寒くても 元気一杯

いよいよ，本格的に冬がやってきました。今朝，子どもたちが登校してきたときの気温は４度。寒さで顔が固まっています。でもランドセルを置くと，元気に運動場へ。
中間休みの気温は，５度。日差しが弱く，気温が上がりません。それでもやっぱり，子どもたちは元気に運動場へ飛び出していきました。
毎日元気な子どもたちです。

あつまれ，ふゆのことば

１年生は，国語で，「ふゆ」という言葉から浮かんできた言葉を集めて，「ふゆのことばかるた」を作りました。
「ふゆやすみ」「クリスマス」「おとしだま」「ゆきがっせん」・・・
「ふゆ」は寒いけど，言葉集めをしてみると，うれしいことがいっぱいです。
楽しいかるたができました。
さっそくみんなでかるた遊びを楽しみました。

北風に負けるな！

１年生は今体育で，「かけあし」と「なわとび」に取り組んでいます。
「かけあし」は，２分間で１００メートルのトラックをどれだけ走れるかを計ります。同じペースで走るのが，１年生の子どもたちにとっては，とても難しいことです。
「なわとび」は，まえとび，うしろとび，かけあしとび，あやとびなど，いろいろな跳び方に挑戦しています。手首をうまく使って回すのが，なかなか難しいです。
どちらも，やってるうちに，体がぽかぽかしてくる運動です。教室を出て行くときにはジャンバーを着ている子も，帰ってくるときには，体操服１枚になっています。
冬にぴったりの体育の学習です。

まかせてね！きょうのごはん

１２月１５日（火），楽しみにしていた調理実習の日です。
家庭科で，主食や汁物，おかずなどを組み合わせ，いろいろな種類の食品をバランスよく食べることが，健康のために必要であることを学習しました。
今回は，グループで食品の組み合わせを考え，１食分の食事計画を立てました。そして，その計画に沿って，買い物から準備，実習，試食，後片付けまで，協力して行うことができました。
さすが６年間慣れ親しんできた仲間です。どのグループも息の合った活動ぶりです。卒業の２文字を意識し出した子どもたちの思いが，楽しそうに活動する様子から伝わってきました。
卒業まであと３か月です。

気分はニュースキャスター

５年生は，学校や地域のニュースを３年生に伝えようと，ニュース番組づくりに取り組んできました。
まず，自分たちが興味があるだけでなく，３年生にとって知りたい情報なのかどうか，伝える相手を意識して話題を選ぶことから始めました。「二宮金次郎」「西新道商店街」「壬生寺」「カレー屋さん」等々・・・グループごとに企画書を作り，取材を進めます。そして，集めた情報を編集し，発表原稿を書いたり，絵や写真，グラフなどの用意をしたりしました。どうしたら３年生に分かりやすく伝えられるか・・・５年生が常に意識し，工夫したポイントです。
１２月１５日（火），いよいよ本番の日です。興味津々の３年生を前に，いつもテレビで観ているニュース番組さながらに，５年生のニュース番組が始まりました。原稿を読む子も，すっかりニュースキャスターの気分です。やはり，一生懸命聞いてくれる聞き手の存在は大きいです。
明日，３年生が感想を書くそうですが，どんな感想が寄せられるのか，とても楽しみです。

二人で発表

「きいろいおちば　さかなのかたち・・・」
お友だちの鍵盤ハーモニカの演奏に合わせて，『おちば』の歌を歌います。
隣の席の子との二人組みで，全員がみんなの前で発表できました。
とてもほほえましい光景でした。

体育館工事中

体育館の工事が始まりました。
体育館の照明を明るいものに変える工事です。
１２月２４日まで，体育館は使えません。
新しい年は，明るい照明に生まれ変わった体育館で，
子どもたちも思いっきり活動できることでしょう。

消防分団

１２月１３日（日），朱七消防分団の方たちが，消防機具の点検に来られました。
運動場の南側にある消防分団の倉庫から，小型動力ポンプを出して，防火水槽にホースを入れ，放水できるか点検されていました。
このような点検は，毎月１回行っておられるそうです。
消防分団の方たちの，このようなご苦労によって，地域の安全が守られているのだと，改めて思いました。
消防分団のみなさん，ありがとうございます。

うれしい招待

２年生が，１年生を招待して，『あきだよ，みんなでフェスティバル』を開いてくれます。朝の会のとき，そのお知らせをしに，２年生の子どもたちが教室まで来てくれました。
「おみやげがあるので，このぐらいのかばんをもってきてください。」
２年生がかばんを見せながら説明すると，
「やったー！」
「何かもらえる！」
１年生から歓声が上がります。
どんなフェスティバルなのか・・・
今からワクワクドキドキです。

先生に頼らずに行った社会見学

１２月１０日に京都市内の文化財や施設を見学しました。
子どもたちが約１０人のグループに分かれて，それぞれ見学の順番を決めたり，その場所へ移動するための交通機関を調べたりして，自分たちで見学の計画をたてました。
初めての試みだったので，話し合いがうまくいかない時もありましたが，四つのグループ全てが目的の場所に行くことができ，見聞を広めることができました。