とび箱運動

６年生は，体育の学習でとび箱運動が始まりました。

１年ぶりのとび箱。子どもたちは，とび方の感覚を確かめるように練習していました。
中には，５年生のときにとべなかった高さがとべるようになっていて驚きの声をあげる子もいました。

安全に気をつけて，自分たちの目標に近づけるよう学習を行っていきます。

楽しかった収穫祭

　みんなで植えたお米の苗や，さつまいもの苗はぐんぐんと成
長し，無事収穫も終わりました。そして，１１月５日に待ちに
まった収穫祭を行いました。
　まず，炊いたご飯をサランラップにのせ，自分でおにぎりを
作りました。俵の形のおにぎりや，のりを上手にはりつけたサッ
カーボール型のおにぎりなど，楽しみながらつくっていました。
さつまいもは，保護者の方がおみそ汁にしてくださいました。
　できあがったおにぎりやおみそ汁を，味わいながらゆっくり
食べました。「おいしい！」という声があちこちから聞こえ，お
かわりもたくさんしていました。
　おいしいお米や，甘いさつまいもができあがるまでには，長い
月日と手間ひまがかかるということを，子どもたちは感じとって
いました。
　最後になりましたが，おみそ汁作りでは，たくさんの保護者の
方に協力していただきました。ありがとうございました。

水よう液の性質を調べよう

理科では，「水よう液の性質を調べよう」の単元の学習をしています。

今日は，金属を溶かす水よう液を調べました。
アルミニウムや鉄くぎが，泡やシュワシュワと音を出しながら反応する
ことにおどろき，実験結果をまとめていました。

子どもたちが大好きな実験学習はまだまだ続きます。

お話の絵

図工では，「お話の絵」の学習がスタートしました。
今年のお話はわたりむつこさんの『ゆらぎの詩の物語』という作品です。

子どもたちはお話の世界に引きこまれ，楽しみながら学習しています。

写真は，絵の構成を考え，描きたい場面づくりを行っているところです。

琵琶湖疏水見学

寒さも和らぎ，見学にもってこいの一日でした。
疏水沿いに歩き「疏水の不思議」をたくさん見つけられました。

リレーカーニバルに出場しました

１１月３日（火）の文化の日，西京極陸上競技場でリレーカーニバルが行われました。
６年生の代表６名が出場しました。

準決勝で惜しくも敗れましたが，
バトンをつなぎ，力強く走る子どもたちの姿を見ることができました。

ご指導，引率をしていただいた地域の方々，ありがとうございました。

英語クイズを楽しみました

６年生は本日，コンピュータ室で英語クイズにチャレンジしました。
ヘッドフォンをつけて，英語の聞き取りやマイクをつかって英語を話したりしました。

これまでの学習で習った英語が出ていたりと，子どもたちはクイズを楽しみながら取り組んでいました。

おかずづくりにチャレンジ

家庭科では，「まかせてねきょうのごはん！」の学習をしています。
今回は家族が喜ぶおかずを作ろう！ということで，１食分のおかずづくりにチャレンジ
しました。
子どもたちは，グループで協力しながら，切り方やいため方など工夫しながら
実習していました。
今回作ったレシピをぜひお家でもチャレンジしてほしいと思います。

いもほりに行きました！

１０月２９日にいもほりに行きました。子どもたち
は，この日を待ちにまっていました。スコップを片
手に，おいもをきずつけないように，丁寧にほって
いました。
　「あっ，こんなところにもある！」「わぁ，こん
なに大きいのがとれた！」と色々なところで，歓声
があがっていました。
　たくさんとれたおいもを，せっせと運び，教室に
戻ってから新聞紙の上にならべました。
　１１月５日には収穫したお米やさつまいもを調理す
る収穫祭を行います。自分たちの手で植えたお米やさ
つまいもを味わえる日を，みんな楽しみにしています。

グリーンスクール（清掃活動）のお知らせ

１１月２日（月）に，美しい学校・美しい地域環境づくりをめざして，清掃活動を実施いたします。何かとお忙しいとは存じますが，ご協力いただきますようよろしくお願い申し上げます。

１．日時：平成２１年１１月３日（月）
２．場所：１年　運動場・中庭（午後１時４５分〜２時頃）
　　　　　２年　校内周り（午後１時４５分〜２時頃）
　　　　　３年　桂川街道（午後２時〜２時１５分）
　　　　　４年　校内（手洗い場・トイレ）（午後１時４５分〜２時頃）
　　　　　５年　校内（窓・花壇）（午後１時４５分〜２時頃）
　　　　　６年　桂川緑地離宮前公園　（午後２時〜２時１５分）
　　　　　保護者　校内（午後１時４５分〜２時頃）
※　保護者の皆様は，校内清掃へご参加お願いいたします。午後１時４０分校門にご集合ください。（雨天中止）
３．持ち物：階段拭き用雑巾（用意できればご持参ください。）