3年生 重さを調べよう 2010/3/10

学習のまとめをしました。
ノートに自分なりにこの単元で学習した大切なことをまとめていました。

3年生 モチモチの木 2010/3/10

『モチモチの木』の登場人物紹介を仕上げ,斉藤隆介さんの作品を読み,登場人物紹介カードを作っています。みんな学習したことを生かして,すらすらと作り上げていました。

４年 社会見学（その１０） 2010/3/10

友禅染体験コーナーでは，コースター作りをしました。
オリジナルのデザインを楽しめるとあって，子どもたちは大喜び。
「自分の名前を入れてん」
「記念に日付も入れた」
「ええのできたわ」
「もっと時間がほしかったな〜」

おうちに持って帰ったコースターを見てあげてください。
いいものができましたよ。

４年 社会見学（その９） 2010/3/10

京都伝統産業ふれあい館では，２グループに分かれ，伝統工芸品を見たり，京友禅の体験をしたりしました。
伝統工芸品を見ていると，休日しか見ることのできない職人さんの実演コーナーがありました。子どもたちは，学習したことをさらに詳しく知ろうと，職人さんに質問をしたり，実際に技を教えてもらったりしていました。
「職人さんの技はやっぱすごいな〜」
「なんでそんなきれいにできるの？」
職人さんの技はやはりすごいです。

４年 社会見学（その８） 2010/3/10

少しの時間でしたが，お弁当を食べた後，雨の中，動物園内を散策しました。
園内も少しずつ改装されていて，
「前に来たときと違う〜」
「これ見たかってん」
と楽しそうに見ていました。

４年 社会見学（その７） 2010/3/10

子どもたちは雨にも負けず，楽しそうにお弁当を食べていました。
おいしいお弁当を作っていただき，ありがとうございます。

４年 社会見学（その６） 2010/3/10

南禅寺を通って，京都市動物園に入り，
「さあ，お弁当〜♪」
というときに雨が降ってきてしまい，子どもたちは屋根のあるところでしかお弁当を食べられませんでした。

４年 社会見学（その５） 2010/3/10

道中は雨が降っていなかったので，傘を差さずに歩くことができました。
田辺朔郎の銅像を見た後，疏水沿いを歩きました。

４年 社会見学（その４） 2010/3/10

インクラインを実際に歩きました。
「長い距離やな〜」
「すごい坂道やな〜」
歩くと１０分ほどはかかります。


「もしかしたらインクラインと南禅寺水路閣が世界の文化遺産になるかもしれない」
という話があります。
世界遺産になると柵が作られ，立入り禁止となるようです。

４年 社会見学（その３） 2010/3/10

タッチパネルで映像を見たり，クイズに答えたりする子もいました。
全問正解して「おれは疏水博士や〜」と喜ぶ子もいました。