持久走大会に向けファイト！

２月１９日に行われる持久走大会に向け、運動場を走っています。めあては、「自分のペースで最後まで走りぬくこと」です。回を重ねるたび、少しずつ自分のペースをつかみ、最後まで走りぬくことができるようになってきました。持久走大会に向けがんばろう！

清水タイム

今日は清水タイムで「がんばっている自分」を発表をしました。

４年生は今年度で１０歳になります。
成人のちょうど半分です。
二十歳になったとき１０歳の自分が、どんなことをがんばっていたのかをしっかり思い出せるように、版画で「がんばっている自分」を描きました。

その作品を見せながら自分ががんばっていることや
将来の夢のことなど一人ずつ発表していきました。

プールに氷がはっていたよ！

　今日の１年生は，生活科の学習で，学校の中の「冬見つけ」をしました。プールに行ってみると，氷がはっていました！お天気のよい日でしたので，お昼にはとけてしまったようですが，子どもたちからは「今度は雪が積もるといいな！」と，元気な声が聞かれました。秋から観察していた「カラスウリ」も赤くなっていましたし，「霜」がおりている様子もたくさん見つけることができました。
　まだまだ寒い日が続きますが，来週は節分・立春と，少しずつ春が近づいてきています。１年生も，元気いっぱい！冬を楽しく過ごしたいと思います。

春の陽射し

１月２７日。季節は，まだ，冬。寒の真っ只中ですが，今日は，暖かな陽射しが降り注いでいます。朝，講堂に差し込む陽の光は，明るく春のように柔らかく，だんだん春が近づいてきていることを感じさせられます。
写真左・中…東側の窓から差し込む光
写真右…南側の窓から差し込む光

清水寺の防火訓練を見学しました！

　文化財保護デーの今日，清水寺で行われた防火訓練を見学しました。本堂の舞台で火災発生という設定で，清水寺や消防団・消防署員の方々の放水に続いて，本堂の屋根からいっせいにドレンジャーを使っての放水がありました。消防のヘリコプターが上空を飛び，はしご車が舞台の下からはしごを伸ばし，高いところから放水をされていました。その迫力と，文化財を守ろうとする地域の方々の真剣な様子に，子どもたちも息をのんで見入っていました。
　これからも，地域を守るための，たくさんの人々の努力を，１年生なりに学んでいきたいと思います！

清水寺消防訓練

清水寺の消防訓練を見学しました。
とても迫力があり、子どもたちは驚いていたようです。

自分たちの地域にある文化財を守るために
地域の人たちがどのようなことをしておられるのかを知り
自分たちの地域に対し、今以上に愛情と誇りをもてるようになってほしいと思います。

陶器 〜第２弾〜

残りの陶器が焼きあがりました。
どの作品もとてもかわいくできていました。
この中には、新１年生にプレゼントするものも含まれています。

素敵な校舎１３

今回は，６年生の教室を紹介します。
この部屋は，以前は，図工室として使われていたそうです。そのため，部屋の中が大変明るくなるように作られています。そのための工夫として，教室の両横と後ろに窓が設けられており，しかも，天井にも明り取りの天窓があります。また，廊下の端の部屋なので，廊下の分だけ広くなっています。東側の窓からは清水寺が，北側の窓からは法観寺の五重塔や高台寺，比叡山をはじめとした北山の山並みがよく見えます。この素晴しい環境の教室から，毎年，６年生が元気に巣立っていきます。
写真左…教室の中
写真中…明り取りの天窓
写真右…部屋から見える五重塔

素敵な校舎１２

今回は，多目的室を紹介します。
この部屋は，本館２階にあり，教室１つ半の広さがあり，全校児童が集まることもできます。会議室や校長室と同じように，壁面や天井の梁，窓の形にとても凝ったデザインが施されている部屋です。西側の窓からの見晴らしはとてもよく，京都市の町並みが見渡せます。職員の中には，この部屋を「ベルサイユの部屋」と言う方もおり，本校に来られた他校の多くの方が，「いい部屋ですね」と称賛されます。以前は，視聴覚室として使われていたそうですが，現在は，内部を改装して，多目的室として，集会活動や色々な会議などに使っています。
写真左…部屋の全景
写真中…窓と壁面
写真右…市内を見渡せる窓

清水寺消防訓練を見学しました！

　１月２６日「文化財防火デー」の日に、清水寺で防火訓練が行われました。１年生と４年生児童が清水寺門前会の方の誘導で、見学をさせていただきました。
　はじめに消防署の方が説明をしてくださいました。そして１１時にサイレンの音と共に、本堂から煙が見え始め、宝物が運び出されました。そして、本堂の大きな屋根からも一斉に放水。水煙に包まれる様子は圧巻。消火にあたられる皆さんのすばやい動きにもびっくりしていた子どもたち。「こんなに多くの人が協力して、世界遺産の清水寺が守られているのだなあ」「昔の人から大切に受け継がれてきた宝物を、自分たちも守っていかなければ」と４年生児童の感想が聞かれました。