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最新更新日:2014/10/17 |
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なかよしグループでの 「交流給食」 (Eグループ)
給食週間は先週で終了しましたが,給食週間の取組の一貫としての,1年生から6年生までの縦割りの「なかよしグループ」での「交流給食」が,ランチルームで継続して行われています。交流給食5日目の今日23日(火)は,Eグループがランチルームで,グループのメンバーやグループの担当の先生,担任以外の教職員と,楽しく,おいしく給食を食べました。
今日の給食の献立は,「チーズコッペパン」,「牛乳」,「さわらのからあげ」,「ポトフ」でした。今日の給食では,お楽しみ給食として,間もなく卒業していく6年生に「えびのころもあげ」がついていました。1〜5年生の子どもたちは「えびのころもあげ」を見て羨ましそうでしたが,グループの担当の先生からお楽しみ給食の説明を聞いて納得した様子でした。 ![]() ![]() 「つくって遊ぼう集会」 を行いました
今日2月23日(火)の1時間目に,「児童集会」を行いました。今月の児童集会は,なかよしグループの6年生のリーダーが,メンバーのみんなにつくり方を教える「つくって遊ぼう集会」でした。
保健委員会からのお知らせから,「児童集会」は始まりました。保健委員会の子どもたちは,最初に,「給食で毎日食べている食べ物にはいろいろな人が関わっていること」や,「いのちがあった食べ物をいただいていることへの感謝の気持ちをもつこと」,などの話をしました。次に,「食べ物を粗末にしない」,「食器を大切に扱う」,「食べ物があることに感謝して,食べ物を大切に扱う」ことが大切だとまとめていました。(画像左) 続いて教頭先生から,「栄養」や「行事献立」,「地場野菜」,「「いただきます」の意味」など,給食に関するお話がありました。(画像中) そして,今月の歌「友達になった日」を美しい声で全員で歌って,「つくって遊ぼう集会」に移りました。 ![]() ![]() ![]() 「つくって遊ぼう集会」 を行いました 2
今日2月23日(火)の1時間目に,「児童集会」を行いました。今月の児童集会は,なかよしグループの6年生のリーダーが,メンバーのみんなにつくり方を教える「つくって遊ぼう集会」でした。
保健委員会と教頭先生の話を聞き,今月の歌「友達になった日」を歌ったあと,「つくって遊ぼう集会」が始まりました。なかよしグループごとに円をつくって座り,6年生のリーダーから折り紙をもらって,「オニ」の顔をつくりました。最初に6年生のリーダーが折り方の説明をして,「オニ」の顔を折っていきました。低学年では折るのが難しいところは,6年生のリーダーがしっかりと折り方を教えていました。 ![]() ![]() ![]() 「つくって遊ぼう集会」 を行いました 3
今日2月23日(火)の1時間目に,「児童集会」を行いました。今月の児童集会は,なかよしグループの6年生のリーダーが,メンバーのみんなにつくり方を教える「つくって遊ぼう集会」でした。
折り紙を折り進めること約10分で,「オニ」の顔が折り上がりました。折り上がった「オニ」の顔に,口や鼻,目,眉毛,角などをペンで描き入れました。笑っている顔や泣いている顔,怒っている顔など,様々な顔の「オニ」ができあがりました。今回の「つくって遊ぼう集会」も,大変楽しい集会となりました。6年生にとっては,リーダーとして最後の「つくって遊ぼう集会」でした。今日も,メンバーにしっかりと教えることができました。 ![]() ![]() みんなであそぼうフェスティバル (2年生)
自由参観日2日目の2月17日(水)3時間目に,2年生が1年生を2年生の教室に招待して,「みんなであそぼうフェスティバル」を行いました。2年生の教室には5つの遊びのコーナーが設けられ,1年生だけでなく参観に見えた保護者のみなさんや教職員も遊びコーナーに参加し,楽しい一時を過ごしました。
中間休みが終わり,2年生が待つ2年生の教室に1年生が到着(画像左)しました。すぐに,「1月から1年生のみんなに喜んでもらえるために,いろいろな準備をしました。今日来てくれるのを,楽しみにしていました。楽しく遊んだり,作ったりしてください。」という「はじめの言葉」(画像中)がありました。続いて各コーナーの遊び方の説明を聞いたあと,「みんなであそぼうフェスティバル」が始まりました。 ![]() ![]() ![]() みんなであそぼうフェスティバル (2年生) 2
自由参観日2日目の2月17日(水)3時間目に,2年生が1年生を2年生の教室に招待して,「みんなであそぼうフェスティバル」を行いました。
「わなげ」のコーナーです。新聞紙でつくった輪を,7つある柱に投げ入れるゲームでした。7つの柱の得点は,10点,20点,30点,40点,60点,80点, 100点でした。3回輪を投げることができましたが,1回も入らない子がかなりいました。 ![]() ![]() ![]() みんなであそぼうフェスティバル (2年生) 3
自由参観日2日目の2月17日(水)3時間目に,2年生が1年生を2年生の教室に招待して,「みんなであそぼうフェスティバル」を行いました。
「まとあて」のコーナーです。大きな段ボール箱に穴をくり抜き,厚紙でつくった円盤を穴に投げ入れます。穴は7つで,一つずつの穴の得点は1点,10点,20点,40点,50点,80点,100点でした。得点が大きくなるほど穴が小さくなり,1点の穴にはたくさん入りましたが,100点の穴には…。 ![]() ![]() ![]() みんなであそぼうフェスティバル (2年生) 4
自由参観日2日目の2月17日(水)3時間目に,2年生が1年生を2年生の教室に招待して,「みんなであそぼうフェスティバル」を行いました。
「びゅんびゅんごま」のコーナーです。丸く切った厚紙と,たこ糸を使って「びゅんびゅんごま」をつくりました。最初に丸い厚紙に,好きな模様や絵を描き,真ん中の穴にたこ糸を通してできあがり。2年生は1年生の時に,「つくって遊ぼう集会」で1回つくっているので慣れたもの,1年生にしっかりとつくり方や回し方を教えていました。 ![]() ![]() ![]() みんなであそぼうフェスティバル (2年生) 5
自由参観日2日目の2月17日(水)3時間目に,2年生が1年生を2年生の教室に招待して,「みんなであそぼうフェスティバル」を行いました。
「アクセサリー」のコーナーです。折り紙をいろいろな形に切って,丸く切った厚紙に貼り付けていって飾り付けました。パンチで丸い穴を開けて,リボンを通して「ネックレス」にしたり,飾り付けた厚紙の裏に安全ピンを付けて「ブローチ」にしたりしました。この「アクセサリー」のコーナーは,女の子やお母さんに大変好評でした。 ![]() ![]() ![]() みんなであそぼうフェスティバル (2年生) 6
自由参観日2日目の2月17日(水)3時間目に,2年生が1年生を2年生の教室に招待して,「みんなであそぼうフェスティバル」を行いました。
「工作」のコーナーです。工作のコーナーでは,「紙コップ人形」をつくりました。紙コップに目や鼻,口を描き入れ,リボンを好きなところに付けました。次に,紙コップの空いているところに好きな絵を描き,前と後ろにリボンを付ければできあがり。とっても楽しい紙コップの人形が完成しました。 2年生の子どもたちは,2人ずつで各コーナーを担当し,1年生に分かりやすく説明したり,しっかりと手伝ってあげたりしていました。4月からは中学年の3年生,がんばって勉強したり,楽しく遊んだりしてくださいね。 ![]() ![]() ![]() |
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