選んで計算して、お金をちゃんと払いました。いろんな品物カードがありましたね。

先（さき）掃除

　あいにくの雨ですが、今日は高学年の参観日なので給食後すぐに「先そうじ」でした。いつもよりピカピカをめざして、みんな頑張っています。

理科の時間

　５年と６年の理科の時間は、担任と理科担当教員の２人で授業を行っています。今日は、豆の発芽を観察する学習ですが、大きくプロジェクタに映してノートのまとめ方やグループでの意見交流の仕方を学びました。

学年体育

　今日は気持ちの良い晴天の運動場で、４年生全体でリレーをしました。たけのこ学級も交流で、いっしょに体育の学習に取り組みました。

学校探検がんばるぞ！

生活科の勉強で、1年生を学校たんけんに連れて行ってあげるために、準備を始めています。二人ひと組で教室を決めて、紹介のポスターを作っています。楽しい絵と文でかわいいポスターができそうです！

全国学力・学習状況調査

　今日４月２０日は、全国学力・学習状況調査の日です。今年度から抽出制になりましたが、京都市の６年生は全校で取り組みます。藤城の６年生もみんな、真剣に問題を読んで回答しています。

部活動、楽しみです！

　今日は部活動の発足式です。バレーボール・バスケットボール・サッカー・陸上・クラフト・茶道、それぞれの部で教室とは違った場面で学習をして、生きる力を伸ばしましょう。