２月の 「読み聞かせ」 （３年生）

　２月２２日（月）から始まった「読書週間」に先駆けて，先週１７日（水）から始まっている図書ボランティアの「読み聞かせ」も，今日は４日目になりました。

　今日お世話になった図書ボランティアは，ＰＴＡ会長の「松本」さんとそのお友達の「井澤」さんで，４日目の今日は朝読書の時間（午前８時４０分〜５５分）に，３年生の教室で紙芝居の読み聞かせをしていただきました。

　読んでいただいた紙芝居は，『くろずみ（黒炭）小太郎旅日記「おろち退治の巻」』と『くろずみ小太郎旅日記その２「盗賊あぶのぶんべえ退治の巻」』でした。「おろち退治の巻」は，大蛇に飲み込まれた「小太郎」が，忍法を使って先に飲み込まれていた旅の親子を助けるお話でした。また，「盗賊あぶのぶんべえ退治の巻」は，盗賊にさらわれた仲間を助けるお話でした。今日は「締太鼓」の音色も入り，３年生の子どもたちは興味深く，真剣にお話に聞き入っていました。

　紙芝居が終わったあと３年生の子どもたちは，「小太郎は人間なのに，顔が炭だったのでおもしろかった。」や「「たどん」や「こやし」などの昔のものが出てきたので良かった。」などと感想を話していました。

＊　このページは，「松本」さんと「井澤」さんの許諾済です。

「卓球バレー交流会」 に出場しました （Ｃチーム）

　２月１４日（日）に京都市障害者スポーツセンターで開催された「第３回京都卓球バレー協会交流会」に，部活動でがんばって活動している本校の子どもたちが，小学生チームとしてはこの交流会に初めて出場しました。参加したのはＡ，Ｂ，Ｃの３チーム合わせて２３人で，各チーム午前中２試合，午後２試合の４試合ずつ行いました。

　この交流会は，すべてのチームが４試合ずつ行い，２セット１５点マッチで，勝ち試合は勝ち点３，引き分けは勝ち点１，負け試合は勝ち点０で，勝ち点の多いチーム上位１０チームが表彰されます。

　Ｃチームの成績は，第１試合は１５−８，１５−７で完勝，第２試合は６−１５，１０−１５で敗れました。午後からの第３試合は４−１５，３−１５で敗れ，第４試合も２−１５，３−１５で完敗ました。トータル１勝３敗で勝ち点は３，５２チーム中３９位の成績でした。Ｃチームの子どもたちは，身体に障害をもつ人やお年寄りとともに「卓球バレー」を楽しむことにより，生きた人権を感得したものと思います。

なかよしグループでの 「交流給食」 （Ｅグループ）

　給食週間は先週で終了しましたが，給食週間の取組の一貫としての，１年生から６年生までの縦割りの「なかよしグループ」での「交流給食」が，ランチルームで継続して行われています。交流給食５日目の今日２３日（火）は，Ｅグループがランチルームで，グループのメンバーやグループの担当の先生，担任以外の教職員と，楽しく，おいしく給食を食べました。

　今日の給食の献立は，「チーズコッペパン」，「牛乳」，「さわらのからあげ」，「ポトフ」でした。今日の給食では，お楽しみ給食として，間もなく卒業していく６年生に「えびのころもあげ」がついていました。１〜５年生の子どもたちは「えびのころもあげ」を見て羨ましそうでしたが，グループの担当の先生からお楽しみ給食の説明を聞いて納得した様子でした。

「つくって遊ぼう集会」 を行いました

　今日２月２３日（火）の１時間目に，「児童集会」を行いました。今月の児童集会は，なかよしグループの６年生のリーダーが，メンバーのみんなにつくり方を教える「つくって遊ぼう集会」でした。

　保健委員会からのお知らせから，「児童集会」は始まりました。保健委員会の子どもたちは，最初に，「給食で毎日食べている食べ物にはいろいろな人が関わっていること」や，「いのちがあった食べ物をいただいていることへの感謝の気持ちをもつこと」，などの話をしました。次に，「食べ物を粗末にしない」，「食器を大切に扱う」，「食べ物があることに感謝して，食べ物を大切に扱う」ことが大切だとまとめていました。（画像左）

　続いて教頭先生から，「栄養」や「行事献立」，「地場野菜」，「「いただきます」の意味」など，給食に関するお話がありました。（画像中）

　そして，今月の歌「友達になった日」を美しい声で全員で歌って，「つくって遊ぼう集会」に移りました。

「つくって遊ぼう集会」 を行いました ２

　今日２月２３日（火）の１時間目に，「児童集会」を行いました。今月の児童集会は，なかよしグループの６年生のリーダーが，メンバーのみんなにつくり方を教える「つくって遊ぼう集会」でした。

　保健委員会と教頭先生の話を聞き，今月の歌「友達になった日」を歌ったあと，「つくって遊ぼう集会」が始まりました。なかよしグループごとに円をつくって座り，６年生のリーダーから折り紙をもらって，「オニ」の顔をつくりました。最初に６年生のリーダーが折り方の説明をして，「オニ」の顔を折っていきました。低学年では折るのが難しいところは，６年生のリーダーがしっかりと折り方を教えていました。

「つくって遊ぼう集会」 を行いました ３

　今日２月２３日（火）の１時間目に，「児童集会」を行いました。今月の児童集会は，なかよしグループの６年生のリーダーが，メンバーのみんなにつくり方を教える「つくって遊ぼう集会」でした。

　折り紙を折り進めること約１０分で，「オニ」の顔が折り上がりました。折り上がった「オニ」の顔に，口や鼻，目，眉毛，角などをペンで描き入れました。笑っている顔や泣いている顔，怒っている顔など，様々な顔の「オニ」ができあがりました。今回の「つくって遊ぼう集会」も，大変楽しい集会となりました。６年生にとっては，リーダーとして最後の「つくって遊ぼう集会」でした。今日も，メンバーにしっかりと教えることができました。

みんなであそぼうフェスティバル （２年生）

　自由参観日２日目の２月１７日（水）３時間目に，２年生が１年生を２年生の教室に招待して，「みんなであそぼうフェスティバル」を行いました。２年生の教室には５つの遊びのコーナーが設けられ，１年生だけでなく参観に見えた保護者のみなさんや教職員も遊びコーナーに参加し，楽しい一時を過ごしました。

　中間休みが終わり，２年生が待つ２年生の教室に１年生が到着（画像左）しました。すぐに，「１月から１年生のみんなに喜んでもらえるために，いろいろな準備をしました。今日来てくれるのを，楽しみにしていました。楽しく遊んだり，作ったりしてください。」という「はじめの言葉」（画像中）がありました。続いて各コーナーの遊び方の説明を聞いたあと，「みんなであそぼうフェスティバル」が始まりました。

みんなであそぼうフェスティバル （２年生） ２

　自由参観日２日目の２月１７日（水）３時間目に，２年生が１年生を２年生の教室に招待して，「みんなであそぼうフェスティバル」を行いました。

　「わなげ」のコーナーです。新聞紙でつくった輪を，７つある柱に投げ入れるゲームでした。７つの柱の得点は，１０点，２０点，３０点，４０点，６０点，８０点，
１００点でした。３回輪を投げることができましたが，１回も入らない子がかなりいました。

みんなであそぼうフェスティバル （２年生） ３

　自由参観日２日目の２月１７日（水）３時間目に，２年生が１年生を２年生の教室に招待して，「みんなであそぼうフェスティバル」を行いました。

　「まとあて」のコーナーです。大きな段ボール箱に穴をくり抜き，厚紙でつくった円盤を穴に投げ入れます。穴は７つで，一つずつの穴の得点は１点，１０点，２０点，４０点，５０点，８０点，１００点でした。得点が大きくなるほど穴が小さくなり，１点の穴にはたくさん入りましたが，１００点の穴には…。

みんなであそぼうフェスティバル （２年生） ４

　自由参観日２日目の２月１７日（水）３時間目に，２年生が１年生を２年生の教室に招待して，「みんなであそぼうフェスティバル」を行いました。

　「びゅんびゅんごま」のコーナーです。丸く切った厚紙と，たこ糸を使って「びゅんびゅんごま」をつくりました。最初に丸い厚紙に，好きな模様や絵を描き，真ん中の穴にたこ糸を通してできあがり。２年生は１年生の時に，「つくって遊ぼう集会」で１回つくっているので慣れたもの，１年生にしっかりとつくり方や回し方を教えていました。