図工 紙版画

紙版画の製作がだいぶ進んできました。
今日は、インクをつけたり、色をつけたりするところまで
進んだ児童もいました。

伏見の町に残る伝統を調べよう（１)

４年生は総合的な学習の時間に，「伏見の町に残る伝統を調べよう」をテーマにした活動を開始しました。伏見の町には酒造りや伏見人形など，伝統的な産業もたくさん残っていますし，歴史的な町でもあります。これからいろいろなことを調べていきます。

1月１８日の給食メニュー

１８日のメニューは
・牛乳
・麦ご飯
・ひらてんとこんにゃくの煮付け
・ほうれん草とじゃこのいためもの
・ぜんざい

メニューに『ぜんざい』がありました。

6年算数 分数の割り算をつかって

六年生の算数も、学習内容が残すところ後わずかになってきました。
分数の割り算はとても難しい単元ですので、しっかりと理解して中学へ進学してもらいたいと思っています。

１月１４日の給食メニュー

本日のメニューは

・麦ごはん
・すいとん
・きざみのり
・そぼろどんぶりのぐ


すいとんを食べて、あたたまりました。

共同作品！

「小さな巨匠展」に出品する共同作品をつくりに、砂川小学校に行って来ました。

ペットボトルに色をぬったり、
黒い紙に穴をあけ、セロファンをはったり
箱に手形をつけたりしました。

「小さな巨匠展」が、とても楽しみです。

6年図工 ドライポイント

ドライポイント（ニードルを使いプラスティックの板を削る版画）で人物を彫っています。
今年は、それに色をつけています。

2年算数 長方形をしろう

長方形の特徴をまとめました。
今年は指導要領改訂にともなう、学習内容移行期間中です。
なので、教科書に載っていない内容については、補助教科書を使って
学習をしています。

3年算数

算数の時間はいつも、黒板前にあるホワイトボードに学習の流れを掲示しています。
こどもたちに、その時間どのような学習を進めているのかを意識させるようにしています。

また、国語でしてきているペアトーク（二人組みになってする、教えあいや、意見の出し合い）を算数でも取り入れています。

1年体育 ボールけりゲーム

グループごとに作戦を決めながら、サッカーにちかいゲームをしています。