スライドショー

玄関前にコンピュータを一台設置しました。
学校での学習や行事の写真をスライドショーにして流しています。

分数の学習２

算数では，分数の学習をしています。今回は，「分数ものさし」を作って，いろいろなものをはかりました。

2年算数 「１００００までの数」

数直線を使って、1万までの数を表す学習をしました。

日本の伝統文化 茶道体験をしました！

前回の華道に続いて、茶道を体験しました。子どもたちは正座や礼儀作法にとまどいながらも楽しみました。

１年国語 「ものの名前をつけよう」

お店屋さんごっこをする計画を立て、お店の名前や商品の名前を内容に適した
ものをグールプで考えてつけていました。

３年 理科 磁石の力を調べよう

校内で砂鉄があるかどうか調べました。
下駄箱の近くや砂場に砂鉄がありました。

伏見めぐり１

２月９日（火）に４年生が総合的な学習の時間ですすめている「伏見の町に残る伝統を調べよう」で伏見めぐりをしました。竹田駅から自分たちで切符を購入し，桃山御陵前駅まで行きました。そこからもグループで町を探検しました。寺田屋や酒蔵など，自分たちのくらす町に残る伝統をたくさん見つけました。その第１弾です。

伏見めぐり２

２月９日（火）に４年生が総合的な学習の時間ですすめている「伏見の町に残る伝統を調べよう」で伏見めぐりをしました。竹田駅から自分たちで切符を購入し，桃山御陵前駅まで行きました。そこからもグループで町を探検しました。寺田屋や酒蔵など，自分たちのくらす町に残る伝統をたくさん見つけました。その第２弾です。

伏見めぐり３

２月９日（火）に４年生が総合的な学習の時間ですすめている「伏見の町に残る伝統を調べよう」で伏見めぐりをしました。竹田駅から自分たちで切符を購入し，桃山御陵前駅まで行きました。そこからもグループで町を探検しました。寺田屋や酒蔵など，自分たちのくらす町に残る伝統をたくさん見つけました。その第３弾です。

伏見めぐり４

２月９日（火）に４年生が総合的な学習の時間ですすめている「伏見の町に残る伝統を調べよう」で伏見めぐりをしました。竹田駅から自分たちで切符を購入し，桃山御陵前駅まで行きました。そこからもグループで町を探検しました。寺田屋や酒蔵など，自分たちのくらす町に残る伝統をたくさん見つけました。その第４段です。