最新更新日:2024/10/04 | |
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伏見めぐり1
2月9日(火)に4年生が総合的な学習の時間ですすめている「伏見の町に残る伝統を調べよう」で伏見めぐりをしました。竹田駅から自分たちで切符を購入し,桃山御陵前駅まで行きました。そこからもグループで町を探検しました。寺田屋や酒蔵など,自分たちのくらす町に残る伝統をたくさん見つけました。その第1弾です。
伏見めぐり2
2月9日(火)に4年生が総合的な学習の時間ですすめている「伏見の町に残る伝統を調べよう」で伏見めぐりをしました。竹田駅から自分たちで切符を購入し,桃山御陵前駅まで行きました。そこからもグループで町を探検しました。寺田屋や酒蔵など,自分たちのくらす町に残る伝統をたくさん見つけました。その第2弾です。
伏見めぐり3
2月9日(火)に4年生が総合的な学習の時間ですすめている「伏見の町に残る伝統を調べよう」で伏見めぐりをしました。竹田駅から自分たちで切符を購入し,桃山御陵前駅まで行きました。そこからもグループで町を探検しました。寺田屋や酒蔵など,自分たちのくらす町に残る伝統をたくさん見つけました。その第3弾です。
伏見めぐり4
2月9日(火)に4年生が総合的な学習の時間ですすめている「伏見の町に残る伝統を調べよう」で伏見めぐりをしました。竹田駅から自分たちで切符を購入し,桃山御陵前駅まで行きました。そこからもグループで町を探検しました。寺田屋や酒蔵など,自分たちのくらす町に残る伝統をたくさん見つけました。その第4段です。
伏見めぐり5
2月9日(火)に4年生が総合的な学習の時間ですすめている「伏見の町に残る伝統を調べよう」で伏見めぐりをしました。竹田駅から自分たちで切符を購入し,桃山御陵前駅まで行きました。そこからもグループで町を探検しました。寺田屋や酒蔵など,自分たちのくらす町に残る伝統をたくさん見つけました。その第5弾です。
伏見めぐり6
2月9日(火)に4年生が総合的な学習の時間ですすめている「伏見の町に残る伝統を調べよう」で伏見めぐりをしました。竹田駅から自分たちで切符を購入し,桃山御陵前駅まで行きました。そこからもグループで町を探検しました。寺田屋や酒蔵など,自分たちのくらす町に残る伝統をたくさん見つけました。その第6段です。
1年 生活科 「幼稚園や保育所の人に読みきかせをしよう」
2月9日に、竹田幼稚園と改進保育所の年長さんが給食交流で本校に来ます。
学校の雰囲気になれることや、両方の児童の交流が目標となっています。 給食の準備のあいだ、1年生が読み聞かせや手遊びをして交流をはかります。 ふだん、自分達が面倒をみてもらっていますが、今回は自分達がひっぱていく 役割なので、とっても張り切っています。 ラディッシュの収穫
4年生の畑で育てていたラディッシュを収穫しました。秋に植えたラディッシュが大きく育っていました。
2年 算数 「100cmを超える長さをしらべよう」
長さを扱う単元を勉強しています。
1mが100cm、100cmが1mと単位変換が上手にできるかがポイントです。 1年 給食交流
今日は、改進保育所と竹田幼稚園の子ども達が一緒に給食を食べにきました。
給食ができあがるまで、一年生が手遊びや読み聞かせをしました。 普段、高学年にお世話になっていますが、この日は自分達がお兄さん、お姉さん になってお世話をしていました。 一年生は、結構緊張しながら張り切ってしている姿が微笑ましかったです。 |
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